課題：22 最后一頭戰(zhàn)象
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀與生字相關(guān)的詞語(yǔ)。
2、有感情朗讀課文。能用自己的話(huà)講講這個(gè)故事。
3、學(xué)習(xí)作者、具體細(xì)致的表達(dá)方法，感受戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚的情懷。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
通過(guò)入情入境的品讀，感受課文飽含深情的語(yǔ)言，體會(huì)戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷。
學(xué)法提示：
1、聯(lián)系課文內(nèi)容理解“戰(zhàn)象”及一些詞語(yǔ)的含義。抓主要事件概括主要內(nèi)容。
2、運(yùn)用抓重點(diǎn)詞句、聯(lián)系上下文、邊讀邊想象等方法來(lái)理解內(nèi)容，體會(huì)情感。
課前——預(yù)習(xí)•導(dǎo)學(xué)
（1）我會(huì)寫(xiě)生字
rì kòu xiāng jiāo níng zhòng dàng yàng pīn bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shí bēi juān kè péng zhàng bēi zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
qì bù chéng shēng zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén
( ) ( ) ( )
（2）我能辨字形讀準(zhǔn)字音并組詞
劈（ ） 寇（ ） 躁（ ） 搏（ ）
弊（ ） 冠（ ） 燥（ ） 博（ ）
（3）我能填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
（ ）的老朋友 （ ）的氣概 （ ）的江面
（ ）的吼叫 （ ）的戰(zhàn)場(chǎng) （ ）的象兵
（4）我能把生字寫(xiě)正確美觀(guān)，難寫(xiě)的多寫(xiě)幾遍。
2、通過(guò)讀課文，我知道《最后一頭戰(zhàn)象》作者是________，課文以________為序，扣住四個(gè)感人的片段：________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來(lái)，尤其是對(duì)嘎羧______ ________的描寫(xiě)細(xì)致入微，如再次見(jiàn)到象鞍時(shí)的________，在打洛江邊的__________，在“百象�！迸訽_________。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程中我有幾點(diǎn)疑問(wèn)想與老師同學(xué)交流一下：
課中——學(xué)習(xí)·研討
一、讀課文，說(shuō)印象。
上節(jié)課領(lǐng)略了最后一頭戰(zhàn)象嘎羧的風(fēng)采，嘎羧得到人們的救護(hù)，起死回生，二十多年過(guò)去，嘎羧已成為垂暮英雄。在它生命的最后時(shí)刻，我知道留下了三個(gè)感人的片段（ ）（ ）（ ）。
二、讀語(yǔ)句，細(xì)感悟
1、在大家的眼里，嘎羧是善良的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是英勇的，是忠誠(chéng)的。課文中的許多描寫(xiě)都給我們留下了這樣的印象。今天這節(jié)課，讓我們一起跟隨作者走進(jìn)課文，感受嘎羧的情懷。
A、感悟嘎羧的“懷舊”、“善良”。 （自由研讀6、7、12、14幾個(gè)自然段，小組合作，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況）
句子1___________________從中我體會(huì)到___________________________________
句子2___________________從中我體會(huì)到___________________________________
B、感悟嘎羧的“英勇”。
句子1__________________ 從中我體會(huì)到___________________________________
思考：為什么戰(zhàn)象見(jiàn)到戰(zhàn)斗過(guò)的象鞍那么激動(dòng)？為什么戰(zhàn)象披掛上象鞍又顯得那么英武豪邁？
C、感悟嘎羧的“忠誠(chéng)”。
句子____________________從中我體會(huì)到___________________________________
2、尋找感動(dòng)。
課文里還有令我感動(dòng)、令我深思的語(yǔ)段，我想和同學(xué)一起有感情地朗讀。
三．課后思考：回讀課文，思考作者是怎樣將戰(zhàn)象的情感表達(dá)出來(lái)的？與《老人與海鷗》一文有什么異同之處？
同：___________________________不同：___________________________________
四、推薦作品
像這樣寫(xiě)人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感故事的文章還有很多，我向大家推薦：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
