我是護(hù)士。每天下午，我值班的時(shí)候，總要沿護(hù)理之家的走廊走一走，和每個(gè)房間的病人們聊上幾句，觀察一下他們的病況。每次我都會(huì)看到凱特和查爾斯夫婦二人坐在那里，腿上放著一本大大的相冊(cè)①，看著上面的照片追憶往事。凱特總是很自豪地給我看當(dāng)年他們的那些舊照。照片上，查爾斯高高的個(gè)子，金發(fā)碧眼，英俊瀟灑。而凱特則是一頭黑黑的秀發(fā)，她笑容可掬，楚楚動(dòng)人。兩個(gè)年輕的戀人含笑走過了漫長(zhǎng)的歲月�，F(xiàn)在看上去他們依然還是那么相親相愛。燈光照著他們那滿頭銀發(fā)，照著那兩張滿是時(shí)間線的臉。他們含笑沉浸在過去那幸福的回憶之中。
就寢前，我總是要給病人們送去晚上服用的藥。每次，凱特都是穿著睡衣和拖鞋坐在椅子上等我。每次都是我和查爾斯看著她把藥吃下。然后，查爾斯便小心翼翼地把她從椅子上扶到床上，再給她那虛弱的身子蓋好被子。
看著他們的舉動(dòng)，我曾一千次地想過：上帝啊，護(hù)理之家為什么不給已婚夫婦設(shè)置雙人床呢？他們一生都是同床共枕的，可在這里卻要把他們分開，一夜之間他們就被剝奪了一生的舒適。
接著他溫存地彎下身去，兩人輕輕地吻著。而后，查爾斯輕輕地拍拍凱特的臉蛋，兩人便會(huì)心地相視而笑。接著，查爾斯把凱特床邊的欄桿升起。隨后他便轉(zhuǎn)過身去吃他自己的藥。當(dāng)我走到走廊時(shí)，總能聽到查爾斯說(shuō)：“晚安，凱特！”凱特也用同樣的問候說(shuō)：“晚安，查爾斯！”
我休了兩天假，回來(lái)上班時(shí)，聽到的第一個(gè)消息就是：“查爾斯昨天早上去世了�！薄笆裁床�？”“心臟病。來(lái)得太快了�！薄皠P特怎么樣？”“很不好。”
我來(lái)到了凱特的房間，只見她一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子里，手搭在了腿上，目光呆滯地看著前方。我用手拖著她的下顎，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著她的頭，才使她不得不看著我。
“凱特，我剛聽說(shuō)查爾斯的事。我感到很難過�！�
一聽“查爾斯”三個(gè)字，立刻她的眼中閃爍出了光芒。她迷惘地瞧著我，好像我是突然出現(xiàn)的似的。她認(rèn)清并回憶起一切后，她的臉紅紅的，淚水奪眶而出�！安闋査谷チ��！彼卣f(shuō)�！拔抑溃抑�，凱特。”我說(shuō)。
我們對(duì)凱特特殊照顧了一段時(shí)間，讓她在房間里吃飯，大家輪流用各種特殊的方式照料她�；貋�(lái)她逐漸恢復(fù)了正常。每當(dāng)我經(jīng)過她房間時(shí)，總會(huì)看到凱特坐在椅子里，腿上放著那本大相冊(cè)②，神情悲傷地瞅著相冊(cè)中的查爾斯。
就寢的時(shí)候是凱特一天中最難熬的一段時(shí)光。有一次，我看著她睡了一小時(shí)后才走，可當(dāng)我又經(jīng)過她的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她依然大睜著雙眼，凝視著天花板。
幾個(gè)星期過去了，情況仍沒有好轉(zhuǎn)。她像是很煩躁，又很害怕（1）。為什么會(huì)這樣呢？我想知道為什么凱特夜里的情緒要比白天壞。有天晚上，我又來(lái)到了凱特的房間。只見她像往常一樣，木呆呆地大睜著雙眼。我一時(shí)沖動(dòng)就問她：“凱特，你是在懷念你那晚安前的吻吧？”說(shuō)著，我俯下身去，在她那布滿皺紋的臉上吻了一下。
我的這一吻像是打開了阻塞她感情洪流的閘門，滾滾淚水奪眶而出。她緊緊地抓住了我的手，嗚咽著說(shuō)：“查爾斯總是這樣吻我的�！薄拔抑��！蔽业吐曊f(shuō)。
“我真想他��！這么多年，他一直都是在祝福晚安前這樣吻我的�！彼Ａ送＃亮瞬裂蹨I又說(shuō)，“沒有他的吻，我就睡不著啊�！�
她抬眼看了看我，那眼中淚水盈盈。“噢，謝謝你給了我一個(gè)吻�！�
說(shuō)著，她嘴角邊浮現(xiàn)出一絲笑意（2）�！爸绬幔彼錆M信任地對(duì)我說(shuō)，“查爾斯常給我唱一支歌�！�
“是嗎？”
“是的”——她點(diǎn)了點(diǎn)那白發(fā)蒼蒼的頭說(shuō)，“夜里我躺在這里，就會(huì)想起那支歌�！�
“怎么唱的？”凱特笑笑，握住我的手，然后，他又清了清嗓子，便唱了起來(lái)。雖然聲音很小，但音色卻很優(yōu)美，唱得悅耳動(dòng)聽：親親我吧/我們分離時(shí)/就該這樣/當(dāng)我年邁得失去了夢(mèng)想/就讓這吻永駐在我心上。
（《外國(guó)微型小說(shuō)選》，略有刪改）
11．請(qǐng)以“吻”為線索，概括文章情節(jié)。（4分）
12．文中兩次提到“相冊(cè)”，有什么作用？（3分）
13．請(qǐng)分析文中兩處劃線句的含義。（4分）
14．“我”是文中一個(gè)不可或缺的人物，請(qǐng)賞析文中“我”的形象與作用。（5分）
15．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出兩點(diǎn)你對(duì)幸福的感悟。（4分）
11．(1)每晚睡前,凱特和查爾斯溫存一吻,互道晚安;(2)查爾斯去世后,凱特思念他的吻而難以入眠;(3)護(hù)士我給予凱特一吻;(4)凱特回想起查爾斯唱的有關(guān)吻的歌,溫暖了心靈（3分）(每點(diǎn)1分)
…點(diǎn)此查看本題完整答案(答案頁(yè)第九頁(yè))…14．形象:“我”是一個(gè)盡職盡責(zé),富有同情心,充滿愛心的護(hù)士。（2分）作用：(1)使文章中的人和事更具真實(shí)感；（1分）(2)是貫穿全文的線索，通過我的見聞及感想推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；（1分）(3)借我的感觸來(lái)表現(xiàn)凱特夫婦之間濃濃的愛意。（1分）15．（4分）示例：(1)擁有并懂得珍惜，這就是美麗快樂的人生了。(2)在質(zhì)樸與平凡之間追求著，品嘗著，堅(jiān)守著，咀嚼人生的酸甜與苦辣，這種幸福雖然平淡卻真真切切。(3)予人玫瑰，手有余香。懂得欣賞，懂得奉獻(xiàn)，何嘗不是一種幸福？(4) “世上沒有不散的筵席”，要深入理解“樂天知命”“隨遇而安”等傳統(tǒng)文化的精髓，以減少由于失去生命中無(wú)比珍貴的東西而迸發(fā)的痛苦。
