華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高二語文閱讀試題

周海亮《沉默的子彈》高二小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
周海亮《沉默的子彈》高二小說閱讀題及答案

不過一束光,他就知道,生命不再屬于自己。

光暗淡,微弱,灰白,轉(zhuǎn)瞬即逝。他正掬一捧水,水送至嘴邊,光悄悄劃過他的眼睛。他愣住,呆住,僵住,凍住,不敢蹲下,不敢趴下,不敢逃走,甚至,不敢呼吸。他知道那是瞄準(zhǔn)鏡反射的光芒。狙擊步槍的瞄準(zhǔn)鏡,冷酷并且精確。

他能夠想像瞄準(zhǔn)鏡后面的眼睛。眼睛扣上瞄準(zhǔn)鏡,他的眉心即刻與十字中心完美地重疊,F(xiàn)在,草叢間隱藏的狙擊手隨時可以將手指輕輕一勾,讓他在瞬間死去。

甚至來不及掙扎,來不及慘叫。甚至來不及顫抖或者抽搐。他似乎看見子彈從草叢里躥出,沖開稀薄的空氣,螺旋狀飛行,將他的眉心刺出一個圓圓的小孔。小孔散出淡淡的青煙,一縷金黃的陽光從小孔里靈巧地穿過,然后,照上槍手仍然冷峻的臉。

恐懼排山倒海,將他吞噬。他彎著腰,不敢動。

其實他有兩個選擇:其一,他一個魚躍,撲向并且抓起旁邊的步槍。填滿子彈的步槍被扔在兩米以外,兩米距離,半秒鐘足矣。其二,他一個側(cè)翻,滾向并且逃向與步槍相反的方向。那里有一個茂盛的灌木叢,那些灌木或許可以救他?墒撬麤]有動。他權(quán)衡很久,終于放棄。他知道不可能成功——他知道草叢里的狙擊手絕不會給他任何機(jī)會——這樣的距離,瞎子也不會射偏.

他在叢林里度過半個多月。半個多月時間里,他連睡覺都睜著眼睛。每一秒鐘他都高度警覺和戒備,頭盔壓得很低,手指扣緊扳機(jī)。他趴在河邊的灌木叢里觀察很久,直到確信這里就像自家院子一樣安全。然后他走出來,缷掉步槍,缷掉干糧,缷掉水壺,缷掉頭盔。他需要喝點水,吃點干糧。他需要讓他的呼吸變得輕松。他需要讓他的心臟正常跳動。他需要將緊崩的神經(jīng),放松片刻。

于是他成為靶子,成為羊,成為豬,成為死去的士兵。百發(fā)百中的步槍近在咫尺,此時卻更顯多余和滑稽。是的他仍然是兵,只不過他是死去的兵。暫時還活著的死去的兵。這想法令他絕望和悲傷。

他不知道他們對峙了多久。一分鐘?一小時?還是一個下午?他弓著身體,捧著兩手,如同在向看不見的敵人討求一片餅干或者一顆子彈。當(dāng)死亡被無限抻長,當(dāng)死亡帶來的恐懼被無限抻長,就等于經(jīng)歷過很多次死亡。似乎真是這樣,一分鐘、一小時或者一個下午,年輕的兵在意念里被他的敵人射殺過多次。每一次他都閉了眼睛,每一次他都沒有倒下。然槍手的槍,遲遲沒有響起。

突然他很想坐一會兒。終是一死,為什么不能舒服一些呢?為什么不能早一些呢?甚至,為什么不能試試運(yùn)氣呢?他慢慢放下雙手,草叢不見動靜;他慢慢往旁邊挪一步,草叢仍然不見動靜;他一點一點蹲下,草叢還是不見動靜。坐上石頭的那一刻他流出眼淚——滾燙的石頭帶給他前所未有的舒適感和幸福感。

槍手遲遲不肯將他射殺,這說明,或許,槍手根本不想將他射殺或者他根本不值得槍手射殺。然他仍然不敢拾起步槍。他深知步槍對他意味著什么,對潛伏的槍手意味著什么。他試探著抓起干糧袋,又試探著從干糧袋里拿出餅干。槍沒有響。他從小河里掬起一捧水,又試探著將那口水喝下。槍沒有響。他笑了。他知道現(xiàn)在,只要不去碰槍,他完全可以從容地離開。他向草叢舉起兩手,向一顆沉默的子彈舉起兩手。他高舉兩手退向岸邊,又沖草叢做一個滑稽可笑的鬼臉。他再一次看到那束光——只有當(dāng)瞄準(zhǔn)鏡輕輕晃動,那束光才會出現(xiàn)——他知道槍手被他逗笑。

他轉(zhuǎn)身,槍沒有響。他將糧袋背到身上,槍沒有響。他戴上頭盔,槍沒有響。他一步步接近灌木叢,槍沒有響。他將一只腳踏進(jìn)灌木叢,槍沒有響。突然他認(rèn)為該給潛伏的狙擊手留下一點東西——餅干、罐頭、巧克力、烈性酒、鈔票……什么都行。槍手放過他,等于救下他。

