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09年湖南省常德市中考語文試題

[移動(dòng)版] 作者:程泳淋

2009年湖南省常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題

考生注意:

1. 請(qǐng)考生在試題卷首填寫好準(zhǔn)考證好及姓名。

2. 請(qǐng)將答案填寫在答題卡上,填寫在試題卷上無效。

3. 本學(xué)科試題卷共6頁,22道小題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘

查看參考答案 本站會(huì)員可點(diǎn)此下載完整Doc格式試卷及答案。

一、積累與運(yùn)用(29分)

1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(  )(3分)

A.戲謔xuè 澄清chéng  校訂xiào  扣人心弦xián

B.蠱惑gǔ  狡黠jié   貽誤yí   韜光養(yǎng)晦tāo

C.皎潔jiǎo 棲息qī   惘然wǎng  唾手可得tuò

D.熟稔rěn 沮喪jǔ    鄙視bǐ   引吭高歌kàng

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 。3分)

A.昨天上午,兩輛嶄新的雙層觀光巴士出現(xiàn)在常德街頭,引得路人紛紛駐足觀看,司機(jī)張師傅告訴記者:“今天有兩位外地客人乘坐觀光巴士后,對(duì)常德贊不絕口,說這真是一座名副其實(shí)的桃花源里的城市。”

B.春光明媚的三月,首屆中國常德•桃花源旅游節(jié)在市體育中心盛裝起幕,中央電視臺(tái)《歡樂中國行——魅力常德》明星演唱精彩紛呈,常德藉歌唱家吳碧霞的一曲《你來了》令家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親如癡如醉。

C.據(jù)中國青年旅行社負(fù)責(zé)人介紹,自4月1日以來,報(bào)名直飛臺(tái)灣的市民絡(luò)繹不絕。4月20日,我市首批11名游客懷著對(duì)阿里山、日月潭、臺(tái)北故宮等知名景點(diǎn)和文化名勝的向往,開始了他們的臺(tái)灣之行。

D.前不久,省法制新聞協(xié)會(huì)理事會(huì)發(fā)布了2008年湖南最具影響力法制人物暨法制事件的評(píng)選結(jié)果,常德市交警直屬二大隊(duì)一中隊(duì)路面執(zhí)勤民警沈國初光榮當(dāng)選“2008年度湖南十大最具影響力法制人物”。

3.下列加點(diǎn)的詞語在句中的意思解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。3分)

A.倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本(比喻具有代表性的事物),各地園林多少受到蘇州園林的影響。(《蘇州園林》)

B.許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出來的。這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑(近路,比喻能較快達(dá)到目的的巧妙手段)。(《懶惰的智慧》)

C.可惜他拉了一會(huì)就罷,使我們所聞的只是嘈雜而冗長(本指文章、講話等拉得很長,炸里是持續(xù)不斷的意思)的雨聲。(《山中避雨》)

D.惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷(指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和楚辭里的《離騷》)。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。(《沁園春•雪》)

4.下列各句中,沒有語病的一句是( 。

A.那煙雨中的柳葉湖,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

B.在即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上,體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。

C.為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我國政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。

D.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

5.古詩文默寫。(每空1分,共9分)

(1)          ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)         ,夢(mèng)回吹角連營。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫壯詞以寄之》)

(3)昔我往矣,       。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經(jīng)•采薇》)

(4)枯藤老樹昏鴉,       。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)

(5)子曰:“        ,可以為師矣。”(《論語》)

(6)《小石潭記》中,寫溪流曲曲折折,一段看得見,一段又看不見的句子是   

,          。

(7)人們常用《長歌行》中“          ,       ”來勉勵(lì)年輕人積極進(jìn)取,有所作為。

6.讀下面《魯濱遜漂流記》中的一段落,根據(jù)原作內(nèi)容填空。(2分)

聽到他的說話聲,把他的面孔審視一遍,一把抱住他,不住地親啊,搖啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人見到這種情景都不禁要感動(dòng)得落下眼淚。不一會(huì)兒,他又哭起來,絞著雙手,敲打著自己的頭和臉色,像個(gè)瘋子似的蹦過來,跳過去。我費(fèi)了好大勁才使他開口說話,告訴我其中的緣由。他稍許恢復(fù)平靜后告訴我,這是他               。

