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2007年高考語文仿真試題(八)(html免費版)

[移動版] 作者:佚名

2007年高考語文仿真試題(八)(html免費版)

普通高等學校招生全國統一考試模擬試卷

語  文(八)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題  共30分)和第Ⅱ卷(共120分)。考試時間為150分鐘。滿分為150分。

第Ⅰ卷  (選擇題  共30分)

一、(12分,每小題3分)

1.下列句子中,沒有錯別字的一項是

A.矍鑠           挑大梁           抱蔓摘瓜              旁證博引              男兒有淚不輕彈

B.朗潤           露餡兒           鞭僻入里              隕身不恤              浪子回頭金不換

C.菁華           解扣子           一蹴而就              詞不達義             吃不了兜著走

D.井陘           過電影           虛錢實契              鋌而走險              到什么山上唱什么歌

解析:A.證—征;B.僻—辟,隕—殞;C.義—意。

答案:D

2.依次填入橫線處的詞語,最恰當的一組是

(1)教育部不久前曾發(fā)出留學預警,提醒赴挪威留學前,務必要先______留學學校的辦學層次,以防被騙上當。

(2)《公民道德建設綱要》自______四年來,在促進社會主義和諧社會的建設中,發(fā)揮了巨大的作用。

(3)根治“豆腐渣”工程,______要嚴格質量管理,______要在反腐敗上下功夫。

A.核實           頒布              既/又

B.核實           頒行              不僅/還

C.核準           頒行              既/又

D.核準           頒布              不僅/還

解析:“核實”:審核是否屬實!昂藴省保簩徍撕笈鷾!邦C布”:公布!邦C行”:公布并施行。要發(fā)揮作用,單“頒布”不行,還得在實際中施行,故第(2)句中用“頒行”優(yōu)于“頒布”。第(3)句是遞進關系,而非并列關系,故應選用“不僅/還”。

答案:B

3.下列各句中加點熟語使用不恰當的一句是

A.對陳水扁要發(fā)動的百萬人大游行,臺灣民間的反應可以用波瀾不驚來形容,只有民進黨“政府”反應強烈。

B.“2010年,浙江省水資源需求缺口將達到55億立方米;2020年將上升到67億立方米”——在浙江省工商聯今年向浙江九屆三次會議提交的頭號議案中,這組數字觸目驚心。

C.在中共中央召開的征求關于修改《憲法》部分內容的建議的座談會上,有的專家硬是雞蛋里面挑骨頭,指出現行《憲法》中的許多漏洞。

D.學習游泳已經一年多的郭思妤,萌生了挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄橫渡瓊州海峽的愿望,胡淙泰對此也躍躍欲試。

解析:C.“雞蛋里面挑骨頭”:比喻在沒有問題的地方硬找問題,故意挑剔,找茬兒。感情色彩不對。

答案:C

4.下列各句中沒有語病的一句是

A.根據網上調查,絕大多數消費者對雀巢奶粉的購買欲望為零。在消費者對雀巢的“聲討”大軍中,各大媒體擔負著“先鋒軍”的作用。

B.越來越多的國家通過電信立法,規(guī)定電信網絡必須開放,明確網絡資源的分拆、出租以及定價原則,確保資源的有效利用。

C.迄今為止,中國經濟一直得益于相對年輕的人口結構。但由于出生率和平均壽命的增加,使中國社會迅速老齡化。

D.《星月夜》和《有絲柏的麥田》等畫幅中眾多向天的意象,實際上就是凡·高在塵俗中飽受創(chuàng)傷的那顆心的寫照,表現了他對現實的超越和對藝術的追求。

解析:A.搭配不當,將“擔負”改為“起”,以與“作用”搭配;C.缺主語,去掉“使”;D.語序不當,把“那顆”與“在塵俗中飽受創(chuàng)傷”位置對調。

答案:B

二、(9分,每小題3分)

閱讀下面短文,完成5--7題。

  專家談生物信息學

21世紀人類的目光在注視客觀世界的同時,開始科學而縝密地審視自己,人類要“改造自我”,人類要在遺傳基因的“最基本層面”上,對荼毒人類的種種遺傳疾病發(fā)起最后沖擊,“人類基因組”研究因此產生。包含人類全部遺傳信息的24條染色體的DNA,是由30億個四種不同的核苷酸組成。遺傳信息的秘密,就在于這四種核苷酸的有序排列,人類基因組研究需測定全部30億個核苷酸的排列次序。以每個核苷酸作為一個字符來印書,就相當于印制30000本每本100頁,每頁1000字的“天書”!當然,完成排序工作,只是第一步。憑借人類所掌握的“遺傳密碼”知識,我們基本上可以從這第一步的研究成果中找出十余萬個基因。而這些基因僅是遺傳指令語句中的一部分“實詞”,它們在“遺傳語文”中的意義和作用,多數還不清楚。對于編碼操縱基因組運作的,占基因組序列的90%的“謂語部分”之重要組成部分,包括許多“虛詞”,人們還知之甚少。一句話,要從基因組的全核苷酸序列獲得完整的遺傳信息,還要走很長的路。而惟有掌握這些信息,才算學會了“遺傳語文”,讀懂了這本“天書”。

人類基因組研究的迅猛發(fā)展造成了生物學數據的迅速膨脹,對數據搜集、管理、處理、分析、解讀能力的要求迅速提升。這一切靠什么來幫助?靠的是信息科學,靠日益先進的計算機技術。計算機數字處理速度的日新月異,使處理“海量”的人類基因組

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