“看漫畫，學(xué)語文”綜合性學(xué)習(xí)試題及答案

7、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

學(xué)校開展一次以“看漫畫，學(xué)語文”為主題的綜合實(shí)

踐活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。

（1）仔細(xì)觀察右邊一幅漫畫，并根據(jù)它下面的提示

語，用一個(gè)成語概括出漫畫的寓意。（1分）

（2）你的表哥能力很強(qiáng)，但他在公司里職位很低，

一直不被重用，內(nèi)心感到很郁悶。這 時(shí)如果要你勸勸你

表哥，請(qǐng)你想想應(yīng)該怎么說（運(yùn)用比喻的修辭手法或引

用一句俗語）。（2分）     

              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提示：砍下這么大一棵樹，僅

（3）學(xué)校要舉辦一次漫畫展覽，請(qǐng)你從寓意、構(gòu)思        僅只是為了做一雙小小的筷子！

等角度為這幅漫畫寫一段推薦語。（2分）                            （這與環(huán)保無關(guān)哦！）

參考答案：

7、（1）大材小用（1分）

（2）示例一：表哥，我相信你確實(shí)有才，是千里馬總有奮蹄的一天（是金子總會(huì)發(fā)光的），我相信真正的人才總有一天會(huì)受到重用的。示例二：表哥，“此處不留爺，自有留爺處”，只要你是個(gè)人才，總會(huì)有你施展才華的地方。（2分。意思相近，語句通順，能夠運(yùn)用比喻修辭或引用一句俗語即可）

（3）示例：我推薦這幅漫畫，它構(gòu)思巧妙，寓意深刻�？车粢豢脜⑻齑髽�，只是想做一雙小小的筷子。警示人們要物盡所值，不要大材小用。（2分。從構(gòu)思、寓意等角度，結(jié)合畫面內(nèi)容，言之成理即可）請(qǐng)下載word版文件“看漫畫，學(xué)語文”綜合性學(xué)習(xí)試題及答案