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小學(xué)語文三年級上冊《秋天的圖畫》作文教案

[移動版] 佚名

小學(xué)語文三年級上冊《秋天的圖畫》作文教案

秋天的圖畫 

要求:選一副或畫一副秋天的圖畫,再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫,聽取同學(xué)的意見,認(rèn)真修改,把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。 

1.談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

同學(xué)們,你們喜歡秋天嗎?說說理由,老師可根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)的圖畫或掛圖(可以是前面課文的掛圖,也可生畫的)。

師:秋天真是個美麗的季節(jié),是個豐收的季節(jié)。秋天給我們大家?guī)砗芏嗟膩淼目鞓,是嗎?板書:秋天的快?/P>

師用生動的語言描述自己在秋天做事時高興的心情。

2.拓展思路,展開話題。

a、請學(xué)生說說自己在金秋時節(jié)最喜歡做的事是什么,讓學(xué)生自己先說說。

b、具體說說自己在秋天所做的事,各自準(zhǔn)備。要求:

(1)把做的事兒說清楚。

(2)說出自己的快樂。

(3)可以邊說邊演,可以請同桌一起說說演演。

3.講評結(jié)合,促進(jìn)交流。

a、指名學(xué)生上臺口述,師生結(jié)合要求評點。

b、以示范為例,和同桌或在小組內(nèi)互述,并推薦出讓自己感受最快樂的同桌上大堂交流。

c、師生評選最佳學(xué)生。

4.學(xué)習(xí)小結(jié),指導(dǎo)實踐。

小結(jié)學(xué)生交際的情況(以肯定為主的不足,以指導(dǎo)學(xué)生生活實踐。

5.拓展活動

畫一畫秋天的圖畫或所做的快樂的事。

習(xí)作:

一、談話引入

同學(xué)們,在上節(jié)課,你們描述了在秋天所做的事,又畫了美麗的畫,那你們能把畫面上的內(nèi)容寫下來嗎?

二、寫前指導(dǎo)

怎樣寫好一副圖的作文呢?

1.仔細(xì)觀察,看清圖意

看圖作文的第一步就是要仔細(xì)觀察,理解圖一。觀察的方法很多,我們首先要按一定的順序(從上倒下、從左到右、從遠(yuǎn)到近、從中間到兩邊),看清圖上花的是什么季節(jié)?什么地方?有哪些景物和人,以及物與物之間、人與人之間的關(guān)系。

2. 根據(jù)畫面,展開想象

圖畫是靜止的,所以需要發(fā)揮想象。根據(jù)畫面內(nèi)容,結(jié)合具體題目,聯(lián)系生活實際。對只要人物的語言、心理活動等進(jìn)行合理的想象,讓靜止的畫面活起來,使人物活靈活現(xiàn),使景物生動形象,故事完整。

3. 注意順序,說寫具體。

寫作文前,要把觀察和想象的內(nèi)容按一定的循序說一說。在寫的過程中,圖上的主要內(nèi)容要多寫。其他內(nèi)容少些,有祥有略,重點突出,讓讀者有身臨其境,如見其人之感。

4.語言優(yōu)美,寫出喜愛之情

優(yōu)美的語言會讓你筆下的秋天更加動人,試著把你平時積累的好詞佳句恰當(dāng)?shù)赜玫轿恼轮,你可以運用比喻、擬人等修辭手法,把景物寫得生動可感。

三、寫一寫

提示:

題目:先給你的文章擬個題目,題目可以以你喜愛的秋色命名?梢灾苯颖砻髂銓η锾煲约扒锾熘芯拔锏南矏壑。

開頭:文章的開頭不要太長,但要把你想寫的景色特點點出來。

試著寫一寫:     

中間:寫一些具體的景物,可以寫幾種,但要有主次,有祥有略,條理清楚。優(yōu)美的語言會讓你筆下的秋天更加動人,試著把你平時積累的好詞佳句恰當(dāng)?shù)赜玫轿恼轮,你可以運用比喻、擬人等修辭手法,把景物寫得生動感人。

試著寫一寫:     

結(jié)尾:結(jié)尾的方式很多?梢钥偨Y(jié)全文,可以點名中心,可以抒發(fā)自己的真情實感,請你選著自己喜歡的一種結(jié)尾。

試著寫一寫:  

四、交流、欣賞

1. 抽生上臺讀,大家評價

2. 佳作欣賞,大家點評寫得好的地方。

3. 自己再次修改。

4. 把話讀給你喜歡的同學(xué)或老師聽。

五、作業(yè)

1. 謄寫

2. 家長寫出評價。

3. 把畫和話貼在教室的墻上。

秋天的圖畫_小學(xué)三年級上冊第三單元作文17篇

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