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內(nèi)江市2013-2014學(xué)年度七年級下學(xué)期期末檢測語文試題及答案

[移動版] 作者:未知
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似覺更有意味。那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,似乎都有意義,表現(xiàn)著一種美的姿態(tài),一種活的神氣。

13.選文第二段主要用了什么描寫方法,作用是什么?(4分)

14.“似覺更有意味”中,為什么要用“似”字?“意味”指什么內(nèi)容?(4分)

15.從全文看,作者通過尾段內(nèi)容的描寫,想要表現(xiàn)什么?(2分)

(三)閱讀下面這篇文章,完成第16—19題。(14分)

月亮與臺風(fēng)   林清玄

快中秋了,陽歷是九月。

孩子的自然課本,要做九月天象的觀察,特別是要觀察記錄月亮,從八月初記錄到中秋節(jié)。

每天夜里吃過晚飯,孩子就站在陽臺等待月亮出來,有時甚至跑到黑暗的天臺,仰天巡視,然后會看到他垂頭喪氣地進(jìn)屋,說:“月亮還是沒有出來。”

我看到孩于寫在習(xí)作上,幾天都是這樣的句子:“云層太厚,天空灰暗,月亮沒有出來,無法觀察。”

最近這幾天,連續(xù)幾個臺風(fēng)來襲,月亮更連影子都沒有,孩子很不開心,他說:“爸爸,這九月怎么這么爛,連個月亮也看不見!”

“九月并不壞呀!最熱的天氣已經(jīng)過了,氣溫開始轉(zhuǎn)涼,是最美麗的秋天,有最好的月亮,只不過是這幾天天氣差一點而已。”

我告訴孩于,臺風(fēng)雖然是討厭的,有破壞力的,但是臺風(fēng)也有很多好處,例如它會帶來豐沛的雨量,解除荒旱的問題;例如它會把垃圾、不好的東西來一次清洗;又例如讓我們感受到人身渺小,因此敬畏自然。

“既然不能觀察月亮,你何不觀察臺風(fēng)呢?”

“好主意!”孩子歡喜地說。

我看到他的作業(yè)簿上,寫著詩一樣的記錄:

風(fēng)從東西南北吹來,

云在天空賽跑,

雨勢一下大一下小,

傘在路上開花。

臺風(fēng)的美,可能也不輸給月亮。

16.寫出文中表現(xiàn)孩子心理變化的三個詞語。(3分)

17.“傘在路上開花” 用了哪種修辭手法,其作用是什么?(4分)

18.這篇文章告訴了我們一個怎樣的哲理?(3分)

19.尾段“臺風(fēng)的美,可能也不輸給月亮”中為什么要用“可能”一詞? (4分)

五、語言運用。(12分)

20. 根據(jù)下面的拼音及解釋,在方框內(nèi)(一框一字)工整地寫出詞語。(4分)

⑴詞語:□□。讀音:pín cù。解釋:書面語,動詞,皺眉皺額,比喻憂愁不樂。(出自《觀舞記》)

⑵詞語:□□。讀音:chóuchú。解釋:猶豫。(出自《音樂巨人貝多芬》)

21. 讀下面材料,分別解釋兩個加點的“看”的意思。(4分)

春節(jié)期間,記者在街頭采訪一位居民,問:“你們縣是個貧困縣,縣政府卻花了很多錢燃放煙花爆竹,你怎么看?”居民說:“我?趴窗戶上看唄。”

記者說的“看”:___________        

居民說的“看”:___________

22.根據(jù)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識積累,把下面這副對聯(lián)補充完整。(4分)

吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡;

___深情懷舊,《朝花夕拾》___。

六、寫作實踐。(50分)

23.讀下面材料,按要求作文。(50分)

今年5月3日,一條“抗戰(zhàn)老兵楊友富尋親”的信息在微博迅速傳開。云南志愿者武思琪在微博中說,祖籍四川夾江的原國民革命軍新33師97團老兵楊友富,當(dāng)年從軍抗戰(zhàn)時,兒子楊云清還不到1歲,“如今老人甚是思念親人,希望能找到相見。”

樂山抗戰(zhàn)遠(yuǎn)征軍聯(lián)絡(luò)小組的志愿者游小玲、謝家俊看到消息后,也幫忙打聽楊云清的消息。志愿者們多方打聽,得知老地名已改為“順河鄉(xiāng)龍興村”。5月4日,志愿者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了村干部。村干部告訴志愿者,村里確實有個叫楊云清的老人,其父親也確實在70多年前當(dāng)了兵,離開以后就再也沒有回來過。情況的吻合,讓志愿者們興奮不已,迫不及待將信息反饋到云南。隨后,志愿者們又趕到楊云清的家中,為兩位老人進(jìn)行電話連線。

“爸爸!”電話這頭,73歲的楊云清此生第一次喊出了“爸爸”這個久違的稱呼。而在電話那頭,96歲的老兵楊友富聲音激動,一連答應(yīng)了好幾聲“哎!哎!”

要求:①自擬題目,寫一篇600字以上的文章;②書寫工整,卷面整潔;③不使用不規(guī)范的語言文字;④除詩歌外,文體不限;⑤文中不要透露你的姓名、班級、學(xué)校、區(qū)縣等真實信息。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

語文7下答案

 

 

參考答案

一、基礎(chǔ)知識。(10分,每小題2分)

1.A(A畦qí、倜tì、羈jī、系jì;B掇duo、悚sǒng;C行háng、磐pán、迥jiǒng;D省xǐng

2.D(憤、維、及

3.C(A襲擊,B鮮艷,D第一

4.C

5.B

二、閱讀《傷仲永》,完成第6—8題。(6分,每小題2分)

6.B   7. D   8. D

三、文言文閱讀和古詩詞積累。(11分)

9.⑴同鄉(xiāng)的人感到驚奇,漸漸的用賓客的禮節(jié)款待他的父親,有的人用錢討取仲永的詩作。(3分)

⑵現(xiàn)在那些天生不聰明的人,本來就是平常人,后天又不接受教育,成為普通人都不能夠吧?

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