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濟(jì)寧市二0一四年高中段學(xué)校招生考試含答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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(一)  

  睡眠為身體解毒  

周 露  

與吃飯、呼吸一樣,睡眠是人類的一項(xiàng)基本需求。盡管幾千年來人們遵守著日出而作、日落而息的自然規(guī)律,但很少有人問:“人為什么要睡覺?”此前,許多科學(xué)家曾針對(duì)睡眠原因提出各種各樣的猜測(cè)與解釋,包括消除疲勞、鞏固記憶、調(diào)節(jié)機(jī)體代謝等,但人們一直無法就此達(dá)成一致看法! 

近日,科學(xué)家對(duì)睡眠有了新的解釋:為了把白天人體積聚的毒素一掃而光。美國(guó)一項(xiàng)新研究為此提供了有力證據(jù):大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。這項(xiàng)研究發(fā)表在美國(guó)《科學(xué)》雜志上?茖W(xué)家評(píng)論說,它“從分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首個(gè)直接實(shí)驗(yàn)證據(jù)”。  

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大腦內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,并將其命名為“類淋巴系統(tǒng)”。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。由于能量有限,它似乎必須在兩種不同功能之間選擇一個(gè),您可以把它想成家庭宴會(huì),要么您招待客人,要么您打掃房間,但您不可能同時(shí)做兩件事。腦脊液沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。而在新研究中,他們發(fā)現(xiàn),這個(gè)“垃圾處理系統(tǒng)”的工作幾乎都是在睡眠中完成的! 

在實(shí)驗(yàn)中,研究人員在老鼠的小腦后方植入一根導(dǎo)管,分別在老鼠清醒和睡眠時(shí)注入小分子熒光染料,這樣就能看見腦脊液在腦內(nèi)流動(dòng)的情況。他們發(fā)現(xiàn),染料注射30分鐘后,與清醒老鼠相比,睡眠老鼠腦內(nèi)的熒光染料分布要廣泛得多,并且到達(dá)更深的地方。這說明腦脊液在睡眠老鼠腦內(nèi)流動(dòng)得更加容易。進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證實(shí),睡眠老鼠腦內(nèi)細(xì)胞間隙增大,使腦脊液流入腦內(nèi)及腦組織間液交換變得更加容易。研究人員還分別往清醒和睡眠的老鼠腦內(nèi)間隙注入β淀粉樣蛋白,這種物資在腦內(nèi)的聚集可引發(fā)阿爾茨海默氏癥(老年癡呆癥)。實(shí)驗(yàn)證實(shí),β淀粉樣蛋白在睡眠老鼠腦內(nèi)的代謝速度比清醒老鼠快得多! 

睡眠是現(xiàn)代人都很關(guān)心的問題。到底我們可不可以不睡覺然后騰出更多時(shí)間去工作去享受生活?答案可能是不行的。人腦需要每天花一定時(shí)間讓腦脊液好好地為它洗個(gè)澡,不然那些腦細(xì)胞產(chǎn)生的代謝垃圾堆積起來,就會(huì)傷害到腦細(xì)胞,時(shí)間久了人就會(huì)生病,比如患上阿爾茨海默氏癥等。                

(選自《百科知識(shí)》2013年第23期)  

10.文章開頭從“人為什么要睡覺”談起,這樣寫有什么用意?(2分)  

11.文章第3段中“垃圾處理系統(tǒng)”具體指什么?請(qǐng)用本段中的一句話加以闡釋! 

(2分)  

12.文章第4段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)  

   

(二)  

等  

  宋慶發(fā)  

等,取“等待”之義。它既不主動(dòng)求證,又不拒絕演繹;既讓過往莫名撓頭,又在現(xiàn)實(shí)面前坦然露臉;既輻射自然和生命的日光,又聚焦道德和愛的月色。等,是詩(shī)一般恣肆凝聚,哲學(xué)一樣的理性鋪陳! 

等是一種態(tài)度。春花等料峭過后的開放,秋葉等西風(fēng)緊束之余的飄零,等的是一份自然而然;等米下鍋,等菜上桌,等的是一份豐稔期許;等而下之,等閑視之,等的是一份逍遙自在。等量齊觀,心存一顆佛心;等因奉此,秉承一業(yè)操守。等,其實(shí)就是一種和中的積極態(tài)度,一種對(duì)世界對(duì)人生的本源看法和清正做派! 

等是一種智慧。姜尚直鉤無餌垂釣渭水,等來了明慧天子周文王禮賢下士的相遇;卓文君詩(shī)心悱惻堅(jiān)守空房,等回了浪子司馬相如最初的愛戀。這何嘗不是一種充分自信、甘于隱忍的智慧?  

