15、（2分）常在兩千米左右的高空，一般不會(huì)帶來(lái)雨雪，
16、（3分）打比方 下定義 列數(shù)字 摹狀貌（只寫(xiě)出三個(gè)即可）
17、（2分）文章運(yùn)用了多種的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，比較有情趣。
18、（3分）不能（1分），“一般”起限制作用，表示在通常情況下不會(huì)帶來(lái)雨雪，但不絕對(duì)，去掉以后語(yǔ)言就不準(zhǔn)確、不嚴(yán)謹(jǐn)，也就沒(méi)有科學(xué)性。
（四）（19分）
19、（2分）每一個(gè)公民都要自覺(jué)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
20、（4分）責(zé)任無(wú)處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位；責(zé)任是一種客觀需要，也是一種主觀追求；責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑；責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路；責(zé)任是志士仁人薪火相傳的思想標(biāo)桿，是華夏子孫生生不息的精神動(dòng)力。（寫(xiě)出4個(gè)即可）
21、（2分）引出本文議論的話(huà)題，指出責(zé)任的重要意義。
22、（2分）示例：范仲淹揮寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”（或：文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”）（意思對(duì)即可）
23、（2分）B
24、（4分）示例：例子：（2分）作者將是否有責(zé)任心，引發(fā)的不同結(jié)果作了對(duì)比，從而闡述“責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑”的觀點(diǎn)。
作用：（2分）本文使用對(duì)比論證使正反對(duì)比明顯，有利于論證更加深入，論證更明確，更有說(shuō)服力。
25、（3分）扣住要求寫(xiě)（2分），語(yǔ)言表達(dá)（1分）
三、作文（60）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
基本等級(jí)50分 內(nèi)容25分 一等（25-22分） 二等（21-18分） 三等（17-15分） 四等（14-0分）
切題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。 切題，中心明確，內(nèi)容具體，感情較真實(shí) 基本切題，中心基本明確，內(nèi)容尚充實(shí) 偏離題意，中心不明確或立意不當(dāng)，內(nèi)容空泛、凌亂。
表達(dá)22分 一等（22-20分） 二等（19-16分） 三等（15-13分） 四等（12-0分）
文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，字跡清楚。 文體較規(guī)范，結(jié)構(gòu)較完整，語(yǔ)言較通順，字跡較清楚。 基本符合文體要求