7.八年級(jí)下冊(cè),詩歌《長城謠》和《一片槐樹林》的學(xué)習(xí)結(jié)束后,老師聯(lián)系七年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)過的《鄉(xiāng)愁詩》,在班上安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題擬定為:“鄉(xiāng)愁詩”的初步探究。假如你參與這次活動(dòng),請(qǐng)完成以下學(xué)習(xí)人物。(6分)

(1)【知識(shí)整理】將相關(guān)內(nèi)容填寫在A、B處。(2分)

篇目  作者   意象

長城謠 A.     主體意象:長城

一片槐樹葉 紀(jì)弦 主題意象:槐樹葉

鄉(xiāng)愁 余光中 組合意象:郵票、船票、墳?zāi)、B       

(2)【話題探究】根據(jù)下面的信息,說說我們?cè)谛蕾p“鄉(xiāng)愁詩”時(shí)應(yīng)注意什么?(2分)

《長城謠》:詩人從小生長在長城腳下、黃河岸邊,長城、黃河自然成了她寄托鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的個(gè)性化對(duì)象。

《一片槐樹葉》:詩人曾在南京、揚(yáng)州、上海等地留下了足跡,所以詩中有“忘了是在江南、江北,是在哪一個(gè)城市,拿一個(gè)園子里撿來的了”的句子。

《鄉(xiāng)愁》:詩人小時(shí)候上寄宿學(xué)校,要與媽媽通信;婚后赴美讀書,坐輪船返臺(tái);后來母親去世,永失母愛。按詩人自己的說法,這首詩“蠻寫實(shí)的”。

答:     

(3)【自由討論】你贊賞大家各抒己見,但不會(huì)同意下列哪一種說法?(  。2分)

A.甲同學(xué)說,余光中寫了許多以“鄉(xiāng)愁”為主題的詩篇,是“鄉(xiāng)愁詩”這一詩派的代表。

B.乙同學(xué)說,這三首詩都表達(dá)了身居海外的游子思念祖國和故鄉(xiāng)的深切而憂傷的感情。

C.丙同學(xué)說,文學(xué)與政治是緊密相關(guān)的。若沒有兩岸的政治隔閡,就不會(huì)有“鄉(xiāng)愁詩”。

D.丁同學(xué)說,詠物抒懷,化抽象為具體,是“鄉(xiāng)愁詩”的一般特點(diǎn),這三首詩也不例外。

二.現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀下文,完成8——12題。(13分)

傳統(tǒng)文化須敬畏   張文珍

(1)前不久,有兩件事情引起格外關(guān)注。先是孔子、老子兩位古人畫像被穿上西裝、打起領(lǐng)帶,成為商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韓國有人宣稱孔子、西施、李時(shí)珍是韓國人。這兩件事雖都有些可笑,卻也促使我們反思自己對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

(2)傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈,是民族的身份證明,是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶,是中華兒女和睦相處、攜手發(fā)展的共同精神家園,是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中絕無僅有的延續(xù)至今的國家,一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的生命與內(nèi)在的活力。

(3)可是,長期以來我們對(duì)傳統(tǒng)文化確乎不怎么客氣。發(fā)生于上個(gè)世紀(jì)的“文化大革命”,曾使得中國傳統(tǒng)文化元?dú)獯髠9倘,傳統(tǒng)文化有不容回避的缺陷,有讓人詬病的糟粕,它的封建專制思想,綱常名教和等級(jí)尊卑觀念,它的保守拘泥,僵化固執(zhí),不善開拓,應(yīng)對(duì)中國近代以來的落后承擔(dān)責(zé)任。但話說回來,世界上有哪個(gè)民族的文化是完美無缺、無懈可擊的,又有哪個(gè)民族對(duì)自己的文化鞭撻、摧殘得如此絕情?!相反,我們恰恰到處可見人家對(duì)傳統(tǒng)的愛惜與保護(hù),包括一片街區(qū)、一棟樓宇、一所殿堂、一座故居,都盡可能保存其原有的風(fēng)貌,盡可能給后人留下曾經(jīng)的情感記憶。

(4)有缺點(diǎn)不是不可以批評(píng),我們一貫的主張是取其精華,去其糟粕;傳統(tǒng)也不是不能變,我們一直強(qiáng)調(diào)立足時(shí)代,推陳出新。只是我們這樣做的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)非常慎重,應(yīng)秉持一種莊嚴(yán)與神圣的感覺,致力于挖掘其永不磨滅的精神力量,弘揚(yáng)其高貴的精神品格,以此豐富我們的時(shí)代精神,突顯民族個(gè)性。開頭所講的兩件事情從另一個(gè)側(cè)面表明那些打著“創(chuàng)意”、“文化”的旗號(hào)對(duì)古人的所謂“開發(fā)”,除了急功近利的、赤裸裸的商業(yè)的利用之外,還能給人什么樣的啟示與教益呢?一個(gè)不尊古人和傳統(tǒng)的民族,不可能是健康的民族,也不可能贏得尊重。在全球化背景下,不著力愛護(hù)、保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),也有被他國“搶走”的可能。

