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2011年浙江省臺(tái)州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷(備有doc及答案)

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(選自《東方早報(bào)》2011年4月1日,有刪改)

12.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)

13.從文中所寫的事例看,實(shí)行“食品安全連坐制”有哪些好處?請簡要概括。(3分)

14.有同學(xué)認(rèn)為山東的事例寫了兩個(gè)內(nèi)容(一個(gè)關(guān)于水產(chǎn)品,一個(gè)關(guān)于蔬菜),這樣沒有必要,建議刪去一個(gè)。你認(rèn)為呢?為什么?(3分)

15.若在“食品安全連坐制”下,蒙牛的三聚氰胺事件對企業(yè)自身及該區(qū)域乳品行業(yè)將會(huì)造成怎樣的影響和后果?請結(jié)合以下資料回答。(4分)

資料鏈接:

2008年,我國內(nèi)地爆出了“毒奶粉事件”,涉及的企業(yè)眾多,其中包括知名品牌蒙牛。國家質(zhì)檢總局在蒙牛幾個(gè)批次的奶粉和液態(tài)奶中驗(yàn)出三聚氰胺(一種為提高蛋白含量而添加的化工原料,對人體有害)。事發(fā)后,內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)有限公司公布處理方案:“對含有‘三聚氰胺’的這幾個(gè)批次產(chǎn)品,堅(jiān)決進(jìn)行下架、封存和銷毀。在原奶采集、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行最嚴(yán)格的檢測與食品安全管理。”

(根據(jù)有關(guān)材料編寫)

三、古詩文閱讀(26分)

閱讀下面古詩文,完成16—25題。

(一)(4分)田園樂

(唐)王維

萋萋芳草春綠,落落長松夏寒。

牛羊自歸村巷,童稚不識(shí)衣冠。

【注】①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。

16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?(2分)

17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?(2分)

 

(二)(13分)愚公移山(節(jié)選)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

18.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

⑴固不可徹(      )         ⑵子子孫孫無窮匱也(      )

⑶何苦而不平(      )       ⑷河曲智叟亡以應(yīng)(      )

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

甚矣,汝之不惠!

20.與 “以殘年余力”的“以”字意思相同的一項(xiàng)是(    )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)

B.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德(《出師表》)

C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.固國不以山溪之險(xiǎn)(《得道者多助,失道者寡助》)

21.從文中畫線句子看,你認(rèn)為愚公“愚”嗎?為什么?(3分)

 

(三)(9分)

林道人詣謝公。東陽時(shí)始總角,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽之,再遣信令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒。”因流涕抱兒以歸。謝公語同坐曰:“家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士見!”

(選自《世說新語》)

【注】①林道人:指晉代和尚支遁,世稱林道人、林公。②謝公:謝安,東晉名相,死后追封太傅,世稱謝太傅、謝公。③東陽:謝朗,謝安的侄子,曾任東陽太守。其父謝據(jù)早亡,下文“家難”即指此事。④總角:兒童頭結(jié)發(fā)成小髻,常用以指代兒童。⑤信:傳信的人。⑥朝士:朝廷官員。

22.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)東陽時(shí)始總角(      )     (2)再遣信令還(      )

(3)而太傅留之(      )       (4)謝公語同坐曰(      )

23.根據(jù)文意,用“/”把文中畫線部分?jǐn)喑扇齻(gè)短句。(3分)

新 婦 少 遭 家 難 一 生 所 寄 唯 在 此 兒

24.王夫人為什么堅(jiān)持要“流涕抱兒以歸”?(2分)

四、作文(60分)

25.閱讀下面文字,任選一題,按要求作文。

(1)所有的結(jié)果都不是憑空降臨的,所有的事情都有過程。昨天的種子在今天發(fā)芽,明天的故事在今天就已經(jīng)開始……

以“我相信,明天是今天的延續(xù)”為開頭寫一篇文章,題目自擬。

(2)以“身后的目光”為題目寫一篇文章。

要求:①文體自選,詩歌除外;②字?jǐn)?shù)不少于600字;③文中不能出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。

 

2011年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試(臺(tái)州卷)

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

1.書寫  共3分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):不設(shè)0.5分。

一類(3分):字形端正,字跡清楚;修改基本不影響卷面整潔;格式正確,布局基本合理。

二類(2分):字跡清楚;修改時(shí)有明顯的涂畫現(xiàn)象;格式基本正確,布局基本合理。

三類(1分):書寫馬虎但能看清楚;修改時(shí)涂畫現(xiàn)象較多。

四類(0分):字跡難以辨認(rèn)。

2.(1)妄  (2)黯   凋   嫵   評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每字1分。共4分。

3.C   共3分。

4.把自己當(dāng)作泥土吧或“還是把自己當(dāng)泥土吧”(沒有“吧”也可以)。  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):出現(xiàn)“泥土”1分,句式與首句大致相同1分。如寫成“讓自己做泥土吧”只給1分。共2分。

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