②去年5月底，NBA籃球大篷車(chē)駛抵上海，揭開(kāi)了為期兩天的活動(dòng)，與之同行的便有當(dāng)時(shí)效力于金州勇士隊(duì)的林書(shū)豪，這也使于嘉有了首次與林書(shū)豪面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)�！　�

③在上海8萬(wàn)人體育場(chǎng)一家餐廳的二樓包廂里，在座的不僅有林書(shū)豪，還有他的父母和弟弟。經(jīng)旁人介紹，林書(shū)豪很禮貌地與于嘉握了握手。“兄弟倆都很有禮貌，懂得怎樣使用公筷、不在他人講話時(shí)聒噪，當(dāng)服務(wù)員更換餐盤(pán)時(shí)，他們會(huì)雙手把盤(pán)子遞過(guò)去以示尊重，每上一個(gè)新菜，哥兒倆都要先問(wèn)問(wèn)媽媽那是什么，得到解釋后才會(huì)動(dòng)筷子……這樣的舉動(dòng)儼然和國(guó)內(nèi)的同齡人顯得有所不同。再比如，他在平湖中學(xué)教小孩子打籃球，一招一式一舉一動(dòng)，都投入足夠的耐心，孩子們也樂(lè)意跟這個(gè)平和可親的大哥哥一起打籃球。在打完球之后孩子們自然也不會(huì)放過(guò)他，不是索要簽名，就是爭(zhēng)相合影，而且是絡(luò)繹不絕。最后連旁邊的工作人員都看不下去了，上前提醒說(shuō)‘時(shí)間到了，該走了。’林書(shū)豪卻回過(guò)頭，輕輕地說(shuō)‘再簽幾分鐘吧，人家等了很久。”’于嘉不無(wú)感慨地介紹道�！　�

④而在上海，對(duì)于林書(shū)豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨練，不但自己練習(xí)力量、運(yùn)球和投籃，他還帶著弟弟一起練習(xí)。因?yàn)榈艿芤彩莻�(gè)籃球迷，當(dāng)時(shí)已受邀參加NIKE的全亞洲訓(xùn)練營(yíng)。所以每天早上兄弟倆6點(diǎn)半起床吃早飯，7點(diǎn)半開(kāi)始訓(xùn)練，最后一天，他們回歸健身房做力量練習(xí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，林書(shū)豪都告誡弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否則就是欺騙了自己。每當(dāng)?shù)艿芨杏X(jué)動(dòng)作吃力時(shí)，哥哥都會(huì)大聲鼓勵(lì)。等到全部動(dòng)作完成，兄弟倆又像小時(shí)候那樣打鬧說(shuō)笑，仿佛又回到了童年時(shí)光�！　�

⑤這不禁令于嘉想起了林書(shū)豪在與他談到天賦時(shí)所說(shuō)的一段話，“我(林書(shū)豪)常跟弟弟說(shuō)，這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儠?huì)努力。”　　

12.第①段中“臨危受命”讓你聯(lián)想到《出師表》中的哪句話? ___________________ (2分)　　

13.第③段中“聒噪”的同義詞是 ___________________ 。 (2分)　　

14.請(qǐng)寫(xiě)出本文省略號(hào)在語(yǔ)境中的作用。 ___________________ (3分)　　

15.請(qǐng)概括③④段所描述的內(nèi)容(從三處考慮)。___________________ (6分)　　

16.本文最后一段畫(huà)線句滌蕩心靈、啟迪智慧，它給你怎樣深刻的思考? (4分)　　

(三)　　

閱讀下面散文，完成17—21題。(13分)　　

青 春　　

塞繆爾•厄爾曼　　

①青春不是年華，而是心態(tài);青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命深泉的自在奔流�！　�

②青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，20歲的后生有之，六旬的男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。　　

③歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。　　

④無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，好奇之沖動(dòng)，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)青春永駐，風(fēng)華常存�！　�

