人教版2013中考語文專題復習 小說閱讀（三）---小說的環(huán)境
環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候及花草鳥蟲的描寫。社會環(huán)境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等作描寫。
一、基礎知識
常見類型：①在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子； ②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。對于環(huán)境描寫的作用，我們可從幾個方面進行思考： ①交代故事發(fā)生的時間、地點。②暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征，也就是交代背景。③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。④渲染氣氛，奠定感情基調(diào)。⑤推動情節(jié)的發(fā)展。⑥象征暗示作用。⑦對比烘托，也叫比襯。⑧揭示或者深化小說主題。⑨給讀者帶來一定的審美愉悅。對于要求“依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫”，一定要明確寫作對像或主體，充分利用寫作技巧，力爭語言生動形象，要符合小說整體的氛圍特點。（一）社會環(huán)境作用：它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長 的歷史背景等等。（二）自然環(huán)境作用：表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情；渲染氣氛等。命題角度（一）故事情節(jié)的把握把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。
具體步驟：
第一步：分析環(huán)境本身的特點
自然環(huán)境描寫：表現(xiàn)了……地域風格
提示了……時間、季節(jié)
渲染營造了……氛圍
社會環(huán)境:指出相關語句揭示 了……社會現(xiàn)實
第二步：分析環(huán)境描寫與人物的關系
1、襯托人物……心理 2、交代人物……身份
3、表現(xiàn)人物……性格
第三步：分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用
推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。
第四步：結(jié)合文章中 心作答
深化了文章……主題（中心）
例一
父親的救援
張銘書
①1992年，我在地區(qū)高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農(nóng)忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲�！�
②正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節(jié)。
③那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。（Ａ）天黑且下著雨的時候，父親從外地跑 車回來，剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇 車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學生證，望家人緊急聯(lián)系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
④父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？”支書說：“也不太多�！备赣H說：“有多少拿多少吧�！毙液酶赣H身上還裝著代收的幾千元貨款。
⑤父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發(fā)動車，準備直奔市一院。車開到鎮(zhèn)子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰(zhàn)友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里，一個小時后就到了。
⑥主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯(lián)系不到家人，雙腿將很難保住�！�
⑦父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往 繳費處跑。
⑧從繳費處回來，不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。
⑨父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下，因為他發(fā)現(xiàn)這個小伙并非他兒子——也就是說，并不是我 。父親從里面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
⑩這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學生，被 人發(fā)覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結(jié)果就跑到了一個車轱轆上。
(11)父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。
(12)這時，父親的戰(zhàn)友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”
(13)父親說：“當然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇死我，哪能再給他白扔錢？”
(14)父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫(yī)生開退費說明。又去找主治醫(yī)生，主治醫(yī)生刷刷幾筆就開好了。
(15)父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的 小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
(16)小伙的手術順利進行。
(17) 此時已是深夜，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰(zhàn)友在車里胡亂擠了一宿，第二日早上才來學校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強， 平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
(18)那小伙在醫(yī)院的精心治療下，恢復得很好。（Ｂ）小伙子出院的那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為干爹。
(19)我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。
(20) 現(xiàn)在，十多年過去了，他已成為本市運輸業(yè)非常叫得響的一位老板,去年,還被市里評為“2006年度最具愛心十大人物”之一。
1、“小伙子出院的那 天，陽光燦爛�！苯Y(jié)合文章的內(nèi)容簡要分析這句景物描寫的作用。
解析：景物描寫一般有如下作用：1.交代背景。2.推動情節(jié)。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節(jié)更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻等。本句景物描寫陽光是明亮的，結(jié)合文章的內(nèi)容可以知道作者小伙子的心 情也是喜悅的，作者以此從正面寫小伙子的心情，同時對于文章后面的情節(jié)進一步發(fā)展起到了推動作用。答案：渲染明朗、溫暖的氛圍，烘托了小伙子愉 悅的心情，推動情節(jié)發(fā)展，喻指小伙子新的人生。
2、根據(jù)文章內(nèi)容，梳理小說情節(jié)，完成下面的題。
父親得知“我”出事�。� －＞ 父親得知出事的不是“我” �。尽 � －＞ 小伙事業(yè)有成
答： 父親到醫(yī)院救兒子 父親決定用錢 救援小伙子
3、文章（１５）段“父親卻猶豫起來”，結(jié)合上下文，具體分析父親猶豫的原因。
答案：父親疼惜小偷，心生憐憫，替小偷的未來著想。
4、.對小說有關內(nèi)容的理解與分析 不正確 的一項是（�。谩。�
Ａ第（４）段“父親的臉迅速變得煞白”表現(xiàn)出父親突然知道“我”遭遇了車禍時的震驚、恐懼之情。
Ｂ第（７）段中“眼淚嘩一下傾倒了滿臉”，運用了夸張的手法寫出了父親在得知“我”病情后復雜的心情。
Ｃ第（１１）段父親“癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來”，是因為父親跑得太累了 。
Ｄ小說最后一段用簡潔的語言交代了小伙子現(xiàn)在的狀況，照應了文章的標題。
例二
《孔乙己》節(jié)選
魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，我樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴重監(jiān)督下，羼水也很為難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務了。
我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調(diào)，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部 亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己�？滓壹阂坏降�，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆�！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打�！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1、文章開頭在寫“魯鎮(zhèn)酒店的格局”之后，運用大量的筆墨寫了當時的社會環(huán)境，這樣寫有什么作用？
解析：文章開頭勾畫出清末江南小鎮(zhèn)以咸亨酒店為中心的風俗畫面，將與后面故事有關的時間、地點一一交代清楚,這樣很自然地引出故事。在這段中，作者介紹了酒店的大概情況。其中，集中描寫了到酒店喝酒的兩種不同類型的主顧。他們喝酒方式不同：“站著”.“坐著”，喝酒地點不同：柜外、柜內(nèi)�！瓘亩r明地反映了中國封建社會末年嚴重階級對立的社會現(xiàn)實。交代了背景，寫出了人物行動的環(huán)境。第二、三段中，作者寫了“我”—咸亨酒店小伙計由接待短衣客轉(zhuǎn)為專干溫酒差使的原因。從中我們可以看出“長衫客”與“短衣幫”在掌柜心中不同的地位。對長衫主顧，掌柜總是極意逢迎，恭敬周到。而對短衣幫，即便是四文錢一碗的酒，掌柜仍要伙計想方設法在酒里兌水……為孔乙已的命運定下了基調(diào)。
2、.對“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人”一句，理解最正確的一項是（ C）
A、說明孔乙己雖然貧苦潦倒，卻嗜酒如命，不加節(jié)制。
B、說明孔乙己是個讀書人，身份與眾不同，高人一等。
C、說明孔乙己是個充滿矛盾的特殊人物。。
D、說明孔乙己生活悠閑，喜愛喝酒穿長衫，氣質(zhì)不凡。
3“額上的青筋跳跳綻出”的“綻”字十分傳神，談談它有怎樣的表達效果？
答：寫出孔乙己額上青筋暴起歷歷可數(shù)。形象、逼真地表現(xiàn)了孔乙己當時的窘迫的神情。
4、上文不止一次寫到酒客們對孔乙己的嘲笑和諷刺，怎樣看待他們的這些言行？
答：顯示了世態(tài)炎涼。
