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《促織》課文鑒賞說明

[移動版] 佚名
其形神畢現(xiàn)。

心理活動也刻畫得細致入微。成名捕得小蟲,起初惴惴不安,擔(dān)心“不中于款”,交不了差。當(dāng)村中少年持“蟹殼青”強與小蟲搏斗時,他“自增慚怍”,在少年強求之下,“顧念蓄劣物終無所用,不如拼搏一笑”。當(dāng)小蟲角逐得勝,成名這才轉(zhuǎn)憂為喜,且大喜過望,不料,雞啄小蟲,“成駭立愕呼”,緊急關(guān)頭,更是“倉猝莫知所救,頓足失色”,當(dāng)小蟲出奇制勝時,“成益驚喜”。

三 現(xiàn)實主義與浪漫主義的結(jié)合

整個故事情節(jié)有三大轉(zhuǎn)折,中間一個是現(xiàn)實的,前后兩個是虛幻的。前后兩個轉(zhuǎn)折,求神問卜而得佳蟲和兒子身化促織而輕捷善斗,這兩個神鬼怪異的情節(jié),將人間悲劇幻化成喜劇的形式,不但沒有削弱對封建統(tǒng)治者的譴責(zé)力量,相反蘊含著更為深沉的悲哀,這里寄托了作者對成名的同情,對腐朽的封建統(tǒng)治者的譴責(zé)。成名的入邑庠,發(fā)大財,官員的得獎賞,獲升遷,完全取決于皇帝的偶一歡喜;实壅(jīng)事不干,一味玩小蟲,這是何等荒誕。對此,作者譴責(zé)和諷刺的意味非常辛辣。

蒲松齡不但對現(xiàn)實生活有精細的觀察,而且想像力特別豐富,特別奇妙。波德萊爾說,想像乃“真實的皇后”。真實加想像,這樣的志怪小說對現(xiàn)實是悲憤的譴責(zé),思想性有深度,這樣的志怪小說其情節(jié)有如萬花筒,特別奇妙有趣,值得欣賞。

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