等是一種境界。蘇武持節(jié)牧羊北海十九年,須發(fā)皆白,只等歸漢,心純?nèi)缪;譚嗣同坐等殺頭,慷慨悲歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,以酬圣主、民心與變法;金岳霖情篤林徽因,不因其嫁作梁婦而詞語忸怩,不因其聲名鵲起而邏輯狷介,不因其早逝而改弦易轍,一等就是終身不娶。此心,此志,此情,天地為證,日月可鑒! 

當(dāng)今社會(huì),物欲橫行;當(dāng)今時(shí)代,瞬息萬變。但總有云卷云舒間的寵辱皆忘讓人去等候,總有花開花落時(shí)的去留無意讓人去期待。西方諺語道:“走得太快,靈魂跟不上,我要停下來,等一等靈魂。”靈魂不開口,就讓我們一起 “等一等”吧!  

等洪荒的曠遠(yuǎn)詭秘,等原野的繽紛,等文學(xué)燃起的希望,等自然唱起的規(guī)律,等萬物亮出的生命底色。等一等,兩個(gè)人的愛情便可濕潤(rùn)江南;等一等,一個(gè)人的寂寞便可開出花來;等一等,愛默生的自然世界便會(huì)呈現(xiàn):“每個(gè)人都會(huì)成為詩(shī)人,愛將成為主宰,美將處處流露,人與自然將和諧相處!薄 

(選自《做人與處世》2013年第24期)  

13.結(jié)合你對(duì)文意的理解,說說作者是從哪三個(gè)方面來詮釋“等”的內(nèi)涵的。(3分)  

14.文章第4段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)  

15.結(jié)合文意,談?wù)勀銓?duì)“愛默生的自然世界”的理解。(3分)  

(三)  

秋天的黃昏  

丁立梅  

城里是沒有黃昏的。街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了! 

鄉(xiāng)下的黃昏,卻是遼闊的,博大的。它在曠野上坐著;它在人家的房屋頂上坐著;它在鳥的翅膀上坐著;它在人的肩上坐著;它在樹上、花上、草上坐著,直到夜來叩門。       而一年四季中,又?jǐn)?shù)秋天的黃昏,最為安詳與豐滿。  

選一處河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的,它們的眼睛,是麥秸色的,散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安撫。這是草的暮年,慈祥得如老人一樣。你把手伸過去,它們摩挲著你的掌心,一下,一下,輕輕地。像多年前,親愛的老祖母。你疲憊奔波的心,突然止息! 

從河堤往下看,能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候,莊稼收割了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到與失去,熱鬧與寥落,這巨大的落差,該如何均衡?田野不說話,它安靜在它的安靜里。歲月枯榮,此消彼長(zhǎng),焉有得?焉有失?不遠(yuǎn)處,種子們正整裝待發(fā),新的一輪蓬勃,將在土地上重新衍生! 

還有晚開的棉花呢。星星點(diǎn)點(diǎn)的白,點(diǎn)綴在褐色的棉枝上,這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手,不用那么急了。女人抬頭看看天,低頭看看花,這會(huì)兒,她終于可以做到從容不迫,稻谷都進(jìn)了倉(cāng),農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黃昏下,她的剪影,就像一幅畫。  

你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著,會(huì)睡著了,睡出一身汗來——棉花太暖和了啊! 

最開心的事是,冬夜的燈下,母親把積下的棉花搬出來,在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉襖可穿,心先溫暖起來。那時(shí),你的世界就那么大,那時(shí),一個(gè)世界的幸福,都可以被棉花填得滿滿的。  

人生因簡(jiǎn)單因單純,更容易得到快樂。你有些惆悵,因?yàn),現(xiàn)在的你,離簡(jiǎn)單離單純,越來越遠(yuǎn)了。  

竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛,都老了。他們?cè)诤拥躺希。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào),卻閃閃發(fā)光。牛低著頭,不知是在傾聽,還是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,還是人是牛的伙伴?——相依為命,應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧! 

鳥叫聲在村莊那邊,密密稠稠,是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭,一排排,被黃昏鍍上一層絢麗的橙色,像披了錦。炊煙升起來了,你家的,我家的,在空中熱烈相擁,久久纏綿。還是村莊好,總是你中有我,我中有你。不設(shè)防! 

突然聽得有母親的聲音在叫:“小雨,快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑,原來不管哪個(gè)年代,都有貪玩的孩子! 

