2010年高考語文試題分類匯編——詞語運(yùn)用
（10年廣東卷）
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天他們并沒有因?yàn)楝F(xiàn)在高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動。
A．殊途同歸 B.斗轉(zhuǎn)星移 C.甚囂塵上 D.銷聲匿跡
答案：C
解析: 殊途同歸，通過不同的道路,達(dá)到同一個目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的結(jié)果。
斗轉(zhuǎn)星移， 北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時序變遷，歲月流逝。
甚囂塵上，原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚(yáng)起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛�，F(xiàn)多指反動或錯誤的言論十分囂張
銷聲匿跡，指隱藏起來,不公開露面�，F(xiàn)在也指事物消失。
甚囂塵上，用錯對象。而且，褒貶也失當(dāng)。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。
（10年山東卷）
4．下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．在浦東國際機(jī)場邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋懷。
B．這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。
C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。
D．地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報告著災(zāi)區(qū)的重生。
【參考答案】D
【試題分析】本題將實(shí)詞和成語綜合進(jìn)行考查。 “釋懷”：①抒發(fā)情懷。②放心，無牽掛。文中應(yīng)用“忘懷（不放在心上，忘記）”�！肮畔 敝溉似呤畾q，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。神氣十足，形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。紛至沓來：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。
【高考考點(diǎn)】正確使用詞語(包括熟語) 。
【易錯提醒】本題較為容易，詞語大多較為常見或者經(jīng)常練習(xí)。注意“古稀”實(shí)際上考查了古文化常識中的年齡稱謂。
【備考提示】對實(shí)詞的辨析應(yīng)從以下幾個方面考慮：①辨析詞義。包括詞語的語意側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。③辨析用法。括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。要正確理解成語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。特別陌生的成語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法。本題考查了古文化常識，應(yīng)引起備考注意。
（10年江蘇卷）
3.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語。（4分）
科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存與水生植物體內(nèi)。
答案：（1）吸碳（2）略施魔法 （3）光合作用
【解析】屬“提取關(guān)鍵詞”題型。解題步驟：1.讀題，明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對象。2.分層次，明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。題中要求“找出‘碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)’過程的三個關(guān)鍵性詞語”，“接著”、“最終”提示我們這一過程可分三層次，三個層次的核心動詞便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。
（10年湖北卷）
3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
泰姬陵是莫臥兒 王朝 君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的_______。這是一座_______著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。____在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是______的。
A．陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無僅有
B．陵寢 鑲嵌 即使 獨(dú)樹一幟
C．墓塋 裝飾 固然 獨(dú)一無二
D .墓室 裝點(diǎn) 盡管 舉世無雙
【參考答案】B
【試題分析】本題將實(shí)詞和成語綜合進(jìn)行考查。陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)梗F(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)�。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩�。點(diǎn)綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點(diǎn)門面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點(diǎn)綴，裝點(diǎn)；指裝飾品；猶夸飾。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴；點(diǎn)綴品；張揚(yáng)，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認(rèn)某個事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有‘但是、然而’等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文。絕無僅有：只有一個，再沒有別的，形容非常少有。獨(dú)樹一幟：樹，立；幟，旗幟。單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個。
【高考考點(diǎn)】正確使用詞語(包括熟語) 。
【易錯提醒】本題不是傳統(tǒng)的兩個詞選一個，而是四個詞選一個，涉及實(shí)詞（名詞、動詞）、虛詞、成語，容量加大。
【備考提示】對實(shí)詞的辨析應(yīng)從以下幾個方面考慮：①辨析詞義。包括詞語的語意側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。③辨析用法。括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。要正確理解成語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。特別陌生的成語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法。虛詞要考慮句間關(guān)系和習(xí)慣搭配。
（10年四川卷）
3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?SPAN lang=EN-US>
A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。
B．該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里進(jìn)行修復(fù)，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?SPAN lang=EN-US>
C．經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報告，對我國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個問題進(jìn)行了分析論述。
