語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 答案：①jìng ②煥
評(píng)分：每小題1分，共2分�！ �
2. 答案；B
評(píng)分：選對(duì)得2分�！ �
3. 答案：D
評(píng)分：選對(duì)得2分�！ �
4．答案示例：漫畫由左右兩部分各自獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的內(nèi)容構(gòu)成：左邊是一個(gè)人，總“想在這里栽樹”，在地上依次畫四次圓圈，圓圈由少到多；右邊是另一個(gè)人，與左面人畫圈相對(duì)應(yīng)的是，栽樹、挑水、澆水、樹下乘涼；當(dāng)前者在地上畫滿無(wú)數(shù)圓圈回頭時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成的一棵大樹矗立在眼前。畫面兩條線索齊頭并進(jìn)，又互相對(duì)比照應(yīng)，辛辣地諷刺了只空想而不實(shí)做者的可笑可憐，構(gòu)思別出心裁，寓意耐人尋味�！ �
評(píng)分：內(nèi)容、特點(diǎn)1分，寓意1分，成語(yǔ)使用1分。共3分。意思對(duì)即可�！ �
5.《水滸》（或《水滸傳》、《水滸全傳》） 施耐庵 魯智深（魯達(dá)）倒拔垂楊柳 大鬧野豬
林（或拳打鎮(zhèn)關(guān)西 大鬧桃花村、大鬧五臺(tái)山等）
6. 答案：①持節(jié)云中 何日遣馮唐 ②感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 ③山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 ④出淤泥而不染 濯清漣而不妖 ⑤則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字﹑漏字該題不得分，共5分�！ �
7.答案：①熱電、化工、汽車煙靄尾氣排放，導(dǎo)致A市空氣污染嚴(yán)重（或每月污染天數(shù)占到三分之二以上）；因?yàn)殪F霾會(huì)人體的呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成直接嚴(yán)重危害，所以A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例比10年前增加了2.4倍。②活動(dòng)示例：查閱資料，了解空氣質(zhì)量對(duì)動(dòng)植物生存乃至生命的相關(guān)影響，撰寫研究報(bào)告；舉辦“保護(hù)空氣，從我做起”義務(wù)宣傳活動(dòng)；開展“遠(yuǎn)離霧霾，共享藍(lán)天”征文、演講比賽或圖片展覽；組織“霧霾的產(chǎn)生及治理”社會(huì)調(diào)查，并撰寫調(diào)查報(bào)告。公益廣告示例：你污染空氣，空氣污染你；綠色是生命的食糧，空氣也是生命的食糧；一個(gè)人人戴著防毒面具呼吸的世界是多么可怕！
評(píng)分：第①題，要求語(yǔ)意連貫。每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分；第②題，活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)“語(yǔ)文”特征，1分。公益廣告要簡(jiǎn)潔醒目，有針對(duì)性，1分。共2分。本題共4分�！ �
8.答案：淪落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羈旅思鄉(xiāng)或落泊困頓的倦客游子）的形象。
評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
9.答案示例：
語(yǔ)言：①用語(yǔ)奇特，精煉傳神，以“瘦”狀馬，以“倦”繪鳥，言簡(jiǎn)義豐，以形傳神；②詩(shī)用馬“馱”，愁由鳥“呼”，柳花“添”人鬢華，可運(yùn)用擬人手法，化無(wú)情為有情，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的愁苦。
評(píng)分：答出一種角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2分。
寫法：①襯托。人物的落泊困頓，孤寂悲涼，鄉(xiāng)思愁緒，均是通過(guò)對(duì)“馬”“鳥”“柳花”的描寫烘托出來(lái)，含蓄蘊(yùn)藉。②白描。小令語(yǔ)言不尚藻飾，質(zhì)樸自然，卻能將景物、人物形象表現(xiàn)得栩栩如生，鮮明突出；使意境典雅，動(dòng)人心魄。③寓情于景。借對(duì)“馬”“鳥”“柳花”的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人孤寂思鄉(xiāng)的愁苦心情�！ �
評(píng)分：答出一種寫法，分析得當(dāng)?shù)?分。共2分。其他答案符合題意即可�！ �
構(gòu)思：作者不寫人羈旅漂泊、如何困頓，而是借馬之瘦來(lái)表現(xiàn)；不寫人對(duì)漂泊的厭倦和內(nèi)心的愁苦，而是借“倦鳥呼愁”來(lái)傳達(dá)，曲折地寫出了異地游子的悲情苦緒，情景渾然一體，令人回味無(wú)窮。
評(píng)分：如從作品意脈結(jié)構(gòu)，表情達(dá)意的層次方面作答也合乎題意。共2分�！ �
10.答案：①使……痛苦；②就；③追尋蹤跡；④卻。
評(píng)分：每小題0.5分，共2分。意思對(duì)即可。
11.答案：我偶爾得到一點(diǎn)食物，像生肉這類美食（或美食）不敢私自享用，把它獻(xiàn)給您。
評(píng)分：大意及關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯正確得2分，共2分。意思對(duì)即可。
12.答案：甲文中的舜等人歷經(jīng)磨難而變得內(nèi)心警覺、性格堅(jiān)強(qiáng)、才能增強(qiáng)；乙文中的老虎沉湎于“瘙癢”及美言美食的享受。
評(píng)分：答對(duì)一項(xiàng)得1分，共2分。意思對(duì)即可。
13.答案示例：甲文通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法（或通過(guò)舉例和道理論證），乙文運(yùn)用借事寓理的寫法（或通過(guò)講述寓言故事的方法）�！ �
評(píng)分：答對(duì)一項(xiàng)得1分，共2分。意思對(duì)即可。
14.答案示例：小山著衣；白銀鑲玉；落日羞雪；山莊臥雪。
評(píng)分：每空1分，共2分。意思對(duì)即可。
15.答案示例：①突出特征。整體上看，選文寫“雪后山景”抓住了外在的色彩美和內(nèi)在的情韻美，給人以鮮明深刻的印象。②虛實(shí)相生（或運(yùn)用聯(lián)想想象）。如“青松擎花”是實(shí)，“頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”是虛，這樣寫立體質(zhì)感，有利于表情達(dá)意；③巧用修辭。如“落日羞雪”:“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”,運(yùn)用擬人的修辭，把夕陽(yáng)照在山腰上使雪著色當(dāng)做人害了羞來(lái)寫，寫出雪變幻的色彩美，表達(dá)了作者的喜愛之情�！ �
評(píng)分：寫法1分，表達(dá)效果2分，共3分。其他答案符合題意即可。
16.答案：寫景狀物要講究層次性�？傮w上一般要按照由總到分、由分到總等邏輯關(guān)系安排內(nèi)容；局部可以按照空間、時(shí)間等順序敘述描寫。
評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分，意思對(duì)即可。
17．答案：原因: ①保護(hù)環(huán)境和糧食；②維護(hù)生物多樣性；③在仿生學(xué)中發(fā)揮重要作用；④在環(huán)境監(jiān)測(cè)方面發(fā)揮作用；⑤直接為人類提供生活之需�！ �
評(píng)分：答對(duì)兩點(diǎn)得1分，答對(duì)五點(diǎn)得3分。共3分。意思對(duì)即可。
18．答案：第④⑤段均說(shuō)明鳥類能夠維護(hù)生物的多樣性，第⑥段說(shuō)明鳥類在仿生學(xué)上的重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的順序來(lái)說(shuō)明，與本文介紹鳥類功能和作用采用的順序一致，不能調(diào)換；第④段、第⑤段按照從一般到個(gè)別的順序來(lái)說(shuō)明，不能調(diào)換。
評(píng)分：第一個(gè)方面2分，第二個(gè)方面1分，共3分。意思對(duì)即可。
19．答案：示例一：如“鳥類瀕臨滅絕的原因中，棲息地破壞和改變占60%，人類捕殺占29%，外來(lái)物種競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際貿(mào)易、污染等占11%”，運(yùn)用列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了鳥類瀕臨滅絕的各種原因分別所占的比例，引人深省。示例二；如“燕子能吃蒼蠅、飛蛾和蚊子；啄木鳥能吃天牛幼蟲；灰喜鵲能吃松毛蟲等”，運(yùn)用舉例子，具體真切的說(shuō)明了燕子、啄木鳥等鳥兒都能吃害蟲的事實(shí)，令人信服。
評(píng)分：方法1分，作用2分，共3分。其他答案符合題意即可。
20．答案：原因：①棲息地破壞和改變；②人類捕殺；③外來(lái)物種競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際貿(mào)易、污染。
