說(shuō)明:《浙江紹興2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷》僅供參考,點(diǎn)此查看本文參考答案

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浙江紹興2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

[移動(dòng)版] 作者:程泳淋
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一、積累運(yùn)用(30分)

1、根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)漢字。

簡(jiǎn)單地生活,不是如佛家般脫離紅塵,zhì身世外,也不是如老莊般“絕圣棄智”,清靜為無(wú),而是以一種dàn然的心境寬待生活,在“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的yōu然襟懷中,體會(huì)“天涼好個(gè)秋”的意境。

2、古詩(shī)文名句填空。(10分)

①     ,佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

②茍全性命于亂世,       。(諸葛亮《出師表》)

③荷笠?guī)标?yáng),      。(劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)

④          ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

⑤         ,甲光向日金鱗開(kāi)。(《李賀〈雁門(mén)太守行〉》

⑥天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉        。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

⑦人生猶如登山,上山容易下山難,正如宋人楊萬(wàn)里詩(shī)中所寫(xiě)的“          ,          ”那樣,重巒疊嶂,很難突圍。

⑧李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”兩句,以景寫(xiě)情,含不盡之意于言外,岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“          ,        ”亦臻此妙。

3、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲薄他人,結(jié)果可想而知,沒(méi)有人愿意同他打交道,他成了大海里的一葉孤舟。

B從太空回眸我們這顆生存的星球,在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中,它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗,誰(shuí)也說(shuō)不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

C林昭曾說(shuō):“我們的血是再鮮艷不過(guò),而且是再燦爛不過(guò)的墨水,人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。

D憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目相看。

4、將下列標(biāo)序號(hào)的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號(hào)),使語(yǔ)意連貫。(2分)

第一次看到動(dòng)物的眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。

①此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類(lèi)所不理解的無(wú)聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚水,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言,或者是人類(lèi)還不能破譯它們的語(yǔ)言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕。

④本來(lái),我以為淚水只為人類(lèi)專(zhuān)有,而動(dòng)物因沒(méi)有感情,它們也就沒(méi)有淚水。

5、在甲、乙兩段文字中任選一段,回答后面的問(wèn)題。(4分)

(甲)

看到雪到晚越下得緊了。

再說(shuō)A踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口,開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。原來(lái)天理昭然,佑護(hù)善人義士,因這場(chǎng)大雪,救了A的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。(選自《水滸傳》)

①A處的人物是指,其主要的性格特點(diǎn)是否

②用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出《水滸傳》中有關(guān)A的另一個(gè)故事:

(乙)

“離開(kāi)桑菲爾德我感到痛苦,我愛(ài)桑菲爾德;——我愛(ài)它,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活,至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被埋在低劣的心靈中,沒(méi)被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人,同我所喜愛(ài)的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你,A先生;感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣!保ㄟx自《簡(jiǎn)·愛(ài)》)

①《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是,A處的人物是指。

②從小說(shuō)情節(jié)看,簡(jiǎn)·愛(ài)為什么會(huì)產(chǎn)生“非走不可”的念頭?

6、“社區(qū)文化建設(shè)”綜合實(shí)踐題。(9分)

“群賢社區(qū)”開(kāi)展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。作為社區(qū)成員的你,請(qǐng)參與下面的主題活動(dòng)。

①設(shè)立文化長(zhǎng)廊

社區(qū)新建的文經(jīng)長(zhǎng)廊,用大量的文字和圖片資料,展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明,建和諧”活動(dòng)中取得的成果。現(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛(ài)心快遞”兩個(gè)欄目,請(qǐng)你根據(jù)這一主題,仿照已有欄目名稱(chēng),為文化長(zhǎng)廊再設(shè)置兩個(gè)欄目(不要與已有的欄目名稱(chēng)重復(fù))

欄目一

欄目二

②倡導(dǎo)文明習(xí)慣(3分)

社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習(xí)慣開(kāi)始,針對(duì)社區(qū)內(nèi)還存在的諸如違章搭建、亂停車(chē)輛、亂倒垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象,社區(qū)開(kāi)展了“從我做起,凈化家園”的“溫馨提示”活動(dòng),請(qǐng)你就社區(qū)內(nèi)的某一不良現(xiàn)象寫(xiě)一句溫馨提示語(yǔ),不超過(guò)15字。

不文明現(xiàn)象:溫馨提示:

③主持納涼晚會(huì)(4分)

為進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)鄰里關(guān)系,豐富社區(qū)文化生活,群賢社區(qū)決定舉辦一場(chǎng)“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會(huì)。作為晚會(huì)主持人的你,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段80字左右的“開(kāi)場(chǎng)白”。

二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

宋朝的雨陳富強(qiáng)

雨中的西湖要比平日耐看一些。

雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。

我建議你去蘇堤。

雨在樹(shù)梢上、在傘頂上、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。跨過(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。

呈現(xiàn)在你眼前的是1090年仲春的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫涸開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。

你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿溢,一首千古絕唱脫口而出。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn),它的價(jià)值不亞于蘇堤春曉。

蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。

機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。1089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田,憂慮之情油然而生。回到府上,揮筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也!碧K東坡預(yù)言:“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿,更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎!”

蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣础3侵羞\(yùn)河賴(lài)西湖挹住,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。

蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想!敖裼ポ滋,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái),終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田除而行者便矣!

經(jīng)過(guò)從夏到秋的努力,一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。

蘇東坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用無(wú)比敬慕的目光送別蘇東坡,獨(dú)步緩行。此時(shí)你已知道蘇東坡將離開(kāi)杭州,他在知州任上只有兩年,卻為杭州留下了如此宏大的手筆。更為難能可貴的是,這樣一項(xiàng)規(guī)模浩大的工程,蘇東坡在杭州所作的詩(shī)文中卻很少提及,直到去揚(yáng)州任上,才在答友人的詩(shī)中回顧治湖的經(jīng)歷。可見(jiàn)這位曠世奇才的博大胸懷。

有史以來(lái)與西湖相關(guān)的,你知道能與蘇東坡與蘇堤媲美的是唐朝的白居易和白堤。固然是白堤在先、蘇堤在后,但他們都是一代文豪,他們都懂得珍惜文化的大自然。他們?cè)诤贾莸臅r(shí)間都十分短暫,但他們卻留下了一世英名。

你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。

你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從前,雨在你的頭上喧嘩,陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立,一站就是千年。

7、仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)說(shuō)蘇東坡整治西湖的理由。(4分)

8、標(biāo)題“宋朝的雨”有怎樣的味道?(6分)

9、請(qǐng)你寫(xiě)一則不少于200字的“推薦語(yǔ)”,向你的同學(xué)推薦上面這篇文章。(15分)

三、古詩(shī)文閱讀(25分)

(一)(5分)

雨過(guò)山村[唐]王建

雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。

10、詩(shī)的一、二兩句,寫(xiě)出了山村怎樣的特點(diǎn)?(2分)

11、古典詩(shī)詞講究煉字,末句中的“閑”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(3分)

(二)(8分)

當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。

12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)媵人持湯沃灌()(2)同舍生皆被綺繡()

(3)腰白玉之環(huán)()(4)余則袍敝衣處其間()

13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(2分)

句子:寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。

翻譯:

14、文中寫(xiě)“同舍生”的目的是什么?(2分)

(三)(12分)

南霽云①威武不能屈[唐]韓愈

南霽云之乞救于賀蘭②也,賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)③之聲威功績(jī)出己上,不肯出師救。愛(ài)霽云之勇且壯,不聽(tīng)其語(yǔ),疆留之。具食與樂(lè),延霽云坐。霽云慷慨語(yǔ)曰:“云來(lái)時(shí)睢陽(yáng)之人不食月余日矣云雖欲獨(dú)食義不忍!雖食,且不下咽。”因拔所佩刀斷一指,血淋漓,以示賀蘭。一座大驚,皆感激為云泣下。

云知賀蘭終無(wú)為云出師意,即馳去;將出城,抽矢射佛寺浮圖④,矢著其上磚半箭。曰:“吾歸破賊,必滅賀蘭,此矢所以志也。”

愈⑤貞元中過(guò)泗州,船上人猶指以相語(yǔ)⑥。城陷,賊以刃脅降巡,巡不出,即牽頭,將斬去,將斬之;又降霽云,云未應(yīng)。巡呼云曰:“南八⑦!男兒死耳,不可為不義屈!”云笑曰:“欲將以有為也;公有言,云敢不死!”即不屈。

【注釋】

①南霽云:魏州頓丘人,安祿山叛亂時(shí),從軍討賊,后成為防守睢陽(yáng)的張巡的部將。②賀蘭:賀蘭進(jìn)明,賀蘭是復(fù)姓。當(dāng)時(shí)任河南節(jié)度使,擁重兵駐臨淮。③遠(yuǎn):許遠(yuǎn),睢陽(yáng)太守,安祿山攻睢陽(yáng)時(shí),與張巡共同守城。④浮圖:佛塔。⑤愈:韓愈自稱(chēng)。⑥相語(yǔ):告訴我。⑦南八:即南霽云。八,是他在兄弟中的排行。

15、用“/”給下面的文字?jǐn)嗝。?分)

云來(lái)時(shí)睢陽(yáng)之人不食月余日矣云雖欲獨(dú)食義不忍!

16、下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A具食與樂(lè),延霽云坐(請(qǐng))B雖食,且不下咽(即使)

C賊以刃脅降巡(投降)D男兒死耳,不可為不義屈(罷了)

17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4分)

①云知賀蘭終無(wú)為云出師意,即馳去。

意思:

②此矢所以志也。

意思:

18、本文通過(guò)三件事,刻畫(huà)了南霽云頑強(qiáng)勇敢、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的英雄形象。這三件事依次是:、箭射浮圖、。(分別用四字短評(píng)進(jìn)行概括)(2分)

四、作文(70分)

19、題目:你我走過(guò)的日子

要求:①文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)(如寫(xiě)詩(shī)歌,則不能少于16行);

②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。

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