(5)實(shí)際上,徹底否定傳統(tǒng)是不可能做到的事情。龐樸認(rèn)為:“傳統(tǒng)不是可以逐氣溫而穿脫的外衣,甚至都不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。……它無法隨手扔掉,難以徹底決裂,除非誰打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一樣一丟了之,就不如好好地對(duì)待它,改造它,變化它,更新它,注入新的精神與血液,讓它煥發(fā)神采,激發(fā)它的活力,清理、挖掘、弘揚(yáng)其中有價(jià)值的因素為現(xiàn)代化服務(wù)。當(dāng)年梁啟超曾說:“我希望我們可愛的青年,第一步,要人人存一個(gè)尊重愛護(hù)本國文化的誠意。第二步,要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他,得他的真相。第三步,把自己的文化綜合起來,還拿別人的補(bǔ)助他,叫他起一種化合作用,成了一個(gè)新文化系統(tǒng)。第四步,把這新系統(tǒng)往外擴(kuò)充,叫人類全體都得著他好處。”

(6)文化是燦爛的,也是脆弱的,它需要精心的照料和培育。全球化時(shí)代,民族文化已經(jīng)和正在遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但致命的傷害往往不是來自于外部,而是文明傳承者的隨意褻瀆與踐踏。

(摘自《人民日?qǐng)?bào)》(2008年12月4日,有刪節(jié)) 

8.本文的中心論點(diǎn)是:                   。(2分)

9.文章開頭提到的兩件事與中心論點(diǎn)之間有怎樣的聯(lián)系?(2分)

10.對(duì)第(2)(3)段文字分析理解不正確的一項(xiàng)是( 。2分)

A.第(2)段排比句中還同時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭方法,從論證方法看,這一排比句屬道理論證。

B.第(2)段的意思是說,中華文化具有崇高的地位和重要的作用,因而我們必須珍惜和保護(hù)。

C.第(3)段舉出“文化大革命”的事例,從反面揭示了我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的錯(cuò)誤態(tài)度及其后果。

D.第(3)段的意思是說,任何民族的文化都不是完美無缺的,故對(duì)傳統(tǒng)文化的缺陷也應(yīng)客氣。

11.第(5)段引用龐樸的話,作者要表達(dá)的意思是什么?(2分)

12.聯(lián)系全文,說說傳統(tǒng)文化已經(jīng)和正在遭受哪些挑戰(zhàn)。(4分)

(二)閱讀下文,完成13——16題。(13分)

最后一個(gè)雞蛋     鄭潔淵

整個(gè)雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。雞王決定扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,于是就召集幕僚想辦法!

“要想人類放棄吃雞很難。”一個(gè)幕僚說,“他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報(bào)上寫文章說,吃雞容易患癌癥!可人類還是照吃不誤。”

“依我看,人類吃咱們并不是因?yàn)楹拊蹅,而是說明他們離不開咱們。”另一位年紀(jì)大點(diǎn)的幕僚說,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋,保證人類不會(huì)再像現(xiàn)在這樣對(duì)待咱們了。” 

“停止下蛋?”雞王吃了一驚。 

“對(duì),停止下蛋。沒有雞蛋就不會(huì)再有小雞出生,光這一點(diǎn),就夠人類傷腦筋的了。”幕僚說!

5分鐘后,雞王向整個(gè)雞家族下達(dá)了圣旨:停止下蛋! 

當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時(shí),地球上只剩下一個(gè)雞蛋了!

人類意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了,地球上的雞吃一只將少一只,最終滅絕!

人類專門召開了一個(gè)緊急會(huì)議,會(huì)議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍稀動(dòng)物——“雞”的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入珍稀動(dòng)物的行列。 

人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里常見到牽著雞散步的達(dá)官貴人。一只雞的售價(jià)已高達(dá)上千美元。 

地球上惟一的那個(gè)雞蛋更是價(jià)值連城,光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個(gè)旅之多。這  雞蛋的媽媽是最后一個(gè)聽到雞王圣旨的,當(dāng)時(shí)她正在下蛋,想把這個(gè)蛋退回到肚子里已經(jīng)是不可能了,于是,她成了地球上惟一一個(gè)雞蛋的母親。人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上,人們給她吃最好的食物,為她建造了豪華的住宅,還讓她上報(bào)紙上電視!

