王平《科學(xué)可以代替一切嗎？》

①人們相信科學(xué)是認(rèn)為科學(xué)具有最大的力量，可以滿足和達(dá)到人的一切愿望。但是，人類的愿望并非是一個人的，而是有無數(shù)人的愿望，姑且不論用科學(xué)手段來達(dá)到部分人的愿望是否合理，就連一般意義上的科學(xué)的兩面性也讓人感到，科學(xué)是不可能取代一切的。例如，原子彈的發(fā)明是科學(xué)力量，但愛因斯坦已經(jīng)對其有過懺悔了，認(rèn)為不該研制原子彈。

②進(jìn)一步從別的角度看，如果科學(xué)可以改變一切和達(dá)到人們的愿望，那么是否應(yīng)當(dāng)讓科學(xué)來這么做？

③作為一個正常人，工作、勞動的動機(jī)是指望回報，這種回報除了生存和養(yǎng)家糊口外，還有作為生物進(jìn)化而貯存于神經(jīng)機(jī)制中的精神滿足感。英國的研究人員說，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這種獲得回報的基因控制機(jī)理，原因在于人和猴子都有一個D2基因。如果切斷猴子大腦中D2基因，會使猴子忘記對獎賞的需求，也就能讓猴子沒有抱怨、沒有需求也不要獎勵，一直以最快和最好的狀態(tài)工作，并且既不怠工，也不表現(xiàn)出不滿。同樣，也可以對人進(jìn)行這種基因改造。

④這樣的觀點甚至獲得了一些倫理學(xué)家的支持。比如，牛津大學(xué)倫理學(xué)教授朱利安?瑟武列斯庫就認(rèn)為，人們有“道德上的義務(wù)”從基因上改進(jìn)后代。進(jìn)行這項研究的神經(jīng)生物學(xué)家巴里?里士滿也表示，找到改造人類生理和心理特征的方法為期不遠(yuǎn)。也就是說，通過基因改造，不計回報永遠(yuǎn)工作的“超人”或“完美之人”可能會出現(xiàn)。

⑤看來，科學(xué)可以改造人性已呈現(xiàn)希望之光。

⑥問題的實質(zhì)在于，原本用于治療疾病的方式現(xiàn)在被理所當(dāng)然地認(rèn)為可以用于正常人的基因改造，跨越這一界線會為人類帶來什么？

⑦當(dāng)基因改造從治療疾病轉(zhuǎn)向改造正常人時，人類的敬畏就不可避免地從過去的宗教、權(quán)力或政治轉(zhuǎn)移到了科學(xué)，科學(xué)在逐漸取代“上帝”的角色。說得簡單一些，科學(xué)家可能成為人人敬畏的“上帝”，因為他們有權(quán)決定對每個并不完美的人進(jìn)行基因改造，而并不理會這些人的自由意志。

⑧其實，對今天并不完美的正常人進(jìn)行基因改造并非是“上帝”的意旨。自然的造化把人造就成并不完美的狀態(tài)并不是為了留給今天的科學(xué)家來改造或有意把“上帝”的權(quán)力移交給科學(xué)（家），而是大自然懂得不必這么做，把人造就得有缺陷和弱點反而更有利于人類。

⑨大自然的造化還在于為人類留下了寶貴的自由和選擇，因為只有有選擇和有自由才是一個真正意義上的人。由于存在不同的差異，每個人都可以通過自己的努力和自覺自愿的行為、認(rèn)知來改變自己的生活，設(shè)計自己的人生和生活道路，人生才充滿希望和趣味。

⑩剩下的問題是，即使基因改造可行，也會遇到自然法則的抗衡。比如，努力工作和獲得報酬與獎勵是一個鎳幣的兩面。如果去除了獎勵和適當(dāng)休息（休息也是回報之一種），人就完全會成為不知疲倦的機(jī)器，最終死于高強(qiáng)度的工作。

（11）另一方面，自然造化把人塑造成今天這樣的凡夫俗子，渴望報酬與獎勵，有自私、虛榮、嫉妒等弱點，正是人性的自然和可愛之處。否則，即使工作獲得巨大成績也得不到獎勵并從工作的成就中獲得樂趣，這樣的人不正是抑郁癥和強(qiáng)迫癥患者么？

（12）說實話，對于忘卻報酬只知干活之類的基因改造，也許只有老板最喜歡，而被改造者只會感到痛苦和恐懼。所以我們每個人都得掂量掂量，科學(xué)和科學(xué)家是否應(yīng)當(dāng)繼“上帝”之后以人不完美或有“原罪”的借口讓人接受基因改造。

1.仿照第①節(jié)的舉例方法，請你寫出一個例子，用來證明“科學(xué)是不可能取代一切的”。

2.第⑥節(jié)中“這一界線”指的是什么?

3.從全文看，作者反對讓正常人接受基因改造的理由是什么？

4.文中“看來”“其實”“另一方面”“說實話”等詞語在表達(dá)上起什么作用？

5.科學(xué)具有最大的力量，但是科學(xué)又不可能取代一切。對于文中的論斷，你有什么評論？

答案：1.示例：只能機(jī)器人的發(fā)明是科學(xué)力量，但是一旦由機(jī)器人包攬所有家務(wù)活，人類就無法體驗生活細(xì)節(jié)的樂趣。

2.基因改造從治療疾病轉(zhuǎn)…查看完整議論文閱讀訓(xùn)練答案…轉(zhuǎn)換作用。

5.提示：科學(xué)是一把雙刃劍。我們要用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀。