［教學(xué)目標(biāo)］

一、知識目標(biāo)

1.積累詞語,掌握“安之若素”“義憤填膺”等詞語。

2.了解演講的背景及主要內(nèi)容。

3.在反復(fù)誦讀中體會比喻。排比等修辭手法的運用。

二、能力目標(biāo)

1.揣縻重要詞句，結(jié)合文體特點與語境辨析。品味語言的深層含義和表達(dá)作用,提高理解能力。

2.體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學(xué)習(xí)運 用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。

三、德育目標(biāo)

1.體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻(xiàn)身精神

2.自由、平等、民主是人類追求的一個永恒主題,我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。

［教學(xué)重點］

1.結(jié)合語境,聯(lián)系時代背景,揣摩重點語段和詞語的深層含義及強烈的感情色彩。

2.比喻、排比等修辭手法的運用。

教學(xué)難點

1.對本文背景的了解和認(rèn)識。

2.深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。

［教學(xué)方法］

1.誦讀法。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,感悟體會重點句段,從更好地理解全文。

2.問答與拓展。在設(shè)疑的前提下,點撥、解答難題；同時提供有關(guān)的圖片、文字拓寬學(xué)生視野，加深對文章的理解.。

［教具準(zhǔn)備］

多媒體、錄音機、教學(xué)磁帶、馬丁·路德·金遺像.

［課時安排］

2課時

［教學(xué)步驟］

預(yù)習(xí)提綱

1.熟讀課文，積累字詞。

2..結(jié)合演講詞的特點，整體把握文章要點。

3.初步揣摩關(guān)鍵詞語,嘗試完成練習(xí)一，列出預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。

第一課時

【教學(xué)要點】

作者及背景簡介;朗讀課文,整體感知文意；精讀課文,理清全文思路。

一、導(dǎo)語設(shè)計

同學(xué)們,如果我們在這兒提到一個國家的名字,我想大家一定非常熟悉.不過在沒有講出這個國家的名字之前,我想到一些人的名字:比爾·蓋茨、麥克爾·喬丹、麥克爾·杰佛遜、林肯……另外,還有“9.11”。無疑這個國家的名字是“The�。課ited States”

（美國）。看來同學(xué)們對美國是十分熟悉的。　可是, 我在問,我們對美國的社會現(xiàn)狀有多少了解呢?我們又對占美國人口12.5%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢?那么,今天我們將通過一個窗口來對美國社會現(xiàn)狀作一個初步步的認(rèn)識,這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的一篇非常重要也極其優(yōu)美的演講詞____《我有一個夢想》。］

二、作者與背景介紹

學(xué)生查閱有關(guān)資料，了解作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，加深對課文內(nèi)容的理解。由學(xué)生簡介作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀。

三、教師播放示范朗讀磁帶或教師配樂朗讀或指定學(xué)生有感受情地朗讀課文

四、學(xué)生大聲讀課文，教師根據(jù)演講詞的特點，結(jié)合演講的內(nèi)容。場合。對象，設(shè)計相應(yīng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，從而整體把握文意

1．多媒體顯示：

（1）這一次演講是針對什么人的？（2）這一次演講的時間。地點和場合各是什么？（3）這次演講涉及哪些內(nèi)容？（4）這次演講想達(dá)到什么目的？

2.學(xué)生分組討論，指定學(xué)生發(fā)言。

明確：（1）主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。

（2）這一次演講的時間是1963年月28日；地點是在華盛頓廣場；場合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬人的集會上。

（3）要求自由、民主、種族的平等。

（4）進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。

五．學(xué)生精讀課文，分組計論分析全文的結(jié)構(gòu)層次

1．學(xué)生討論，各組組長組織學(xué)生發(fā)言，組長做好記錄。

2．選交流較好的小組  面向全體同學(xué)發(fā)言，其佘各組點評。

明確：全文可分為三部分。

第一部分第1 自然段，回顧�？隙ā督夥藕谂�宣言》的重大意義。

第二部分（第2自然段到第16自然段），揭示黑人生活的狀，抨擊美國社會黑暗的一面，得出自已正當(dāng)?shù)囊�求�?

第三部分（第17自然段到結(jié)尾），展望前途，前途是光明的，勝利一定能夠到來。第二部分又包括以下幾個方面的主要內(nèi)容：“揭露事實”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當(dāng)局”“講究策略”“表明決心”。

教師出示全文結(jié)構(gòu)圖，要求學(xué)生填寫空缺內(nèi)容。

多媒體顯示：

一、回顧；肯定《宣言》的重要意義揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀諷刺           ① 許諾提出  ②要求二、提醒當(dāng)局不兌現(xiàn)許諾的后果講究          ③ 策略表明  ④決心三、展望：斗爭必勝

學(xué)生明確：（1）當(dāng)局空頭許諾

（2）得出自由。平等要求

（3）講究斗爭策略

（4）表明斗爭決心

六．布置作業(yè)

1，仔細(xì)讀課文，揣麾文中關(guān)鍵語句的含義，體味優(yōu)美的句子，分析它們的表達(dá)效果。

2，回憶所學(xué)過的演講詞，看看它們有什么共同點。

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