對課本上的課后練習(xí)作分析和解答,可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)參考。分為三部分:課本源題、題目解析、參考答案,可以避免單純地為做題而做題的機械思維,有效地鞏固課本知識。" />

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《杜甫律詩五首》課后練習(xí)解題指導(dǎo)

[移動版] 作者:唐伯牛

[題目解析]《客至》和《詠懷古跡(其三)》在這五首詩中風(fēng)格顯得特殊一些,所以單設(shè)一題,目的是初步了解杜詩風(fēng)格的多樣性。為降低答題的難度,采用了用具體作品相互比較的方式。

參考答案:

1第一問:表達(dá)了詩人親切而又輕快的感情。

第二問:《江畔獨步尋花》《春夜喜雨》《絕句》(“兩個黃鸝鳴翠柳”)等。

2白詩明快淺顯,立意巧妙,先說昭君為胡地風(fēng)沙所困,已變得憔悴,但不愿讓漢帝知道,只希望回國,有戀主之情。跟白詩相比,杜詩深沉得多。杜詩好就好在有沉郁一面(就內(nèi)容而言),又有綿麗一面,詳見“課文鑒賞說明”。

根據(jù)人民教育出版社《教師教學(xué)用書》整理

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