2015年湖南常德中考優(yōu)秀作文3則
【作文原題】
四、寫作（50分）
23．俗話說“失敗是成功之母”，但也有人說，“成功是成功之母”。對上面的說法，你是如何理解的？請結合自己的經(jīng)歷、感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的記敘文或議論文。（50分）
【優(yōu)秀范文】
范文一：桂花（滿分作文）
天陰沉沉的，空中布滿了烏云。一場秋雨即將降臨，桂花高昂著腦袋，掛在樹上。
我走到了桂花樹下，看看樹上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯三角函數(shù)，這次又錯圓的內切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿分么?
深秋中帶著一絲寒意，密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹上，片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪。
觸景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷。
我躲在桂花樹茂密的枝葉下避雨，忍不住又展開試卷看了看錯題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內切都沒有弄懂呢?本以為惡補了三角函數(shù)，這次必能功德圓滿，沒想到又跳出了圓的內切這只攔路虎。真是悲哀啊。
“叭嗒‘—”忽然一簇桂花從樹上掉落下來，砸到試卷上，發(fā)出清脆的響聲。
我望著米黃色的桂花，凝神肴了一會兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香。
我心中一動，我不也有一顆初心嗎?為了達成圓滿，我下了多少心血啊。決不能就此放棄�，F(xiàn)在出錯也不一定是壞事，說明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù)，經(jīng)過一輪惡補之后，這次就全對了�？磥恚瑘A的內切，我還沒完全掌握，還得趕工補火。
我收起試卷，走出桂花樹的涼棚，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿去做準備。
范文二：感謝失敗
在美國，有一位年輕人想做演員，拍電影，當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司:他根據(jù)白己認真畫定的路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對一百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，又從第一家開始，繼續(xù)第二輪拜訪與自我推薦，但拒絕他的仍是500家。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始第四輪拜訪，當拜訪完第349家后，第350家電影公司的一老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人就是史泰龍，美國最偉大的電影明星。在先后共計1849次碰壁面前，他沒有打退堂鼓，繼續(xù)堅持不懈，終于在第1850次獲得成功。
大凡成功的人，都經(jīng)歷過失敗，正是因為他們經(jīng)歷了比常人更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓，才一步步地走向成功。失敗其實并不可怕，關鍵是我們應該怎樣對待失敗，學會從失敗中吸取教訓，積累經(jīng)驗，把失敗當作成功的跳板當我們真正理解了失敗的偉大意義，那么，我們離成功也就不遠了。從這點上來看，我們應該感謝失敗。
感謝失敗對我們的錘煉。失敗就像一個熔爐，可以把人身上的雜質都熔化掉。只有經(jīng)歷過失敗，我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點和不足，吸取經(jīng)驗教訓，為成功積蓄力量。
感謝失敗對我們的磨煉。失敗就像一塊試驗石，可以鍛煉人的意志和能力。只有經(jīng)歷過無數(shù)次失敗的磨煉，我們的意志才會更加堅強，我們的心性才會吏加堅韌，我們的信心才會更加堅定。
感謝失敗對我們的充電。失敗就像是一所大學，可以從中學到不少知識。只有經(jīng)歷過失敗，我們才會不斷地給自己充電，不斷地豐富自己，完善自己，提高自己，努力適應當代社會的發(fā)展需要。
失敗不足畏，我們想要成功，就要真誠地感謝失敗，勇敢地擁抱失敗。
范文三：考試之后
數(shù)學月考試卷發(fā)下來了，我只考了四十二分。老師發(fā)到我的試卷時，連眼皮也沒有抬一下，同學們一個個都捂著嘴巴吃吃地笑著，幸災樂禍地望著我。是啊，全班45人，就只“掛”了我一個，能不丟人嗎?聽著同學們的譏笑聲，我低下了頭，心如刀割，淚水奪眶而出，連握試卷的手都在不停地顫抖著。
下課了，同學們都離我而去，我趴在座位上忍不住抽泣起來。這時，好友潔輕輕地走到身邊，摟著我的肩膀，將頭湊到我耳邊： “別哭了，沒關系，我來幫”我抬頭望著潔:“我能行嗎?”“嗯!”潔緊緊地抿著唇，用勁兒地點點頭。我釋然了，此后，我和她就成了一對形影不離的伴兒。課前，我們一起預習;課后，我們一起復習;課余，我們起做練習。有了潔這個小老師，許多我在課堂上沒有弄懂的地方，在課后得到了點撥，許多我以前欠缺的知識點，在課余得到了補救。
一個月后，期中考試的試卷發(fā)下來了，我的數(shù)學考了六十七分。老師發(fā)到我的試卷時，用眼角的余光膘了我一眼，同學們也大都翹起了嘴，不以為然地哼哼。是啊，全班45人，上紅分的就有4n人，有千卜么值得慶賀的呢?我拿著試卷心事重重地走回座位。
下課了，潔撫摸著我的肩，我抬起頭來:“為什么會這樣?”“不，我們的努力沒有白費，看，你不是進步了嗎?有進步就是成功呀!”潔的臉上露出了淺淺的笑容，“我們繼續(xù)努力!”“嗯!”我們一起擊掌，又踏上了攻堅的征程。教室里，有我們討論的歡笑;花園中，有我們揮灑的汗水;樹蔭下，有我們攻克的解析式。
兩個月后，期末考試的試卷發(fā)下來了，啊!我f內數(shù)學竟然考了滿分!老師發(fā)到我的試卷時，足足望了我一分鐘，眉里眼中都含著溫情的笑意，同學們也都張大了嘴，吃驚地望著我，過了好半晌，教室里才爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的掌聲，他們都在為我的成功熱烈地鼓掌。
