咱們再把視線拉近一些。20年前，大港還只是一片荒涼的鹽堿灘，可現(xiàn)在，已經(jīng)是一個新興的生機盎然的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)了。而它發(fā)展的活力正是來自中國當代的馬克思主義——鄧小平理論。同學們看，馬克思主義離我們很近嘛！外面這條大街名叫“世紀大道”，我想，這也是中華民族邁向21世紀真正屹立于世界強盛民族之林的世紀大道！恩格斯曾說：“馬克思的天才、罕見的科學求實精神和極其淵博的知識都遠遠超過我們每個人。假如有人妄想批判他的發(fā)現(xiàn)，那只能落個引火燒身、自取滅亡的下場。這一點只有生活在較發(fā)達的世紀的人們才可能理解。”
恩格斯還曾說：“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！——當四十二年前我們在巴黎革命即無產(chǎn)階級帶著本身要求參加的第一次革命的前夜想世界上發(fā)出這個口號時，響應著還是寥寥無幾。……今天我寫這個序言的時候，歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的的戰(zhàn)斗力量，他們第一次在一個旗幟下動員成一支軍隊，以求達到一個最近的目的，即在法律上確立八小時正常工作日。……如果馬克思今天還能同我站在一起親眼看見這種情景，那該多好�。�”
那么現(xiàn)在我要說，如果馬克思恩格斯今天能在這世紀之交，親眼看著自己所創(chuàng)立的科學理論被中國人民的實踐注入新的活力而蓬勃發(fā)展，那該多好啊！
（學生鼓掌）
剛才提問的那位同學，你說我說的有道理嗎？你還有什么想法嗎？
學生：您說得有道理。您的話使我想起了鄧小平說過的一句話。
教師：是嗎？你想起了鄧小平同志的哪句話？
學生：鄧小平同志曾經(jīng)說過，大意是只要中國人民堅持社會主義，那么世界上就有五分之一的人在堅持社會主義，社會主義的生命力就不會消失。
（全場鼓掌）
教師：看來今天同學們重學這篇課文的確走近了馬克思，馬克思主義離我們很近嘛！可以說，沒有中國式的馬克思主義，我今天不可能到大港來，一片鹽堿地，我來干啥？（學生笑）對不對，我來干啥？所以我在想，同學們學這樣的文章，不能就文論文，要想到自己，想到生活，想到社會，想到時代，這才算真正把課文讀活了，而不是讀死書，不是為考試而讀書。同學們今天學了這篇課文以后可能對馬克思及馬克思主義會有一些新的認識吧！
好，時間不多了。讓我們再“走進馬克思”，所謂“走進馬克思”就是了解一下馬克思的心靈世界。在這里，我給同學們推薦幾本關(guān)于馬克思的書，希望同學們能感興趣。（展示投影片）
這幾本書是《馬克思的青年時代》《馬克思秘史》（沙葉新）《回憶馬克思恩格斯》（保爾·拉法格等）《馬克思秘史》（沙葉新）《馬克思的自白》（瓦·奇金）
特別是《馬克思的自白》尤其值得同學讀一讀。我相信你們讀了以后，會受到心靈的震撼，你們會感到馬克思不但是一位偉人，而且還是一位非常親切的人。下面我選讀其中的幾則：（翻書，讀）
您認為一般人最寶貴的品德？純樸。
您認為男人最好的品德？剛強。
您認為女人最值得珍重的品德？溫柔。
您的特點？目標始終如一。同學們想想，為什么馬克思面對所有的誣蔑誹謗可以“毫不在意，把它當作蛛絲一樣輕輕抹去”？因為他有“始終如一”的目標，比起這宏偉的目標，其他的一切都是微不足道的！
您對幸福的理解？斗爭。
您對不幸的理解？屈服。
您最討厭的缺點？奉迎。
您能原諒的缺點？輕信。
您喜歡做的事？啃書本。
您喜愛的顏色？紅色。
您喜愛的名字？勞拉、燕妮。
您喜愛的格言？人所具有的我都具有。
您喜愛的座右銘？懷疑一切。
同學們，聽了馬克思的這幾則“自白”，我想，同學們也許現(xiàn)在還不一定能夠理解馬克思的偉大學說，但你們也一定會敬佩馬克思偉大的人格！而馬克思的精神：思考一切，勇于創(chuàng)新，注重實踐、科學求實，無私奉獻等等，都是我們應該學習、繼承的。
今天，我很有幸地和同學們一起學習了這篇《在馬克思墓前的講話》。同學們可能有了一些新的收獲，同時也可能還會有許多新的問題，不過這是好事，說明同學們的思維真正打開了。最后，我想給同學們贈送一段話。
在座的同學們大概是十六七歲吧，馬克思在你們這個年齡，曾寫過一篇作文，題目是《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。讓我給大家背誦幾句，作為我對你們的勉勵，也作為我今天這堂課的結(jié)束——
“在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和 我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的；人類的天性本來就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為它們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能夠成為完美無疵的偉大人物。”
“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作出的犧牲；那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚！”
（全場鼓掌）
教師：下課。謝謝同學們！
