達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語 文
說明：本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至10頁，第Ⅲ卷11至14頁。全卷總分120分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷 單選題(30分)
溫馨提示：
1.答卷前，請(qǐng)務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目等按要求填涂在機(jī)讀卡上。
2.每小題選出正確答案后，請(qǐng)用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和機(jī)讀卡一并交回。
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一、基礎(chǔ)·積累(每小題3分，共12分)
1.下列加點(diǎn)的字注音錯(cuò)得最多的一項(xiàng)是
A.麥穗(huì) 熱淚盈眶(kuàng) 稽首(qǐ) 淙
淙溪流(zōng)
B.骸骨(hái) 強(qiáng)聒不舍(guō) 剽竊(piāo) 翹首以待(qiáo)
C.緋聞(fěi) 銳不可當(dāng)(dāng) 愧怍(zuò) 百舸爭(zhēng)流(kē)
D.挑剔(tì) 按捺不住(nài) 信箋(qiān) 惟妙惟肖(xiào)
2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是
A.世外桃源 不脛而走 挺而走險(xiǎn) 談笑風(fēng)聲
B.黯然銷魂 唉聲嘆氣 走投無路 罄竹難書
C.粗制爛造 披星帶月 無精打采 一瀉千里
D.通宵達(dá)旦 劍拔駑張 一籌莫展 再接再勵(lì)
3.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味著做起事來能一蹴而就。
B.牛校長在建言獻(xiàn)策交流會(huì)上的開場(chǎng)白起到了拋磚引玉的作用，引出來許多提高辦學(xué)質(zhì)量的好建議。
C.十八九歲的高三同學(xué)正值豆蔻年華，風(fēng)華正茂。
D.在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮
遮掩掩。
4.下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是
A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。
B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。
C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。
D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。
二、科技說明文閱讀(每小題3分，共9分)
①近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：W
iFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。
②由于學(xué)校沒有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號(hào)的房間里，另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色；十五天之后，這些變成褐色的種子相繼死亡。而另一間房里的種子則正常生長。
③雖然有人認(rèn)為，種子在覆蓋有WiFi 的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。
④與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象，他們將這些樹木分別放在距6個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412～2472赫茲，功率為100毫瓦——和無線路由器相似。白蠟樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，這導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。
⑤但是，美國的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號(hào)，其威力只是
微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行二十分鐘通話。
⑥不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
⑦首先，人體接受的輻射量跟功率有關(guān)，功率越大，危害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。
⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。
⑨第三 ，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
⑩還有，最好將電腦放在桌子或托架上，尤其別在腿上使用連通WiFi的筆記本電腦。
(略有改動(dòng))
5.下列說法符合文意的一項(xiàng)
A.水芹種子在覆蓋有WiFi 的房間中死掉，可能是路由器散熱
所致，有些家長和教師因此要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。
B.荷蘭科學(xué)家使用無線路由器研究它對(duì)白蠟樹的影響，發(fā)現(xiàn)靠近路由器的樹木，葉片的上下表皮死亡，最終掉落。
C.丹麥女學(xué)生的水芹種子實(shí)驗(yàn)和荷蘭科學(xué)家的白蠟樹實(shí)驗(yàn)均證明WiFi信號(hào)有損人體健康。
D.美國的一些研究者認(rèn)為WiFi信號(hào)輻射小，對(duì)它可能會(huì)損害健康表示懷疑。
6.下列說法不符合文意的一項(xiàng)
A.輻射危害大小跟接受輻射的持續(xù)時(shí)間有關(guān)，時(shí)間越長，危害越大。
B.輻射危害大小跟輻射源的功率有關(guān)，功率越大，危害越大。
C.輻射危害大小跟接受輻射的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。
