梁曉聲《老嫗》初中小說閱讀題及答案

①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。在12月的一個(gè)冷天，在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。 

②賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個(gè)老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。 

③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無半點(diǎn)兒乞意。 

④我出于一時(shí)的不平，一時(shí)的體恤，一時(shí)的憐憫，向她買了幾個(gè)茶蛋。活在好人邊上的人，大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善意，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。 

⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。 

⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢�！� 

⑦我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢，怪不易的……” 

⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……

⑨兩個(gè)多小時(shí)后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。 

⑩“這個(gè)人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……” 

?老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……

?兒子仰臉看我。

?我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時(shí)對她說了句什么……

?而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”

?我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤前時(shí)，見一老叟，守著他那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點(diǎn)乞意。比別人，生意依舊冷清……

?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實(shí)在是很猥瑣的……

1.文章開頭兩段交代了怎樣的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境？有何作用？（4分）

2.“我”故意多給老嫗兩毛錢，出于什么目的？后來“我”為什么自責(zé)“猥瑣”？（3分）

3.揣摩下列語句中加點(diǎn)的詞語，說說它們的表達(dá)效果。（3分） 

老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。

4.結(jié)合前文，說說第?段是怎樣描寫老叟的，有何作用。（4分）

5.請結(jié)合文章分析“我”最可貴的地方在哪里。（3分）

參考答案：

1.自然環(huán)境：北京寒冷的冬天。社會(huì)環(huán)境：商業(yè)味濃，人情味淡。（答出“寒冷” “人情淡薄”等大意即可）作用：交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等；為下文寫老嫗在寒風(fēng)中等待作鋪墊；襯托了老嫗誠實(shí)善良的尊貴形象。

2.為了獲得自信自己仍立在好人邊上的自慰。后來老嫗退還了多給的兩毛錢，表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”，相比之下，深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。

3.通過“扯”這個(gè)動(dòng)作，寫出了“我”故意不叫老嫗找兩毛錢，強(qiáng)調(diào)了自我表現(xiàn)的沖動(dòng)�！把鹧b”一詞則很好地表現(xiàn)出這是一種自我安慰。

4.用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫手法，用了許多和前文描寫老嫗相同的話。目的：刻畫一位具有同樣尊貴品格的老人，進(jìn)一步烘托老嫗人格的尊貴。

5.從“我”看到賣茶葉蛋的老叟時(shí)的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評(píng)的精神。