于是，男人跟著女人回家。
大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家。
父母都是工人，這個家也來之不易。他們在此一住十幾年，兒子元元上初中三年級了。兒子越大他們就越覺得這個小屋負荷太重，有點盛不下啦!
一張學(xué)生桌只兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢?
爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個門也沒有，怎隔音?有時他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響……唉!為啥落下這個毛病呢?
兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)�！�
“唉，兒呵，爸爸這病影響了你……”他沒有讀過書，當了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。
晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習慣。
“爸爸，你別出去了。”元元阻攔爸爸。
“不，爸爸有點事。”
啥事?總在這個時候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗不過爸爸，元元知道為自己的學(xué)習，爸爸什么都豁得出來。元元是個懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。
北方的冬天來得早。這天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個溫暖寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚揚下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個雪人啦!他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸……”話未出口竟不住嗚咽起來。
無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安謐的街心便又多了一座潔白的雕像……
1．文中畫橫線句子的含義是什么?(2分)
。
2．指出文中加點詞語的含義。(2分)
(1)兒子“苦惱”指：（ ）
(2)爸爸“苦惱”指：（ ）
3．文中表示季節(jié)的詞語是什么? ，
它在文中的作用是： (3分)
4．文中畫曲線的自然段中的細節(jié)描寫表現(xiàn)了爸爸怎樣的思想感情?(2分)
5．“元元心里明鏡似的”指元元明白了什么?(2分)
6．元元“淚流滿面地跑了出去”，大聲呼喚的原因是什么?(2分)
7．文章抒發(fā)的感情是 。(2分)
三、文言文閱讀。
(一)(10分)
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之．即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
1、解釋下列加點字（2分）
(1)、世隸耕（ �。�(2)、未嘗識書具（ �。┖鎏淝笾ā 。�
(3)、從先人還家（ ）
2、翻譯下列句子（4分）
(1)、邑人奇之，稍稍賓客其父。
譯：
(2)、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
譯：
3、幼年的方仲永可以稱為“神童”，“天才”，他的過人之處表現(xiàn)在哪方面？用文中語句回答。（2分）
4、方仲永的故事給你什么啟示？（2分）
四、作文。（40分）
以“煩惱”為話題，題目自擬，文體不限，字數(shù)存600字以上。
提示：天空不會永遠晴朗的，成長中的少年，也會有揮之不去的煩惱。煩惱來自于生活，來自于學(xué)習，來自于與同學(xué)之間的交往……但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。你可以說說自己的煩惱，也可以寫媽媽(爸爸、老師、朋友……)少年時期的煩惱，也可以替朋友解脫煩惱，也可以談?wù)勀銓⿶赖囊娊饣蛑鲝埖取?p>
題目：
第一單元
一、1、D 2、B 3、D 4、C 5、D 6、（略）
7、⑴①指作為電腦的“聯(lián)想”（品牌）和聯(lián)想集團
②指人類的思維活動
⑵妙處：該廣告一語雙關(guān)，它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團”的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者的注意。
二、（一）1、不矛盾，因為兩個詞表達的角度不同，確鑿是說七八年前自己看到的百草園，那時候只看到野草；而似乎是說自己童年記憶中的百草園不是只有野草。
2．但 卻 3、顏色聲音 動作 特征
4、擬人 比喻 5、指泥墻根一帶