D.輻射危害大小跟輻射源的頻率有關(guān)，頻率越高，危害越大。
7.下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是
A.這是一篇介紹WiFi的事物說明文。
B.第②段使用舉例子、作比較的說明方法真實(shí)具體地說明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。
C.第⑦～⑩段在說明使用無線路由器的注意事項(xiàng)時(shí)，采用了從主要到次要的邏輯順序。
D.第⑥段中“也極可能對(duì)人體造成傷害”中的“極”是表程度的詞語，強(qiáng)調(diào)可能性大，說明如果WiFi使用不正確，很容易對(duì)人體造成危害。
三、文言文閱讀(每小題3分，共9分)【甲】
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者
，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
(《醉翁亭記》)
【乙】
修之來此①，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱�，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。
夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。
(節(jié)選自《豐樂亭記》)
【注】①[此]指滁州�！ 、赱掇]拾取，采取�！ 、踇上]皇上。
④[刺史]代稱知州。寫此文時(shí)，作者為滁州知州。
8.下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是
A.困于心衡于慮 (“衡”通“橫”：梗塞，不順)
B.夫不能以游墮事 (墮：壞，耽誤)
C.醉翁之意不在酒 (意：意思)
D.樂其地僻而事簡(jiǎn) (樂：喜歡)
9.下列加點(diǎn)的詞語解釋相同的一項(xiàng)是
A.飲少輒醉，而年又最高 掇幽芳而蔭喬木
B.而不知太守之樂其樂也 修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)
C.固國不以山溪之險(xiǎn) 為壇而盟，祭以尉首
D.天將降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也
10.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
A.甲文運(yùn)用移步換景的手法，由近及遠(yuǎn)地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫面。
B.滁人生太平之世，享山川風(fēng)俗之美，安豐年之樂，這是“豐樂亭”得名的緣由。
C.甲乙兩篇游記散文，均采用了描寫、抒情、議論的表達(dá)方式。
D.甲乙兩文旨趣相同，都體現(xiàn)了作者“與民共樂”的高尚情懷。
達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語 文
第Ⅱ卷 閱讀·感
悟(50分)
溫馨提示：
1.答卷前，請(qǐng)務(wù)必將座位號(hào)和密封線內(nèi)相關(guān)內(nèi)容按要求填寫在規(guī)定位置。
2.用藍(lán)色或黑色墨水筆將答案直接寫在試卷上，不得使用鉛筆和涂改液。
得分
評(píng)卷人
四、翻譯、感悟，鑒賞與默寫(17分)
11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
【譯文】
(2)乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。
【譯文】
………………
達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語 文第Ⅲ卷 交流·表達(dá)(40分)
溫馨提示：
1.作文前，請(qǐng)務(wù)必將座位號(hào)和密封線內(nèi)相關(guān)內(nèi)容按要求填寫在規(guī)定位置。
2.請(qǐng)用藍(lán)色或黑色墨水筆將作文寫在方格內(nèi)。若使用鉛筆或改正液，視為無效卷。
七、作文(40分)
26.按要求從以下二題中任選一題作文。
【作文題一】掛在嘴上，刻在心里；激勵(lì)他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話”， 請(qǐng)以此為題，作文一篇。
【作文題二】請(qǐng)根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾，先補(bǔ)齊橫線上的文字，然后自擬題目作文。
作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到 情是多么值得珍惜啊！
【溫馨提示】(1)要求書寫工整規(guī)范。
(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上，除詩歌外文體不限。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。
達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文參考答案及評(píng)分意見
【溫馨提示】此答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)僅供參考，請(qǐng)各位老師認(rèn)真閱讀試卷，精心研究，嚴(yán)格按要點(diǎn)評(píng)分，公正、合理、靈活評(píng)卷。
第Ⅰ卷
1-5D B A D D
6-10 D A C B A
第Ⅱ卷
四、
11.參考譯文
(1)醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的，是太守啊。(考查點(diǎn)：“其、述、以、也”四詞的含義。2分)
(2)于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉聲。(考查點(diǎn)：“乃、日、仰、俯”四詞的含義。2分)
說明：由于加點(diǎn)字、下劃線、圖表等文檔格式在網(wǎng)頁中無法完美展現(xiàn)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了精校完美doc/word文檔，如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載
