從這一天起，保爾把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達(dá)，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。
這是一段關(guān)于保爾在身體殘疾、_______ 的情況下進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的描寫，也是作者_(dá)__________ （人名）真實(shí)生活的寫照。
7.古詩文默寫。（8分）
（1）樹木叢生，□□□□。（《觀滄海》）
（2）千嶂里，□□□□□□□。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
（3）□□□□，宛在水中央。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
（4）今日聽君歌一曲，□□□□□□□。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
（5）□□□□，何日遣馮唐？（《江城子·密州出獵》）
（6）《行路難》中表達(dá)詩人對(duì)理想的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（7）寵辱偕忘，□□□□，其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》）
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）
8.快中考了，你正在看中央電視臺(tái)的青年歌手電視大獎(jiǎng)賽，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣對(duì)媽媽說呢？（2分）
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9.班上開展“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。（每小題2分，共8分）
（1）請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)寫一條宣傳語。（2分）
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（2）本次活動(dòng)可以采用很多形式，老師為你設(shè)計(jì)了兩個(gè)，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩個(gè)。（2分）
活動(dòng)形式一：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料；
活動(dòng)形式二：辦一期有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的手抄報(bào)；
活動(dòng)形式三：______________
活動(dòng)形式四：______________
（3）我國解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)役分別是哪三大戰(zhàn)役？（2分）
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4．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利68周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答問題。（2分）
(單位：人)
|
國家 |
軍人死亡數(shù) |
平民死亡數(shù) |
國家 |
軍人死亡數(shù) |
平民死亡數(shù) |
|
中國 |
28 000 000 |
30 000 000 |
日本 |
1 850 000 |
672 000 |
|
蘇聯(lián) |
13 700 000 |
13 000 000 |
德國 |
3 500 000 |
1 600 000 |
|
南斯拉夫 |
300 000 |
1 200 000 |
意大利 |
77 500 |
153 000 |
從上表中，你能發(fā)現(xiàn)哪些有價(jià)值的信息？請(qǐng)寫出兩條。
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三、閱讀與欣賞（40分）
（一）閱讀唐詩《春望》，完成10—11題。（4分）
春 望
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
10.詩的前四句統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“__ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河到__ 。（2分）
11.本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，你認(rèn)為這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）
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（二）閱讀下面兩篇文言文選段，完成12—16題。（10分）
【甲文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（選自《出師表》）
【乙文】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！�令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
12.結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（ ） （2）由此觀之，王之蔽甚矣。（ ）
13.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 四境之內(nèi)莫不有求于王
B.此誠危急存亡之秋也 臣誠知不如徐公美
C.忠志之士忘身于外者 臣之客欲有求于臣
D.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)
14. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義。
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（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。
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15.勸說君主納諫，使之廣開言路，是甲、乙文段共同的話題，但勸說方式各不相同，諸葛亮采用了_____ 的方式，鄒忌采用了______ 的方式。（2分）
