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蘇霍姆林斯基論愛情
作者: 文章來源:愛情的教育 點(diǎn)擊數(shù):
蘇霍姆林斯基在學(xué)校執(zhí)教35年,這使他有機(jī)會(huì)細(xì)心觀察自己的學(xué)生在其個(gè)性形成的最活躍階段的許多情況。

蘇霍姆林斯基論愛情
戈洛瓦諾夫

  他用了多年時(shí)間研究這個(gè)問題,他認(rèn)為愛情問題是個(gè)性形成中的一個(gè)重大問題。他說得很對。人的全部道德觀念集中地表現(xiàn)在愛的情感里,表現(xiàn)在愛的內(nèi)容和形式里。
  蘇霍姆林斯基在學(xué)校執(zhí)教35年,這使他有機(jī)會(huì)細(xì)心觀察自己的學(xué)生在其個(gè)性形成的最活躍階段的許多情況。他不是憑從外部觀察所得的印象,而是作為一個(gè)經(jīng)常過問這類事情的人,根據(jù)長期積累的經(jīng)驗(yàn),全面地研究了兒童怎樣發(fā)育成長為少年、青年的過程,怎樣進(jìn)入成人期,怎樣結(jié)婚,怎樣建立新的家庭關(guān)系,最后,他們怎樣生兒育女,把自己的孩子送進(jìn)了學(xué)校。

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蘇霍姆林斯基論愛情


  瓦西里·亞歷山德羅維奇(即蘇霍姆林斯基)的家里也有孩子。他每天觀察他們,同妻子安娜·伊萬諾芙娜一道撫育他們成長。這種情況也為他思考“這個(gè)難以給予教育、且常被教師忽略的人的心靈深處這一隱秘地方”,提供了不少材料。
  愛的欲望存在于人的本性之中。在各民族的語言里,恐怕只有“母親”這個(gè)詞可以同它相提并論。愛的真正實(shí)質(zhì)是一個(gè)人對另一個(gè)人產(chǎn)生一種非同尋常的傾慕、依戀之情,直至情感在意識(shí)中排除自己,在另一個(gè)“我”中忘卻自己,而恰是在這種“排除”和“忘卻”中獲得了新我,并以新的方式控制自己的感情,在另一方的幸福中找到自己的幸福。愛情是人類關(guān)系創(chuàng)造的花冠。隨著這種關(guān)系的建立,眼前出現(xiàn)許多美好事物,但主要是新的生活。帕夫雷什中學(xué)的教師們對愛情的看法是正確的。他們認(rèn)為,“愛情屬于人的高級(jí)感情。年輕一代德育的實(shí)質(zhì)就在于培養(yǎng)和建立這種感情”。他呼吁自己的同事們要細(xì)心觀察這種感情,深深尊重這種感情,并要竭盡全力用人的這種最高尚美德填滿年輕人的心田。
  應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地教育未來公民懂得這一切。正如從一開始就要教導(dǎo)他們怎樣勞動(dòng)(雖然他們在年滿18歲的時(shí)候才正式參加勞動(dòng))一樣,也需要在他們剛懂得愛情的時(shí)候就教育他們怎樣去愛。

 。ㄕ浴稅矍榈慕逃芬粫男蜓裕烂、寒薇譯,教育科學(xué)出版社2001年版)

文章錄入:laiqian    責(zé)任編輯:laiqian 
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