D．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵。
答案：A
解析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）。B項(xiàng)“故里”指故鄉(xiāng)，老家，和“修復(fù)”不搭配，應(yīng)該為“故居”；C項(xiàng)“其”指代不明；D項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘�，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題；也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。可改為“一紙空文”。A項(xiàng)“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)友善或令人喜愛的角色（跟“唱白臉”相對），使用恰當(dāng)。故選A。
（10年天津卷）
3.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來________收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，________有再好的氣候和再廉價的
勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速________，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入________
A．決定 即使 提升 息息相關(guān)
B．決定 雖然 提高 休戚相關(guān)
C．確定 即使 提升 休戚相關(guān)
D．確定 雖然 提高 息息相關(guān)
答案A【命題意圖】本題考查“正確理解和運(yùn)用詞語”的知識點(diǎn)，能力層級為B級。
【解析】第一組的區(qū)別在于：“決定”能夠表示句間的因果關(guān)系，這是與語境相吻合的，而“確定”只能表示一個客觀的動作行為，所以要選“決定”。第二組的區(qū)別在于，根據(jù)語意和語法可以確定，此空要與后面的“也”構(gòu)成讓步性假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，所以選“即使”。第三組的區(qū)別點(diǎn)是詞語運(yùn)用的習(xí)慣搭配對象。因?yàn)榍懊娉霈F(xiàn)的對象是“產(chǎn)業(yè)”，所以只能選“提升”。第四組的區(qū)別是詞語（成語）意義的側(cè)重點(diǎn)。息息相關(guān)側(cè)重表示對象之間的關(guān)系多而緊密。休戚相關(guān)側(cè)重表示對象（兩者）之間好與壞、利與弊緊緊相連。根據(jù)語境應(yīng)該選息息相關(guān)。
（10年重慶卷）
2. 下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 2010年4月6日 ，《魯迅箴言》由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到了魯迅溫馨的力量和韻致。
B. 張強(qiáng)一下子站了起來：“說吧！‘有風(fēng)方起浪，無潮水自平�！l的是誰的非，當(dāng)面鑼對面鼓，快說吧！”
C. 上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華，像這樣規(guī)�？涨暗幕顒樱覀兡軌蛴袡C(jī)會躬逢其盛，實(shí)在是難得。
D. 上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館……，舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時代的發(fā)展。
參考答案：D（舉手投足，形容輕而易舉，毫不費(fèi)力）
標(biāo)準(zhǔn)答案：D
（10年浙江卷）
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是
A．她到在不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種物料的事情來打發(fā)時間，讓被人看起來自己很忙而不被說三道四。
B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無名也就理所當(dāng)然了。
C．象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了計算機(jī)思維與人類思維的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計算機(jī)的走法其實(shí)很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對各種奧妙困惑不已。
D．他性格內(nèi)向，不善于陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。
答案：B
解析：小題大做：比喻把小事當(dāng)做大事來處理。語境不合，原文內(nèi)容與主題無關(guān)。
（10年全國卷Ⅱ）
19．在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(5分)
人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學(xué)說， ___①__很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比，相對論學(xué)說中有關(guān)新概念的表述充滿了數(shù)學(xué)公式和演算，___②___目前常見的有關(guān)相對論的科普書籍一涉及重要概念，___③___在表達(dá)上或含糊不清，或繁瑣難懂。___④___這也不能全怪那些作者，___⑤___用非數(shù)學(xué)語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。
解析：本題考查正確使用虛詞。①為轉(zhuǎn)折關(guān)系；②表示嚴(yán)重的后果；③“就”和“一”搭配；④是讓步關(guān)系；⑤解釋原因。故答案為：①但是；②以致；③就；④其實(shí)；⑤因?yàn)�。（如有其他答案，只要能正確表達(dá)邏輯語義關(guān)系，即可給分。）
（10年全國卷Ⅱ）
18．從以下12個詞中選取最恰當(dāng)?shù)?SPAN lang=EN-US>8個，分別填入答題卡相應(yīng)的位置上。選詞不得重復(fù)。（4分）
停止 損害 設(shè)立 具有 核實(shí) 侵害
咨詢 維護(hù) 存在 叫停 保護(hù) 免受
“網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人家長監(jiān)護(hù)工程”是文化部指導(dǎo)下的企業(yè)自律行為。先期試點(diǎn)的六家網(wǎng)絡(luò)企業(yè)將建立服務(wù)頁面， __①__專線電話等，為家長或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的網(wǎng)游監(jiān)管提供__②__與服務(wù)。家長可實(shí)名舉報沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人的游戲賬號，網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)__③__之后，將根據(jù)家長的要求，依法限制或__④__對該未成年人提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
目前，一些網(wǎng)絡(luò)游戲不同程度地_-⑤__低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴(yán)重__⑥__了那些沉迷于網(wǎng)游的未成年人的身心健康。實(shí)施網(wǎng)游監(jiān)護(hù)工程的目的是要__⑦__未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們__⑧__不良網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。
解析：本題考查正確使用實(shí)詞。“專線電話”與“設(shè)立”搭配，服務(wù)頁面和電話的作用是咨詢和服務(wù)，舉報后行動時核實(shí)，“叫停”的主語應(yīng)該是執(zhí)法部門，不是企業(yè)，故④應(yīng)選“停止”；⑤應(yīng)選“存在”，“侵害”不和“身心健康”搭配，應(yīng)選“損害”；⑦⑧很明顯要選“保護(hù)”和“免受”。故答案為：①設(shè)立；②咨詢；③核實(shí)；④停止；⑤存在；⑥損害；⑦保護(hù)；⑧免受．
