可以修辭角度賞析，如對仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂美。
14．(共8分，每句1分，錯、落一字，語序錯亂即不得分。)
(1)勿施于人 (2)江山代有才人出
(3)家書抵萬金 (4)沉舟側(cè)畔千帆過
(5)自緣身在最高層 (6)斜暉脈脈水悠悠
(7)甲光向日金鱗開 (8)濯清漣而不妖
五(24分)
(一)(10分)
15．(2分)用人的正確態(tài)度是：從人的長處著眼，用人之所長，避人之所短。(2分，答出“用人之所長，避人之所短”即可得全分)
16．(3分)論證方法：舉例論證(事實論證)(1分)。作用：用典型的事例具體有力地證明了只要揚長避短，天下便沒有不可用之人的道理(2分)。
17．(2分)含義：有出類拔萃的才能的人，必然會遇到因不合時宜而 招致的困境。或“一個有著明顯長處和強項的人．也常有明顯的短處和弱點。”(2分)
18．(3分)言之成理即可�？蓮恼_利用他人和自己的長處，避開短處的角度作答。也可從對自己和他人的長處和短處應該全面．長遠地看的角度作答。(共3分，觀點明確，正確1分，能圍繞觀點展開適當闡述1分．語言表達通順得體1分。)
(二)(14分)
19．(3分)通過對自然、純真的童真世界的贊美，批判“不自然的、病的、偽的”(虛假的，做作的)成人世界(2分)。表達對童真世界的贊美向往之情(1分)。
20．(2分)“抱怨我”，表明你們的世界是率真的、自然的，成人的世界是虛假的、做作的，我更向往的是你們的世界，因此我更歡喜(1分)。“感謝我”，表明你們已經(jīng)被成人世界同化，再也不復曾經(jīng)的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。
21．(2分)拉近距離，親切自然(1分)。便于直接抒情(1分)。
22．(3分)本段運用了動作、語言、心理描寫(1分，答出其中兩個即可得全分)，生動形象地寫出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)。
23．(4分)言之成理即可。可從如一FJL方面作答：①受社會風氣影響，純真的少年會逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑。②面對強大的社會壓力。弱小的個體會妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來。③有些人為了追求個人利益．會屈意迎合不良風尚，丟掉純真，刻意世故、圓滑、虛偽。
(共4分．觀點明確、正確1分，能圍繞觀點適當闡述2分，語言通順得體1分。)
六、(6分)
24．言之成理即可。
(1)(3分)示例：①與經(jīng)典為伴．為人生奠基。②書香浸潤校園，智慧點亮人生。③理想的書籍是智慧的鑰匙。(3分．修辭手法1分，句意1分，規(guī)范表達1分。)
(2)(3分)示例：《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。
《格列佛游記》：清新的文字，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個奇異的幻境。(寫出書名(名著)1分，推薦理由2分，理由可簡要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達。)
七、作文(共50分)
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