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袁躍興《閱讀文化不能追求“娛樂(lè)至死”》高三議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604

袁躍興《閱讀文化不能追求“娛樂(lè)至死”》高三議論文閱讀題及答案

有媒體近日對(duì)當(dāng)下種種文化現(xiàn)象、精神現(xiàn)象出現(xiàn)的“娛樂(lè)至死”的問(wèn)題,提出了嚴(yán)肅的批評(píng),其中,也提到了眼下我們的一些圖書尤其是暢銷書的閱讀趨勢(shì),就是一味追求所謂的“惡搞”“解構(gòu)”和“顛覆”。

一本暢銷書中有這樣的橋段:“如果投拍一部唐朝黑幫片,男主角當(dāng)選李白。人家不僅是才華過(guò)剩到疑似外星人的詩(shī)仙,還是資深酒鬼、懂法術(shù)的注冊(cè)道士、排名全國(guó)第二的劍客、熱愛打群架的古惑仔……原來(lái),李白就是一個(gè)會(huì)寫詩(shī)的韋小寶!”

不難看出,圖書市場(chǎng)上這種“就俗不就雅”“娛樂(lè)至死”的現(xiàn)象,實(shí)際上是這個(gè)文化消費(fèi)時(shí)代一種感性欲望文化的產(chǎn)物。當(dāng)下的這樣的圖書出版已經(jīng)走入了盲區(qū),故意放低姿態(tài),只看重圖書的商業(yè)屬性而放棄了其文化立場(chǎng),出版圖書的直接目的是為了刺激大眾的購(gòu)買,從而獲得更大的商業(yè)利益。這實(shí)質(zhì)上是圖書出版人已經(jīng)放棄了原本的思想原則、精神格調(diào),而向只求賺錢的商人靠攏了……

的確,當(dāng)今文化發(fā)展和精神價(jià)值選擇呈現(xiàn)多元、開放的情形,閱讀生活中常流行各種形式的閱讀文化主張和讀書時(shí)尚,有所謂“厚黑讀物”的閱讀,有庸俗、搞笑的“顛覆閱讀”,有解構(gòu)、歪曲經(jīng)典的閱讀,它使歷史名著文化氣息蕩然無(wú)存,經(jīng)典的審美尊嚴(yán)掃地,僅僅充滿了荒謬的快樂(lè)。甚至一個(gè)時(shí)期以來(lái),這些閱讀形式成了市場(chǎng)的“熱點(diǎn)”,成為一種趨勢(shì),敗壞了閱讀的風(fēng)氣和本質(zhì),使人們漸漸遠(yuǎn)離了純凈的閱讀、美好的閱讀、神圣高貴的閱讀。

閱讀的形式很多,有休閑閱讀、有性靈閱讀、有娛樂(lè)閱讀,甚至有實(shí)用的閱讀等等。但是,我們的圖書閱讀卻是必須拒絕這種“娛樂(lè)至死”風(fēng)氣的。我們應(yīng)該大力倡導(dǎo)嚴(yán)肅閱讀,也亟須嚴(yán)肅閱讀。事實(shí)上,閱讀高貴單純與靜穆偉大的荷馬史詩(shī),閱讀莎士比亞、巴爾扎克、司湯達(dá)、契訶夫、梅里美、尼采等大作家的書,哪一次不是神圣、高貴的精神洗禮?哪一次不是生命和心靈都獲得了人性美好和高貴的沐?閱讀不僅是休閑者的閱讀,它還應(yīng)是一種堅(jiān)定、理性的文化觀、世界觀的閱讀,是撕去了功利面具后的肅穆仰望,它向往的境界不是華麗俗艷包裹下的觀賞型文化,而是悠遠(yuǎn)文化精神的靜靜流淌。怎樣的閱讀決定怎樣的文化,“娛樂(lè)至死”的閱讀必然培養(yǎng)的是“愚樂(lè)”的閱讀文化,而嚴(yán)肅閱讀圣殿的鑰匙其實(shí)就掌握在我們每個(gè)人的手中。

圖書閱讀的本質(zhì)是什么?閱讀是使我們與偉大的人物為伍,生活于對(duì)崇高思想的渴望之中,并且在每次困惑中都會(huì)被高貴和真理的火光照亮。閱讀是為了生命的體面和精神的高貴,而絕不是為了“娛樂(lè)至死”。人性的高貴與否,很大程度上和其受到的閱讀文化影響有關(guān)。閱讀的實(shí)質(zhì),其實(shí)解決的就是這樣的靈魂問(wèn)題。因此,嚴(yán)肅閱讀,實(shí)際上就是一次對(duì)靈魂、對(duì)心靈的高貴教育和文化洗禮。一個(gè)人通過(guò)嚴(yán)肅的、高雅的文化的閱讀,可以使自己的思想明慧、睿智起來(lái),也可以使自己的靈魂優(yōu)雅、高貴起來(lái)。

1.下列關(guān)于“娛樂(lè)至死”的表述,正確的一項(xiàng)是(    )。(3分)

A.“娛樂(lè)至死”是當(dāng)下文化精神領(lǐng)域的普遍傾向,在圖書出版和閱讀方面,這種追求感官刺激的傾向尤為突出。

B.出版圖書的根本目的是刺激購(gòu)買,追求利益的最大化,為此,出版者放棄對(duì)圖書文化屬性和精神品格的追求。

C.當(dāng)下一些暢銷書的閱讀趨勢(shì),偏離了閱讀的本質(zhì)。追求娛樂(lè)、搞笑,存在有意解構(gòu)、歪曲和惡搞經(jīng)典的現(xiàn)象。

D.真正的閱讀應(yīng)該是與偉大靈魂的對(duì)話,在心靈上得到美好高貴品格的熏陶,精神境界和審美品位得以提升。

2.下列對(duì)原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是(    )。(3分)

A.首先,提出問(wèn)題。一些圖書尤其是暢銷書的閱讀趨勢(shì),是在一味地追求所謂的“惡搞”“解構(gòu)”和“顛覆”。

B.接著,探究其中的原因及結(jié)果。出版商逐利,使人們漸漸遠(yuǎn)離了純凈的閱讀、美好的閱讀、神圣高貴的閱讀。

C.然后,分析為什么要嚴(yán)肅閱讀。閱讀的實(shí)質(zhì)是解決人的靈魂問(wèn)題。人性的高貴與否,在很大程度上和閱讀有關(guān)。

D.文章前部分批判“娛樂(lè)至死”的文化現(xiàn)象,后部分闡明觀點(diǎn)和看法。其基本思路是先破后立,邏輯是嚴(yán)密的。

3.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是(    )。(3分)

A.當(dāng)今文化發(fā)展和精神價(jià)值選擇多元開放,各種形式的閱讀文化主張和讀書時(shí)尚并存,但我們?nèi)鄙偌儍舾哔F的閱讀。

B.閱讀不是休閑者的閱讀,而是一種堅(jiān)定、理性的文化觀、世界觀的閱讀,讓悠遠(yuǎn)文化精神在我們的心靈中流淌。

C有怎樣的閱讀就有怎樣的文化,“娛樂(lè)至死”的閱讀必然培養(yǎng)的是“愚樂(lè)”的閱讀文化,最終敗壞了閱讀的風(fēng)氣。

D閱讀的實(shí)質(zhì)就是解決靈魂問(wèn)題,即通過(guò)嚴(yán)肅、高雅文化閱讀使自己的思想明慧、睿智,讓我們的靈魂優(yōu)雅而高貴。

參考答案:

1.C  2.D  3.B

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