語 文
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共4頁。總分120分，時間120分鐘。
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第I卷（選擇題 共24分）
一、基礎知識及運用（每小題3分，共15分）
1.下列詞語中加點字的讀音和書寫完全正確的一項是
A.風搔（sāo）憂戚（qī）瞥見（pie）矯揉造作（jiāo）
B.桑梓（zl）撩逗（liáo）玄虛（xuán）前仆后繼（pū）
C.星宿（sù）棧橋（zhàn）聒噪（guó）扭涅作態(tài)（nie）
D.勾當（gòu）拜謁（jiē）孜孜不倦（zhi）D.窗欞（lín）
2.下列加點成語運用不正確的一項是
A.經(jīng)過長時間的摸索，小李終于總結出了一套行之有效的學習方法。
B.那好心的路人見一位不省人事的老人倒在路邊，便立即把他送往就近的醫(yī)院。
C.他并無過人的智力，只是不自欺欺人，勤奮踏實，想做一個用知識改變自己命運的人。
D.王老師堅持做最好的自己，一意孤行，把九年級一班的班級管理工作做得有聲有色。
3.下列句子沒有語病的一項是
A.通過三年苦學的小夏同學明年希望能考上一所自己心儀的高中。
B.隨著電影《少年的你》的熱映，引發(fā)了社會各界對校園欺凌事件的極大關注。
C.良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。
D.在新中國成立70周年閱兵式上，東風-41核導彈等明星裝備驚艷亮相，既表達了中國軍隊的“硬”實力，也展現(xiàn)了中國保衛(wèi)和平的決心。
4.下列說法錯誤的一項是
A.“既然你已經(jīng)意識到錯誤，就要堅決改正”是因果復句；“他不是我們的語文老師，而是我們的英語老師”是轉(zhuǎn)折復句。
B.法國短篇小說巨匠莫泊桑的《我的叔叔于勒》用平凡的人物，平常的情節(jié)，表現(xiàn)普通而深刻的主題，給人啟發(fā)，耐人尋味。
C.中國古詩詞中不乏體現(xiàn)自強不息精神和風骨的作品，如屈原《離騷》中“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”；鄭燮《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
D.議論性文章需要明確表達自己的觀點，主張什么，反對什么，都要清清楚楚，態(tài)度鮮明，不能含含糊糊，模棱兩可。
5.下列語句排序正確的一項是
①什么是意境？我認為，意境就是景與情的結合；寫景就是寫情。
②如果片面追求自然科學的一面，畫花、畫鳥都會成為死的標本，畫風景也缺乏情趣，沒有畫意，自己就不曾感動，當然更感動不了別人。
③山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解，不用說，它當然要求包括自然地理的準確性，但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情，見景生情，景與情要結合。
④畫山水，最重要的問題是“意境”，意境是山水畫的靈魂。
A.①②③④
B.④②①③
C.③①②④
D.④①③②
二、閱讀下面文言文，完成第6~8題。（每小題3分，共9分）
醉翁亭記（歐陽修）
（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸畢，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯邸也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有事翼然臨于泉上者，醉翁事也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒測，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守實也。宴酣之樂，非絲非什，射者中，奔者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頷然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（乙）歐陽公四歲而孤，家貧無責。太夫人以獲畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就鬧里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
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6.下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是
A.名之者誰？（命名，取名）
B.野芳發(fā)而幽香（芳香）
C.雜然而前陳者（陳列）
D.歐陽公四歲而孤（幼年失去父親）
7.下列各句中加點詞語意義和用法相同的一組是
A.而不知人之樂/而計其長曾不盈寸B.及其稍長/其真無馬邪·
C.得之心而寓之酒也/予獨愛蓮之出淤泥而不染D.太夫人以獲畫地/不以物喜，不以己悲
8.下列對選文理解有誤的一項是
A.甲文是一篇文質(zhì)兼美的散文，它突破了傳統(tǒng)游記散文的模式，融入了大量的議論和抒情成分，創(chuàng)造了游記體散文新的審美意境，對后世影響很大。
B.甲文不止寫景優(yōu)美，更主要的是體現(xiàn)了一個古代被貶官員身處逆境的頹唐心態(tài)，與民同樂的政治情懷。
C.甲文中用了21個“也”字，可謂匠心獨運，這些“也”字的運用，使人覺得委婉有致，搖曳多姿。