周遭的色彩,漸漸變濃變深。身下的土地,漸漸涼了,你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽,它一圈一圈小下去,小下去,像一只紅透的西紅柿,可以摘下來,炒了吃。                               (選自《語文周報(bào)》讀寫版2013年第35期)  

16. 本文寫景以什么為序?請(qǐng)找出表明順序的詞或短語。(3分)  

17.說說文章第1段中“街道的燈,早早亮起來,生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義。(3分)  

18.文章第7、8段插敘了童年時(shí)關(guān)于棉花的回憶,有什么作用?(3分)

19.文章很多句子富有詩(shī)意美。請(qǐng)賞析第7段中“你在里面打滾兒,你是駕著白云朵的鳥”這句話。(從修辭和表達(dá)效果兩方面入手)(3分)  

20.秋天的黃昏富有詩(shī)情畫意。文章第3段作者認(rèn)為“而一年四季中,又?jǐn)?shù)秋天的黃昏,最為安詳與豐滿”。這是為什么?(3分)  

四、寫作(共40分)  

21.興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引,生活就會(huì)更加愉悅、幸福! 

請(qǐng)以“興趣是最好的老師”為題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1—5分的加分。  

絕密☆啟用并使用完畢前                           試卷類型A  

   

濟(jì)寧市二0一四年高中段學(xué)校招生考試  

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)  

一、積累與運(yùn)用(共15分)  

1.答案:①sù       ②熏     ③“即”改為“既”  

評(píng)分:共3分。答對(duì)1個(gè)得1分。  

2.答案:①為人謀而不忠乎  與朋友交而不信乎      天時(shí)不如地利   地利不如人和   

②大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A  千嶂里 長(zhǎng)煙落日孤城閉       

③示例:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。  鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。   

評(píng)分:共5分。①②小題每題2分,③小題1分,符合要求即可。有錯(cuò)別字、增字、漏字該題不得分。  

3. 答案:A   

評(píng)分:共2分。答對(duì)得2分! 

4.答案:B  

評(píng)分:共2分。答對(duì)得2分! 

5.答案:“荷花”象征清香、美麗、美好;喻指此次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)之精彩及山東體育事業(yè)美好的明天。   

評(píng)分:共3分。象征義答對(duì)1分;寓意答對(duì)2分。意思對(duì)即可。  

二、古詩(shī)文閱讀(共15分)  

6.答案:這首詩(shī)寫初秋的一個(gè)晴天在江邊眺望長(zhǎng)江時(shí)的所見之景;表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江磅礴氣勢(shì)的贊美之情。  

評(píng)分:共2分。景、情各1分。意思對(duì)即可! 

7.答案:D   

評(píng)分:共3分。答對(duì)得3分。  

8.答案:①想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?

②現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧,不太過分了嗎?   

評(píng)分:共4分。每小題2分。意思對(duì)即可! 

9.答案: 人才   根本原因是“不知馬”;老馬識(shí)途   要善于向動(dòng)物、自然學(xué)習(xí),掌握自然規(guī)律! 

評(píng)分:共6分。每問3分。填空1分,回答2分。意思對(duì)即可! 

三、現(xiàn)代文閱讀(共30分)  

10.答案:這樣寫是為了引起讀者的思考,激發(fā)閱讀興趣,起到引人入勝的效果! 

評(píng)分:共2分。意思對(duì)即可。  

11.答案:腦脊液沿著動(dòng)脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。  

評(píng)分:共2分。答對(duì)得2分! 

12.答案:舉例子、作比較;這樣更能形象具體地說明了“睡眠為身體解毒”這一現(xiàn)象! 

評(píng)分:共3分。說明方法2分,表達(dá)作用1分。意思對(duì)即可! 

13.答案:等是一種態(tài)度;等是一種智慧;等是一種境界! 

評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。意思對(duì)即可! 

14.答案:舉例(事實(shí))論證     這樣更能生動(dòng)具體地闡明作者“等是一種境界”的觀點(diǎn)。   

評(píng)分:共2分。論證方法和作用各1分。意思對(duì)即可。  

15.答案:人要熱愛生活,人與人之間要相互理解、相互關(guān)愛,人與自然要和諧相處,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步、發(fā)展! 

評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。意思對(duì)即可! 

16.答案:以空間方位為序;河堤--從河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村莊在田野盡頭。  

評(píng)分:共3分。第一問1分,第二問2分。意思對(duì)即可! 

17. 答案:“吞”寫出了城市燈光亮的之早,燈光之亮,與下文寫鄉(xiāng)下的黃昏形成對(duì)比! 

評(píng)分:共3分。意思對(duì)即可! 

18.答案:用聯(lián)想手法,回憶美好童年,贊美秋天帶來的收獲和對(duì)母親的懷念。                

評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。言之成理即可! 

19. 答案:修辭手法:比喻;     表達(dá)效果:生動(dòng)形象地寫出了棉花的潔白與柔軟,以及童年的歡愉。  

評(píng)分:共3分。修辭手法1分,表達(dá)效果2分。意思對(duì)即可! 

20. 答案:因?yàn)榍锾斓狞S昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安撫,慈祥得如親愛的老祖母,可以止息疲憊奔波的心;繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中,從不計(jì)較得失;晚開的棉花可以幸福一個(gè)世界! 

評(píng)分:共3分。意思對(duì)即可! 

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