2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語(yǔ)文
說(shuō)明：1．全卷共6頁(yè)，滿分為120分�？荚囉脮r(shí)為120分鐘�！ �
2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑�！ �
3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4．本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分�！ �
5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回�！ �
一、（24分）
1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文：（10分）
（1）人恒過(guò)然后能改，□□□□□□□□□，征于色發(fā)于聲而后喻。（《孟子》兩章）（1分）
（2）客路青山外，□□□□□。□□□□□，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（2分）
（3）□□□□□□□，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）（1分）
（4）《歸園田居（其三）》中，寫陶淵明早出晚歸，表現(xiàn)他閑適恬淡心境的句子是：
□□□□□，□□□□□。（2分）
（5）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□�！ �
□□□□□□□，□□□□□□□�！ �
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）須晴日，看紅裝素裹，分外yāo ráo（ ）。
（2）我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而qiān xǐ（ ）。
（3）人類的智慧與大自然的智慧相比，實(shí)在是xiāng xíng jiàn chù（ ）�！ �
（4）她總是對(duì)人們微笑著，pò bù jí dài（ ）地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)�！ �
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁�！ �
B．母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
C．垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩�！ �
D．“光盤行動(dòng)”、“十面霾伏”等詞語(yǔ)從眾多網(wǎng)絡(luò)新詞中脫穎而出，獲評(píng)2013年度十大新詞語(yǔ)。
4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．珠算“中遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國(guó)古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)和傳承。（將“發(fā)揚(yáng)”與“傳承”互換位置）
B．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）
C．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。（在“準(zhǔn)確及時(shí)”后加上“的特點(diǎn)”）
D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。（刪去“為”）
5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）
我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽(yáng)樓；（1） _________；我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國(guó)的雪，（2） ________，想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒……
二、（46分）
（一）（10分）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！薄 �
于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！薄 �
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷�！ �
6．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）
（1）孰視之（ ） （2）臣之妻私臣（ ） （3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（ ）
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)？（4分）
（1）窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚�！ �
譯文：________
（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市�！ �
譯文：________
8．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒(méi)有沾沾自喜，而是冷靜思考，由己及君，現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)齊王除蔽納諫。
B．齊威王的可貴之處在于有自知之明，能廣開言路，博采眾議，使齊國(guó)在內(nèi)政治清明，在外“戰(zhàn)勝于朝廷”�！ �
C．諷喻是本文的一大寫作特色。文章用鄒忌與徐公比美設(shè)喻，從家事到國(guó)事，以小見大，由淺入深，說(shuō)服力強(qiáng)�！ �
D．本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)。開頭詳寫比美，為下文做充分的鋪墊，突出了進(jìn)諫的作用和納諫的效果。