⑤一旦天線落下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方20，實(shí)則垂垂老矣;然而只要樹(shù)起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，即使80高齡，行將告別塵寰，你也會(huì)覺(jué)得年輕依舊，希望永存。　　

17.本文第①段中“青春不是年華，而是心態(tài)”屬于下列復(fù)句的( )項(xiàng)。 (2分)　　

A.并列復(fù)句 B.假設(shè)復(fù)句 C.條件復(fù)句 D.因果復(fù)句　　

18.本文中“花甲”是指人六十歲。那么，文化常識(shí)中“ ___________________ 年華”是指女子十三四歲的年紀(jì)。 (2分)　　

19.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。___________________ (3分)　　

20.下列語(yǔ)言特色符合本文的一項(xiàng)是( ) (2分)　　

A.樸實(shí)無(wú)華，不加雕飾 B.委婉含蓄，小巧靜謐　　

C.凝練詩(shī)化，旋律高亢激越 D.詼諧幽默，口語(yǔ)化　　

21.文末是作者對(duì)我們的希望，更是對(duì)我們的告誡，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。 (4分)　　

(四)　　

閱讀下面說(shuō)明文，完成22—24題。(8分)　　

龍生九子背后的民族文化心理　　

①玉兔辭歲，騰龍降世。在中國(guó)，歷朝皇帝被封為“龍”，而中華兒女稱自己為龍的傳人。2012年，中華兒女迎來(lái)了21世紀(jì)的第一個(gè)龍年。歷代關(guān)于龍的形象，依其含義：基本可以分為兩類：一類出現(xiàn)于具有特殊宗教意義的載體之上，其身份一通天神獸為主;另一類廣泛出現(xiàn)于實(shí)用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞獸為主，比如北京市北海公園的九龍壁等�！　�

②中國(guó)古代有龍生九子的傳說(shuō)，這九子各有個(gè)性和興趣愛(ài)好。明代學(xué)者李東陽(yáng)在《記龍生九子》一文中說(shuō)：“龍生九子不成龍，各有所好：囚牛，龍種，平生好音樂(lè)，今胡琴頭上刻獸是其造像;睚眥，平生好殺，今刀柄上龍吞口是其造像;嘲風(fēng)，平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像;蒲牢，平生好鳴，今鐘上獸紐是其造像;狻猊，平生好坐，今佛座獅子是其造像;霸下，平生好負(fù)重，今碑座獸是其造像;狴犴，平生好訟，今獄門(mén)上獅子頭是其造像;赑屃，平生好文，今碑兩旁龍是其造像;螭吻，平生好吞，今殿脊獸頭是其造像。”　　

③龍的這九個(gè)兒子有好音樂(lè)的、好行文的、好訴訟的、好冒險(xiǎn)的、好負(fù)重的、好動(dòng)的、好靜的，還有好打架的，等等。這個(gè)被中國(guó)人尊為神圣的龍，并不要求兒子像自己一樣成龍，而是任由其自由發(fā)展，根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，自主發(fā)展，各行其是，這是多么寬容的博大胸懷�！　�

④龍生九子雖然只是一則在民間廣為流傳的神話，并附會(huì)在中國(guó)人無(wú)比崇拜的龍的身上，但這不能不說(shuō)是一種民族文化心理的反映。新課標(biāo)第 一　　

22.文中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法有 ___________________ 和 ___________________ 。 (2分)　　

23.第②段中“平生好險(xiǎn)，今殿角走獸是其造像”中“其”字是指“九子”中的 ___________________ 。 (2分)　　

24.閱讀第③段，請(qǐng)寫(xiě)出本文題目的含義。 (4分)___________________　　

三、寫(xiě)作(50分)　　

•魅力：很能吸引人的力量�！　�

•漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨(dú)一無(wú)二的魅力�！　�

•不是每個(gè)人都有美麗的外表，但每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力�！　�

•文章有魅力，人們就會(huì)愛(ài)不釋手;人有魅力，別人就想靠近與之交往。　　

•劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時(shí)就對(duì)我有魅力的一件事。”　　

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