地高起來(lái)，又緩緩地低下去，就像（波浪）。所以作者沿著這波浪般的線條，一直遠(yuǎn)望，就覺(jué)得好象整個(gè)綠色的草原在流動(dòng)，所以作者說(shuō)……

指導(dǎo)朗讀。

自由讀第二次寫景的部分，讀出柔美的感覺(jué)，把自己讀沉醉。

總結(jié)：作者情景交融的描繪，我們看到了蒙古族同胞生活在風(fēng)景如畫的草原上，使人向往，令人感受到無(wú)限的樂(lè)趣。

看圖，聽音樂(lè)。

口語(yǔ)訓(xùn)練：做小導(dǎo)游，向你的朋友介紹一下內(nèi)蒙草原的如畫美景。

布置作業(yè)

向你的爸爸、媽媽介紹一下內(nèi)蒙草原的自然風(fēng)光。

背誦第一自然段。草原同步練習(xí)（名校）

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