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棗陽(yáng)市2011—2012學(xué)年度下學(xué)期期末考試含答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

一段一段的舞蹈表演過(guò)(小妹妹拉達(dá),有時(shí)單獨(dú)舞蹈,有時(shí)和姐姐配合,她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深,將來(lái)的成就也是不可限量的),我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖!我實(shí)在描寫(xiě)不出,只能借白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)包括了。

看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)……都如同一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝,枝枝下垂,入地生根。這眾多樹(shù)枝在大地里面息息相通,吸收著大地母親給予他的食糧的供養(yǎng),而這大地就是有著悠久歷史的印度的廣大人民群眾。

16.【整體感知】選文是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美’”的?(2分)

17.【妙句品析】請(qǐng)品析下面句子的妙處。(3分)

如蓮花的花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!

18.【句意揣摩】“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”。你是怎樣理解這句話的? (3分)

19.【比較探究】《觀舞記》VS《安塞腰鼓》。請(qǐng)從選材、語(yǔ)言、主題三個(gè)方面分析本文與《安塞腰鼓》的異同。(3分)

相同點(diǎn):①         相同,都是描寫(xiě)舞蹈;②都寫(xiě)了舞蹈的文化背景(《安塞腰鼓》的文化背景是厚實(shí)的黃土高原;《觀舞記》卡拉瑪姐妹舞蹈的文化背景是印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù));③都運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法來(lái)描寫(xiě)舞蹈。

不同點(diǎn):①在舞蹈風(fēng)格上,《安塞腰鼓》表現(xiàn)了         之美,《觀舞記》表現(xiàn)的是陰柔之美;②《安塞腰鼓》沒(méi)有采用        描寫(xiě),《觀舞記》除了采用正面描寫(xiě),還用了側(cè)面描寫(xiě)(寫(xiě)觀眾的反應(yīng)等)。

20.【感受表達(dá)】根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谙旅婢渲械臋M線處補(bǔ)寫(xiě)兩句,真實(shí)表達(dá)你的美好感受。(3分)

用你明亮的眼睛去觀察,用你聰敏的雙耳去傾聽(tīng),                          ,                          ,藝術(shù)之美,就在你我身邊!

(四)閱讀散文《枕下的零食》,回答21—25題。(14分)

枕下的零食

羅蘭

①在我幼年的時(shí)候,每天晚上臨睡之前,父親必在床前陪我們,講故事給我們聽(tīng),講到我們睡意蒙朧的時(shí)候,我們就說(shuō):“爸,我們要睡了,給我們留一點(diǎn)好吃的東西,明天早晨吃!

②父親總是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我們便抱著希望入睡。

③到了第二天早晨,醒來(lái)后的第一件事,就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數(shù)不多,但每晨必定可以摸到。當(dāng)我們摸到了父親為我們放在枕下的這些零食時(shí),心里立刻就充滿了快樂(lè),覺(jué)得生活是如此的輕快、順利,又如此光明、愜意。于是,我們嘻嘻哈哈地從床上躍起,又迅速地跑去漱洗,好趕快來(lái)享受這些小小的零食。

④我不知道父親為什么要這樣做,我想,世上可能很少有人這樣做。父母疼愛(ài)子女有各種不同的方式,寵慣子女也各有不同的程度,但像父親這樣,用如此有趣的方式來(lái)寵我們,卻是少見(jiàn)的。

⑤那時(shí),我們住在小鎮(zhèn)上,那里不像現(xiàn)在的都市這樣繁榮,只在離家約四五百尺處,有一家小小的店鋪,名叫“海家店”,那里是專賣零食的。除此之外,每到深夜,有來(lái)叫賣清水蘿卜和糖葫蘆的,有時(shí)也有賣兔子肉或五香花生的,這就是父親給我們留在枕下的零食的來(lái)源了。當(dāng)然,由于清水蘿卜和糖葫蘆不適合放在枕下,所以我們?nèi)缭谡硐旅坏搅闶车脑,大概?huì)在離床頭不遠(yuǎn)的櫥柜上發(fā)現(xiàn)這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風(fēng)下雪的壞天氣,小販們多半不會(huì)出來(lái),那時(shí)父親就必須跑到“海家店”去買了。

⑥北方的冬天很冷,特別是到了夜晚,經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。那風(fēng)呼嘯著,發(fā)出哨子般的聲音,所以我們叫它“哨子風(fēng)”。有時(shí)下大雪,風(fēng)雪交加,院中積雪盈尺,即使在這樣的天氣,父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之后,穿起皮袍,戴上風(fēng)帽,提著風(fēng)燈,冒寒出去為我們買零食的樣子。由于我們的零食很有變化,并非天天相同,所以我知道父親常常是特地為我們出去買的。

⑦我猜想父親這樣做,可能       是單純?yōu)榱颂蹛?ài)我們,       是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂(lè)觀的心情與對(duì)世界的信心。因?yàn)楦赣H常逗我們說(shuō):“你許一個(gè)愿,試試看,只要你心誠(chéng),明天它就成為真的!比缓笏蛦(wèn)我們要許什么愿,小孩子會(huì)許什么愿呢?無(wú)非是吃的或玩的。

⑧在我們的童年里,一直覺(jué)得這世界是可愛(ài)的,人間是溫暖的,親情是可以信賴的,而希望是一定會(huì)達(dá)成的。父親當(dāng)年很守信用地逐天為我們準(zhǔn)備一些可愛(ài)的小收獲,為我們生命中織入了光明積極的人生觀,父親的這些行動(dòng)實(shí)在遠(yuǎn)勝過(guò)多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言。

⑨我從不奢望做力所不及的大事,我相信最貼近我的小事。當(dāng)我心情沮喪而患得患失時(shí),我便開(kāi)始動(dòng)手做一件易于成功的小事。那小事的成功,總會(huì)很有效地重新鼓舞我的活力與勇氣,使我的生活撥云見(jiàn)日而重現(xiàn)光明。

⑩當(dāng)我們企望過(guò)多或太遠(yuǎn)時(shí),當(dāng)然會(huì)煩惱而無(wú)所適從。假如我們關(guān)心重視那些近在身旁的小希望,并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí),必會(huì)感到自己每走一步都有一步的意義,每過(guò)一天都有一天的目的,每過(guò)一時(shí)都有一時(shí)的快樂(lè)。

21.選文以“枕下的零食”為線索,回憶了                      的故事,同時(shí)寫(xiě)出了                                      。(3分)

22.根據(jù)文意,請(qǐng)?jiān)诘冖叨螜M線上填上合適的詞語(yǔ),使前后句意表達(dá)連貫。(2分)

我猜想父親這樣做,可能       是單純?yōu)榱颂蹛?ài)我們,       是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂(lè)觀的心情與對(duì)世界的信心。

23.結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境,品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。(3分)

父親當(dāng)年很守信用地逐天為我們準(zhǔn)備一些可愛(ài)的小收獲,為我們生命中織入了光明積極的人生觀,父親的這些行動(dòng)實(shí)在遠(yuǎn)勝過(guò)多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言。

24.從布局謀篇和立意構(gòu)思來(lái)看,如果文章僅寫(xiě)到第⑧段就結(jié)束,全文表達(dá)效果會(huì)有什么不同?(3分)

25.有人認(rèn)為人生應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),本文作者則認(rèn)為我們應(yīng)更加“重視那些近在身旁的小希望”,這二者矛盾嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)

四、寫(xiě)作與表達(dá)(50分)

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