《小伙伴》課堂教學(xué)實(shí)錄一文原作者為尹江岸小學(xué) 徐曉青老師。由會員楊冉轉(zhuǎn)貼推薦。在此謹(jǐn)致以謝意。如有不妥之處，請聯(lián)系我們，將立即下線并致歉。 （請上兩位學(xué)生上臺分角色朗讀）
師：讀得真棒！還有哪組想和他們比比。
（再請上兩位學(xué)生朗讀）
師：“瑪莎”挑戰(zhàn)成功了嗎？“維加”呢？
（請失敗的同學(xué)回座位。）
（再請上兩位進(jìn)行比試）
師：還有那么多的同學(xué)想來比試��！可是，小朋友們，下課的時(shí)間就快到了。而且老師也認(rèn)為他們讀得真不錯(cuò)。這樣吧，這節(jié)課先讓他們兩位給老師的動(dòng)畫片配音，其他的小朋友下課后再去練練，然后再和他們?nèi)ケ缺�，好嗎�?/P>
生：好。
師：其他的小朋友，我們現(xiàn)在也不能閑著，讓我們來當(dāng)一名出色的旁白，讀讀課文的第一自然段吧！拿起書本，準(zhǔn)備好了嗎？
生：好了。
師：開始吧！
（播放動(dòng)畫，座位上的學(xué)生讀第一自然段，臺上的兩名學(xué)生分別讀瑪莎和維加給動(dòng)畫片配音。）
師：大家的表現(xiàn)太棒了。謝謝二位。（用手勢示意臺上的學(xué)生回座位。）你們瞧，生字寶寶也出來向我們表示祝賀了。（出示：伙、伴）你能讀準(zhǔn)它們的音嗎？
生：伙、伴。
師：我們不但要讀準(zhǔn)它的音，還要寫好它的形�？粗鼈兊淖中停惆l(fā)現(xiàn)了什么？
生：它們都是單人旁的。
生：它們都是形聲字。
生：它們都是左右結(jié)構(gòu)的字。
師：大家說得真好�？纯此麄冊谔镒指裰械奈恢谩�
（老師指導(dǎo)書寫，隨機(jī)書空）
師：現(xiàn)在請大家寫一寫這兩個(gè)字吧！
（學(xué)生自由書寫生字）