他毫無戒備地將手伸進(jìn)懷里。槍響了。

14.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)?/U>兩項是(    )  (4分)

A.小說描述他舉起兩手時,只說向“草叢”,向“一顆沉默的子彈”,并沒有提到人,這里暗含了一絲人性的溫情。

B.小說用大量的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫,渲染戰(zhàn)爭的緊張氣氛,刻畫人物恐懼糾結(jié)的心理,十分精妙傳神。

C.一束光劃過他的眼睛,他就嚇得愣住,呆住,僵住,凍住,不敢蹲下……可見他是一個貪生怕死的人。

D.他在叢林里生活,覺得這里就像自家后院一樣安全,說明他已經(jīng)把叢林當(dāng)成了自己的家。

E.小說兩次提到他從小河里掬水喝,第一次心情緊張,第二次卻很輕松,這是因為他開始慢慢取得了對方的信任。

15.簡要賞析下面兩句話。(6分)

①小孔散出淡淡的青煙,一縷金黃的陽光從小孔里靈巧地穿過,然后,照上槍手仍然冷峻的臉。

②當(dāng)死亡被無限抻長,當(dāng)死亡帶來的恐懼被無限抻長,就等于經(jīng)歷過很多次死亡。

16.對于小說的結(jié)尾,有人認(rèn)為槍響很好,也有人認(rèn)為槍不必響.結(jié)合小說,談?wù)勀愕睦斫。?分)

參考答案:

14.AB(A 3分,B 2分)

15.①“淡淡的青煙”、“金黃的陽光”、“靈巧地穿過”等細(xì)節(jié)描寫,與槍手“冷峻的臉”形成鮮明的對比,寫出了死亡帶給人的驚悚和恐懼。(2分)

②兩個“無限抻長”表明了與狙擊手對峙的時間很長,而長時間忍受著死亡帶來的恐懼,足以讓人精神崩潰,與死無異。體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。(3分)

16.示例:槍響很好。①槍響使文章前后響應(yīng),首尾圓合。小說以緊張對峙氣氛開場,“他就知道,生命不再屬于自己”,并且通過前面的描寫可知,他根本逃不出對手的射殺。②槍響使小說的鋪墊顯得很成功。因為終究是一死,所以他索性“大膽”邁出一步,試探對手,氣氛開始緩和,最后卻因為“毫無戒備”的舉動,氣氛又陡然緊張,槍響了。這就使文章的氣氛跌宕起伏,出人意表。③槍響使這篇戰(zhàn)爭小說更有張力,內(nèi)涵更豐富。最后的槍響完全是因為為一個小小的誤會。可是在敵我生命抉擇面前,根本不容許有更多更改的思考。這就寫出了戰(zhàn)爭所帶來的磨滅人性的殘酷,升華了文章的主旨,發(fā)人深省。(有一點給2分,答全8分)

槍不必響。①槍不必響,因為為敵我矛盾并非生死相拼,小說中,他鼓起勇氣邁出了生死關(guān)頭的一步,沒有去拾他的步槍,以示坦誠,而對手也沒有射殺他,并且槍手也可能被他逗笑,可以看出槍手并非一定要射殺他。②槍不必響,更能彰顯人性,顯出溫情。從小說的開頭可以看出,戰(zhàn)爭的殘酷,不僅帶給人肉體的傷害,更讓人心靈飽受折磨。槍不響,就能讓與對方在這場嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭中,通過善意的舉動,進(jìn)入人性的交流。戰(zhàn)爭無情人有情,更能讓人在閱讀中體會溫情,回歸人性。(有第一點2分,有第二點4分,答全8分)

【解析】

14.試題解析:本題綜合考查小說的內(nèi)容和技巧。C項他第二次掬水喝,心情并非“很輕松”,只是稍微緩和了一些。D項文章是要表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷帶給人巨大的心靈折磨,并不是為了突出他是一個貪生怕死的人。像自家后院一樣安全只是一個比方,他并沒有也不可能把叢林當(dāng)成自己的家。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。

15.試題分析:題干說“賞析下面兩句話”,可見這是一道鑒賞題。答題的角度有:修辭手法、感官角度、描寫角度、用詞角度、句式角度等!靶】咨⒊龅那酂煟豢|金黃的陽光從小孔里靈巧地穿過,然后,照上槍手仍然冷峻的臉”,“淡淡的青煙”、“金黃的陽光”、“靈巧地穿過”都屬于細(xì)節(jié)描寫,與后面槍手“冷峻的臉”形成鮮明的對比。“當(dāng)死亡被無限抻長,當(dāng)死亡帶來的恐懼被無限抻長,就等于經(jīng)歷過很多次死亡”,句中有兩處“被無限抻長”,這種反復(fù)體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。

16.試題分析:這是針對小說的結(jié)尾設(shè)題,“有人認(rèn)為槍響很好,也有人認(rèn)為槍不必響”“你的觀點”,首先要注意答題模式:觀點+理由。答題的角度有:結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)、鋪墊,形象上的襯托體現(xiàn),主旨上的揭示。學(xué)生要結(jié)合文章的內(nèi)容來答題。

考點:對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。