重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題（A卷）及答案
注意事項：
1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答�！ �
2.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項�！ �
3.考試結束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。
一、語文知識及運用（30分）
1.下列句子加點字注音正確的一項是（ ）（3分）
A.倔強（juè） 闊綽（chuò） 叱咤風云（chà）
B.慨嘆（kǎi） 澎湃（bài） 銷聲匿跡（nì）
C.饒恕（shù） 狡黠（jié） 迥乎不同（jiǒng）
D.靜穆（mù） 夢寐（mèi） 味同嚼蠟（jiáo）
2.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
A.慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中�！ �
B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。
C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗�！ �
D.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手�！ �
3.下列句子中，比喻不貼切的一項是（ ）（3分）
A.夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了�！ �
B.仲春時節(jié)，清風送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。
C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉聲，婉轉的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲�！ �
4.“不要以為快樂是自私的，當我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（3分）
（A）人是可以獨自快樂的，因為人的感覺不相通。（B）既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責我們的獨自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行�！ �
5.一位同學讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）
①讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；② ：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③ ：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化�！ �
6.靈活運用詞語，能使表達新穎活潑。請你參照下面示例中加點詞的用法，自選一個詞語，寫一句話。（要求：體現(xiàn)詞語的靈活運用；不得選用示例中加點詞語）（3分）
示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）
示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）
選詞：_____
寫話
7.綜合性學習（11分）
今日，第二屆“中國漢字聽寫大會”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對漢字應用和文化傳承的關注。請你參加下面與漢字有關的活動，按要求完成任務，
（1）探究材料
請?zhí)骄肯旅娌牧戏从吵龅纳鐣F(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫出你探究的結果。（3分）
材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認為自己的文字功底還不錯。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機會越來越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，她最好的情況是寫對了一半。應該指出的是，社會上類似張女士這樣的現(xiàn)象并非個例�！ �
（2）趣解漢字
請你仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進行趣解。（3分）
示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差�！ �
示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生�！ �
備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)
（3）規(guī)范用字
學校食堂的菜品公示欄上有如下內容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、燉羅卜……
暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片……
①請將公示欄中的兩個錯別字：_ 改為 ； 改為 。）2分）
②就上面的錯別字，你準備給食堂師傅提出來，請他們改正。你將怎么說？（3分）
