2013年婁底中考語文試卷答案
一、語言積累與運用（30分）'
1、B (“隘”應為 “ài”： “拙”應為 “zhuō”；“滂”應為
“pāng”）：
2、A (“攝”應為“懾”；“彩”應為“采”；“辨”應為“辯”）
3、D (天倫之樂，指家人團聚親密相處的樂趣，與D句語境不符）
4、C (A項成分殘缺，刪去“由于”，B項，否定不當，刪去“不”，D項不合邏輯，應改為： 不僅讓人懷念童年時的美味，而且引發(fā)了人們對“文化認同”和“軟實力輸出”的思考�！�
5、D (“小人國、大人國”是《格列佛游記》中的情節(jié)）
6、B (根據(jù)內容要點和新聞標題的特點來判斷）
(以上6道選擇題均為2分）
7、⑴海內存知己，天涯若比鄰。 ⑵談笑有鴻儒，往糴無白丁。
⑶無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 ⑷先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
(默寫每空1分，錯1處，該項不計分，書寫2分。按好、中、差計2、1、0分，共10分)
8、示例：叔叔，良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家共同來維護，請不要隨地扔垃圾，好嗎？ (2分，有稱呼，勸說恰當有禮即可得分。) ,
9、(1）①“258元”應改為“貳佰伍拾捌圓整(258.00) ”（2分）②“九年級(一)班應改為“借款人:九年級（一）班李強”或在“九年級(一)班”后加上“李強” (1分）
⑵示例：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們在日常生活中要倡導節(jié)約。（1分)請客吃飯要根據(jù)人數(shù)點菜，適量而止，不講排場，提倡“吃不完兜著走”。(2分)(觀點鮮明，針對性強，語言流暢即可得分。）
二、閱讀（40分）
10、A (定語和中心詞之間不能停頓）
11、C (“益處”應改為“增加”〉
12、D (談人體現(xiàn)“生于憂患”，論國體現(xiàn)“死于安樂”
(以上3道選擇題均為2分）
13、⑴用這些來激勵他的心志（1分)，使他的性情堅忍（1分)。
⑵這樣就知道憂愁患害使人生存發(fā)展（1分)，安逸享樂使人萎靡滅亡。（1分）
14、文章層層推進，步步深入（1分)，結構清晰，論證極為有力（1分）
15、鶯爭暖樹（1分)，燕啄春泥（1分）
16、最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（1分）對西湖美景的喜愛之情（1分）
17、提出創(chuàng)意（或提出設想）（1分）研制發(fā)電足球。（1分）
18、列數(shù)字，（1分）用數(shù)據(jù)準確地說明了發(fā)電足球的實用價值。（1分）
19、不能刪。（1分)“約”表估計，去掉就變成了確數(shù),不能體現(xiàn)說明文語言的準確性。（1分)
20、能給缺電地區(qū)的人們帶來電能（1分)，也是戶外活動和野外探險的好工具。（1分）
這種面對電力資源緊缺，另辟蹊徑的解決方案，啟發(fā)我們要善于思考，敢于創(chuàng)新，有服務社會的意識。(i分）
21、愛的直線（2分）
22、被兄妹倆的摯愛親情所感染,（1分）被他們的懂事所感動（1分)為他們的生活貧困而心酸（1分）
23、出身貧苦但從不叫苦，懂得體貼母親兄長，為讓哥哥吃飽總是第一時間趕回家吃飯，主動撿廢品補貼家用。（2分）是一個懂事乖巧、勇于付出、自強自立的女孩。（2分）
24、推動動故事情節(jié)發(fā)展,（2分）深化主題。（ 1分）
25、開放性試題。學生可從親情與愛心、付出與索取、老師對學生關注關愛等角度去談。言之成理即可（4分）
三、作文（50分）
26、滿分50分,分5個等級評免
第一等級：寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，能恰當?shù)剡\用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理淸楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面較整潔�？稍u45務至50分。
笫二等級：寫作范圍符合題目要求，思想健康，內容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫較工整，卷面較整潔�？稍u38分至44分
第三等級：寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚，結構嚴謹，書寫較工整,卷面較整潔�？稍u30分至37分。
第四等級：有下列情況之一的可評20分至29分：1、語句不通，明顯的語病在五句以上； 2、內容空泛，中心不明確；3、層次不分明，條理不清楚；4、不足400字。
笫五等級：有下列情況之一的可評20分以下：1、寫作范圍不符合題目要求，文不對題； 2、有明顯的觀點錯誤；3、文理不通；4、結構雜亂。
說明：1、三個錯別字扣1分，重現(xiàn)的不計，扣到2分為止。2、字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣分。3、有文采、有創(chuàng)意的文章可酌情加2-5分。
