答：習(xí)慣對人的影響是自然而然、不易察覺的(1分)，也是長期的(1分)。(如抄原文中“不知不覺”、“經(jīng)年累月”也可得分)
23．第④段運用了什么論證方法?在文中起什么作用?(3分)
答：道理論證(或講道理、引證法)(1分)；引用亞里士多德的名言作為道理論據(jù)證明好習(xí)慣能助人成功(1分)，增強文章的說服力(1分)。
24．請你為第⑤段橫線處補充一個正面或反面的事實論據(jù)。(3分)
答：事例應(yīng)表明某種習(xí)慣對人的具體影響。
附《東施效顰》譯文
西施因心口疼痛，皺著眉捂著胸口從村頭走過。正好被同村的丑女東施看見，覺得她的樣子很美，回家后也捂著胸口皺著眉在村里走來走去。村上的富人見了她的樣子，都關(guān)緊門不愿出來；而貧窮的人見了，競帶著妻子兒女逃開了。丑女只知道西施皺眉很美，卻不知道西施皺眉顯得美的原因。
四、作文。(50分)
25．我們的生活是由一個又一個日子組成的。尋常的日子似乎平靜無波，單調(diào)無奇，但生活中總有一些日子注定會因為一些不尋常的事、不尋常的人，牽動我們的情感，撞擊我們的心靈，深深地鐫入我們生命的年輪。
請以“一個讓我＿＿＿＿的日子”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)自己的感受，在橫線上填入一個表示情感的詞語，如“自豪”、“悲傷”、“感動”、“振奮”、“懊悔”等，將題目補充完整。
（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。字數(shù)不少于600字。
（3）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名
評分說明：1、文中每錯三個字扣一分，重現(xiàn)不計，最多扣三分
2、字數(shù)不足六百字者，每少五十字扣一分，最多扣三分
3、文中出現(xiàn)真實的校名、人名，一經(jīng)查實，扣三分
