示例一：許多時尚的創(chuàng)造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是窮人的無奈之舉。
示例二：許多時尚的發(fā)明，開始并非都是樂事，而往往源白普通人的苦澀經(jīng)歷。
意思答對即可。
【答案】 18 ．（ 4 分）
示例：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人�；丶铱纯础＃ㄒ馑即饘纯桑�
六 . （共三題 15 分） （廣東卷）
19. 提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。（ 4 分）
從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。
20. 科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式（如下圖）。請你用簡潔的語言表述這一模式。（ 5 分）
觀察（經(jīng)驗事實）→科學(xué)規(guī)律→科學(xué)理論→解釋和預(yù)見
21. 北京、廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動。一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時上架”。請你也“放漂”中國古代四大名著中的一本，寫一段話一引起讀者的閱讀興趣，并提醒他繼續(xù)參與“圖書漂流”活動。要求字?jǐn)?shù)在 90 字以內(nèi) （含標(biāo)點符號）。（ 6 分）
【答案】19 ．書法、意象、體味、神髓
【答案】20 ．答題要點：在大量地觀察經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，通過實踐檢驗形成科學(xué)理論，憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以演繹、推斷諸多現(xiàn)象，預(yù)見發(fā)展趨勢。
【答案】21 ．作答要點：
�。�1 ）要注意抓住“放漂”一書最鮮明最突出的特點。如內(nèi)容的、主題的、語言的、手法的，等。
�。�2 ）為能有效吸引讀者興趣，語言上要注意簡潔、生動，有感染力。可考慮適當(dāng)運用一些修辭手法，如對偶、排比等。
�。�3 ）除了簡要評介圖書外，還應(yīng)有提醒其他讀者繼續(xù)參與該活動的內(nèi)容。
�。�4 ）注意按要求控制字?jǐn)?shù)。
六、（ 12 分） （湖北卷）
20 ．提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節(jié)”。（不超過 35 字）（ 4 分）
①端午節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，又是稱端陽節(jié)。
②端午節(jié)的時間是在每年的廈歷五月初五這一天。
③端午節(jié)的起源說法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時楚國愛國詩人屈原。
④過端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競賽渡活動，香港、澳門也派了代表隊參加。
⑤過端午節(jié)時南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。
端午節(jié)是
21 ．學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過 40 字。（ 4 分）
第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束
串聯(lián)詞（ 1 ）：
下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（ 1 ）班演出。
串聯(lián)詞（ 2 ）：
下面請欣賞高二（ 4 ）班演出的《西廂記。長亭送別》。
22 ．《三楚中學(xué)報》設(shè)有四個版面，請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。（ 4 分）
| 第 次 版面名稱 | 版面宗旨 |
| 第一版 校園新聞 | 聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點新聞 |
| 第二版 班級采風(fēng) | |
| 第三版 校際鏈接 | 信息交流 匯四面八方新資訊 |
| 第四版 文學(xué)園地 |
【答案】
六、（ 15 分） （江蘇卷）
18 ．請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于 40 個字。（ 5 分）
