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益陽市2013年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷語文試題及答案

[移動版] 作者:1609541375

 

③夏天的色彩是金黃的.按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極.夏正當(dāng)春華秋實之間,自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力.這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。

④夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風(fēng);看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田間少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季.

⑤遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里.有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季.

(選自梁衡散文集《復(fù)感與秋思》,有刪改)

22.通讀全文,說說作者筆下的“夏”有哪些特點(diǎn)?(2分)

23.作者描寫景物用詞貼切,請賞析下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)

火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪著的一艘艘艦船。

24.文中說,“而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里”。結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@句話的理解。 (2分)

25.第③段中畫線的句子主耍運(yùn)用了什么修辭手法,簡耍分析其表達(dá)效果。(3分)

26.正如作者所說,“歷代文人不知寫了多少春花秋月.卻極少有夏的影子”,“有閑情逸致的人”不喜歡夏天“緊張的旋律”。閱讀下面文段,說說該文段與《夏》一文表達(dá)的思想感情有什么不同。(3分)

夏夜

他靠紗窗望出去.滿天的星又密又忙,它們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘襯夜景.小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號,像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來去,不像飛行,像在厚密的空氣里漂浮,月光不到的陰黑處,一點(diǎn)螢火忽明,像夏夜的一只微綠的小眼晴。

(節(jié)選自錢鐘書《圍城》)

三、作文(50分)

27.閱讀下面的文字,按要求作文。

來時的路,有陽光也有風(fēng)雨;來時的路,有芳草也有荊棘;來時的路,快樂與憂傷交織,幸福與痛苦攜手。懷著夢想,帶著自信,我們一路走來。

請以“回望來時的路”為題寫一篇文章。

耍求:①內(nèi)容具體,感情健康真實:

②除詩歌外文體不限:

標(biāo)點(diǎn)正確,書寫規(guī)范,不少于600字;

④文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

益陽市2013年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語文參考答案及評分意見

一、積累與運(yùn)用(30分)

1. (2 分)B

2. (2分)(改錯1分,書寫1分)名   人   支    招

3. (2 分)  C

4.(2 分)B

5、(2 分)C

6、(2 分)B

7、(8分,每空I分,錯一字該句不記分)

(1)受任于敗軍之際(2)后天下之樂而樂 (3)雪上空留馬行處 (4)舍生而取義者也 (5)小橋流水人家 (6)還看今朝 (7)造化鐘神秀,陰陽割昏曉

8、 (8分)(1) (3分)家長對孩子的溺愛  受應(yīng)試教育影響,學(xué)校不能保障學(xué)生的體育課和課外鍛煉時間    學(xué)校擔(dān)心學(xué)生在校受傷被家長追究責(zé)任(如果答“家長對孩子的溺愛”“學(xué)校忽視體育”記2分)

(2) (2分)示例:①開足開齊體育課程    ②堅持做好“兩課兩操” ③保證學(xué)生每天一小時的課外體育鍛煉  ④成立田徑、球類、登山等課外體育興趣小組         ⑤定期組織運(yùn)動會等比賽活動。

(3)(3分)(內(nèi)容明確,語言簡潔流暢記2分;符合情境,語言得體記1分)

示例一:爸爸(媽媽)好!學(xué)校開展“陽光體育”活動,目的是提高我們的身體素質(zhì)。身體是本錢,有了健康的身體,才能更好地學(xué)習(xí)。希望你能理解、支持學(xué)校的“陽光體育”活動。

示例二:爸爸(媽媽)好!針對我們體質(zhì)普遍較差的現(xiàn)狀,學(xué)校開展“陽光體育”活動。體育鍛煉不會影響學(xué)習(xí),只要自己注意點(diǎn),也不會傷害身體,請支持我們。

9、(2分)《水滸傳》    粗魯、直率(或愛憎分明、直爽率真)

二、閱讀(40分)

(—)(14 分)

10.(2 分)D     11.    (2 分)D     

12. (2 分)C            13.  (2      分) D

14、(2分)我單單愛蓮花從污泥中生出卻不受沾染,經(jīng)過淸澈的水波的洗滌卻不妖艷。(準(zhǔn)確譯出“獨(dú)”“染”“溜”“妖     ”,語句通順)

15、 (4分,每空1分)托物言志(詠物抒情、托物寓意)          不與世俗同流合污,潔身自好(胸懷磊落,行為端正)       說明 可目

(二)(7分)

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