關(guān)系：某種鳥類的滅絕就伴隨著某一種或多種植物消失；而植被減少或失去植被，人類就會(huì)面臨土地沙漠化和空氣無(wú)氧化的境地，生存將陷入嚴(yán)重危機(jī)。
評(píng)分：原因3分，關(guān)系2分，共5分。意思對(duì)即可。
21．答案：①古鎮(zhèn)上人們把性命維系在醫(yī)生姚五身上�；螯c(diǎn)出姚五具有良好的醫(yī)術(shù)醫(yī)德，多少人性命因他而保全。②行醫(yī)是姚五安身立命的依靠，他因行醫(yī)而生存而喪命�；虬凳疽ξ宓男悦c他行醫(yī)生涯息息相關(guān)，救治了太多無(wú)錢治病的人的性命，卻也因此吃了太多的斑鵠鴣而喪命�！ �
評(píng)分：答出一個(gè)要點(diǎn)2分，答出兩個(gè)要點(diǎn)3分，共3分。意思對(duì)即可。
22．答案：姚五是一位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的世傳名醫(yī)。
評(píng)分：答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)1分，答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)得3分，共3分。意思對(duì)即可。
23.答案示例：①鄰家小孩、半大少年聽到他的名字病癥減輕，主要是心理作用，與他無(wú)關(guān)； ②很多有關(guān)把死人救活的傳說(shuō)，屬于移植，并不可信；③青年跳墻而死，他也只能解釋原因，為之可惜，卻束手無(wú)策；④他雖然治愈了很多人，卻治不好自己的病，五十歲就死了。
評(píng)分：答出一處得1分，答出兩處得3分，共3分。其它答案符合題意即可。
24.答案示例：如“再舀一碗，硬灌下去，潑刺一聲亮響，全部噴射出來(lái)�！辟p析，運(yùn)用動(dòng)作
細(xì)節(jié)，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了姚五喝藥時(shí)的艱難情景，揭示了神醫(yī)不神的事實(shí)。
評(píng)分：舉例1分，賞析2分，共3分。只舉出例句不得分。其它答案符合題意即可�！ �
25.答案：①醫(yī)患的生命是相互聯(lián)系在一起的，是相互依存的。②世上沒(méi)有真正的神醫(yī)，任
何醫(yī)生即使再高明也不能救助所有的性命，我們不能把自己的生命完全托付給他
人。③命運(yùn)靠自己把握，不能將我們的命運(yùn)完全寄托在別人身上。④面對(duì)任何事
情都要有自己的正確認(rèn)識(shí)和客觀判斷，不應(yīng)片面否定或盲目崇拜。
評(píng)分：答題以小說(shuō)包含的道理為依據(jù)，合情合理。答出一個(gè)要點(diǎn)得2分，共4分。其他答案符合題意即可。
26.分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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項(xiàng) 目 |
一等 |
二等 |
三等 |
四等 |
五等 |
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① 內(nèi)容20分 |
20—18分 |
17—15分 |
14—12分 |
11—9分 |
8分及以下 |
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② 表達(dá)25分 |
25—23分 |
22—21分 |
20—18分 |
17—15分 |
14分及以下 |
|
③ 文面5分 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分及以下 |
寫作部分評(píng)卷建議：
1．作文試卷評(píng)閱應(yīng)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)寫作課程目標(biāo)與評(píng)價(jià)建議的精神與要求，切近初中學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，不宜要求過(guò)高�！ �
2．建議兩人評(píng)閱一份試卷，求和的平均數(shù)，得分四舍五入。兩人評(píng)判同一份試卷差距在7分以上者，建議重判。
3．宜于在及格線（30分）以上拉開檔次，賦分不宜于集中在某狹小的分?jǐn)?shù)區(qū)間，具體分?jǐn)?shù)分布建議如下：
50分——46分 約占試卷總量的20%，其中滿分卷不少于2%�！ �
45分——41分 約占試卷總量的25%�！ �
40分——36分 約占試卷總量的25%�！ �
35分——31分 約占試卷總量的20%.
29分及以下 約占試卷總量的10%。
4．每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)者不計(jì)；扣至5分為止�！ �
