自信心的樹立

材為我用變差生

關(guān)鍵句：利用得當，照樣可以發(fā)揮重要的作用

這類學生有較獨立的見解和人格，不愿受到別人的約束。

有時表現(xiàn)為我行我素，說輕了不聽，說重了不怕，被很多老師看成“難剃的頭”，但他們在某些方面又表現(xiàn)出獨特的才能。

如果利用得當，照樣可以發(fā)揮重要的作用。

比如有一位同學，在家里是獨生子，寵愛使他形成了唯我獨尊的性格，老師的話聽不進去，家長也感到為難。但我發(fā)現(xiàn)他在書法、繪畫方面有特長，且十分關(guān)心集體，有參加班級管理的要求，便安排他當團支部組織委員，并負責黑板報、班級日報等工作，一段時間下來，人不但變得聽從管理了，自己的工作也做得井井有條，得到同學們的一致好評。

特別提醒：教育中不要太再意木桶理論，要多看學生的優(yōu)點。