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《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)

的語(yǔ)言中,讀懂了一個(gè)選擇,他放棄了自己幸福,選擇了(造福人類(lèi)),他放棄了自己自由,選擇了(犧牲自己)。

(引導(dǎo)學(xué)生看板書(shū)回答)

(8)、引讀:這樣的選擇是多么偉大,讓我們一起堅(jiān)定地說(shuō):

【課文中普羅米修斯個(gè)性鮮明,主要是通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。引導(dǎo)學(xué)生有感情地讀好這段語(yǔ)言描寫(xiě),讓學(xué)生通過(guò)讀來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,體會(huì)普羅米修斯的品格!

(二)、學(xué)習(xí)一、二自然段

過(guò)渡:普羅米修斯放棄了自己幸福,選擇了造福人類(lèi),他為人類(lèi)帶來(lái)了哪些福音呢?請(qǐng)你默讀課文,找出有關(guān)的句子讀一讀。

1、指名交流句子。

2、從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火的你,此時(shí)得到了火,你最想用它來(lái)干什么?

3、看著人們艷如桃花的燦爛笑臉,看著人間富有生氣的裊裊炊煙,你想對(duì)普羅米修斯說(shuō)點(diǎn)什么呢?

4、普羅米修斯看到人間的變化,他會(huì)想什么?

5、沒(méi)有火,人們又是怎樣生活的呢?普羅米修斯又會(huì)想些什么呢?

6、學(xué)習(xí)“決心”句子。

過(guò)渡:普羅米修斯的偉大在于造福人類(lèi),讓我們帶著感激之情來(lái)讀一讀:

(1)課件出示“決心”句:就在這時(shí)候,有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間,看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn),到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。

(2)“決心”是什么意思?能換成“決定”嗎?

(3)引讀“堅(jiān)定”句:正因?yàn)橛辛诉@樣勇于犧牲的決心,他才會(huì)堅(jiān)定的回答:

(4)感受普羅米修斯給人類(lèi)帶來(lái)的幸福:有一天,當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車(chē)從天空中弛過(guò)的時(shí)候,他跑到太陽(yáng)車(chē)那里,從噴射著火焰的車(chē)輪上,拿取了一顆火星,帶到人間。普羅米修斯帶來(lái)的火種使人類(lèi)

從黑暗走向(光明),從寒冷走向(溫暖),從疾病走向(健康),

從痛苦走向(幸福),從野蠻走向(文明)。(引導(dǎo)學(xué)生接讀)

【抓住課文空白處,大膽讓學(xué)生發(fā)揮合理想象,讓學(xué)生充分聯(lián)系自己的生活實(shí)際,發(fā)掘已有的知識(shí)儲(chǔ)備,撥動(dòng)他們的情感心弦,讓學(xué)生透過(guò)文本,體會(huì)人物的心情,使學(xué)生更準(zhǔn)確地理解文本的內(nèi)容,提高他們運(yùn)用語(yǔ)言的能力!

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