這只母雞日益顯赫的地位漸漸引起了雞家族其他成員的不滿。同樣是雞,憑什么她吃的好,住的好,還能上電視?就因?yàn)椤              。?/p>

于是,在某一天的上午,另一只母雞違抗雞王的圣旨,公然下了一個(gè)蛋。這只母雞立刻成了全球新聞的焦點(diǎn),她的待遇馬上超過了前一只母雞。 

雞家族受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)!

緊接著第三個(gè)雞蛋出生了。 

第四個(gè)雞蛋問世了!

第五個(gè)雞蛋誕生了!

第六個(gè)雞蛋降臨了。 

雞王感到大事不妙,連忙再次降旨制止母雞下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。所有的母雞都想比別的雞過得好,她們拼命地下蛋。 

于是,保護(hù)雞的法律取消了。

沒有人牽雞去公園了。雞又重新出現(xiàn)在餐桌上了!

雞王不甘心,還想繼續(xù)降旨制止母雞下蛋,被幕僚勸阻了。幕僚說:“沒有必要。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)掌握了對(duì)付雞不下蛋的方法。” 

(摘自《鄭潔淵童話集》)

13.指出文中加點(diǎn)詞的含義。(4分)  查看參考答案

這樣:

這: 

14.根據(jù)語境,補(bǔ)寫出橫線上的內(nèi)容。(2分)

15.畫波浪線的句子啰嗦馬?作者這么寫的作用是什么?(3分)

16.結(jié)合全文內(nèi)容,概括結(jié)尾處幕僚所指的人類“對(duì)付雞不下蛋的方法。(4分)

三、文言文閱讀(15分)

強(qiáng)項(xiàng)令   范曄

董宣,字少平,陳留圉人也。…………后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴驂乘。宣于夏門亭候之,乃駐車叩馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。主即還宮訴帝,帝大怒,召宣,欲箠殺之。宜叩頭曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須箠,請(qǐng)得自殺!”即以頭擊楹,流血被面。帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主。宣不從,強(qiáng)使頓之,宜兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時(shí),藏亡匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不與白衣同。”因勅強(qiáng)項(xiàng)令出。賜錢三十萬,宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng),莫不震栗,京師號(hào)為“臥虎”,歌之曰:“桴鼓不鳴董少平。”

在縣五年。年七十四,卒于官。詔遣使者臨視,唯見布被覆尸,妻子對(duì)哭,有大麥數(shù)斛,敝車一乘。帝傷之,曰:“董宣廉潔,死知之。”以宣嘗為二千石,賜艾綬,葬以大夫禮。

17.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)因匿主家         。2)流血被面     

(2)使宣叩頭謝主        (4)年七十四,卒于官     

18.下面加點(diǎn)詞古今詞義相同的一項(xiàng)是( 。3分)

A.后特征為洛陽令  B、臣不須箠,請(qǐng)得自殺

C.文叔為白衣時(shí)   D、妻子對(duì)哭

19.將文中畫線的句子翻譯成白話文。(4分)

(1)將何以理天下乎?

(2)宜兩手據(jù)地,終不肯俯。

20.“天子不與白衣同”的言外之意是什么?(2分)

21.縱觀全文,我們可以看出董宣怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)

四、寫作

22.請(qǐng)從以下兩題中任選一題,寫一篇600字左右的文章。(50分)

(1)以“心靈的陽光”為題作文。

(2)閱讀下面的文字,按要求作文。

做一件事,我們往往要先確立一個(gè)目標(biāo),然后采取一系列的活動(dòng)(人們通常稱之為“過程”),最后才能得到一定的結(jié)果。由于不同的人有不同的經(jīng)歷和感受,因此有人認(rèn)為“目標(biāo)”最重要,而有人認(rèn)為“過程”最重要,也有人認(rèn)為“結(jié)果”最重要。你的看法呢?

請(qǐng)以“目標(biāo)•過程•結(jié)果”為話題寫一篇文章。題目自擬,立意自定,文體自選,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

查看參考答案 本站會(huì)員可點(diǎn)此下載完整Doc格式試卷及答案。

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