還沒(méi)有來(lái)得及將他在生物學(xué)上的研究結(jié)果公之于眾，著名應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹就走了。
眾多數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、航天學(xué)家為之震動(dòng)——多年以來(lái)，林家翹的研究工作影響著多個(gè)學(xué)科的進(jìn)展。
他晚年的計(jì)劃是將應(yīng)用數(shù)學(xué)用到生物學(xué)上，認(rèn)為這個(gè)領(lǐng)域“充滿了機(jī)會(huì)”。在他創(chuàng)辦的清華大學(xué)周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是最重要的研究領(lǐng)域。
晚年的林家翹深居簡(jiǎn)出，幾乎不接受記者采訪。應(yīng)用數(shù)學(xué)中心的師生倒是常�？梢砸�(jiàn)到他。在他臥床不起之前，他堅(jiān)持出席該中心每周的討論班，不論刮風(fēng)下雨。人們常�？吹剿妮喴螠�(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在走廊里。他聽(tīng)完別人的講座會(huì)參加討論，持續(xù)時(shí)間通常有兩三個(gè)小時(shí)。
周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)中心副研究員洪柳在討論班上作的一次主題報(bào)告，曾讓林家翹很不滿意。洪柳搜集了一些材料，對(duì)一個(gè)問(wèn)題做了綜述。林先生聽(tīng)完后“非常生氣”，對(duì)他說(shuō)，你講的我都聽(tīng)過(guò)了，沒(méi)有任何新意，“下次要還講這些，我就不來(lái)了，除非你講一些新的研究”。
洪柳說(shuō)，他非常嚴(yán)謹(jǐn)，希望多聽(tīng)一些新的、前沿的東西，認(rèn)為年輕學(xué)生不應(yīng)該做一些大的綜述，而是應(yīng)該去做一些創(chuàng)新的東西。
對(duì)生物學(xué)發(fā)生興趣后，林家翹讀了很多生物學(xué)著作。他讀過(guò)的書(shū)里做滿了標(biāo)記，還貼了很多便簽，記有他讀書(shū)時(shí)的思考。
94歲那年，林家翹為清華大學(xué)學(xué)生開(kāi)講座時(shí)提出，做科研始終要“趕時(shí)髦”——關(guān)注那些熱點(diǎn)的前沿問(wèn)題。
周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任雍穩(wěn)安告訴記者，回國(guó)這么多年，林家翹把國(guó)家發(fā)的生活費(fèi)全部捐了出來(lái)。2007年，他還把一筆大概有400萬(wàn)元人民幣的款項(xiàng)捐給了數(shù)學(xué)中心，那是他賣掉了在美國(guó)的全部股票。
“對(duì)他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有金錢的概念。他根本就不想這些。”雍穩(wěn)安說(shuō)。有一次，雍穩(wěn)安同林家翹談話時(shí)發(fā)現(xiàn)，這位天才級(jí)的科學(xué)家，居然把自己捐錢的事情都忘得一干二凈。
著名歷史學(xué)家何炳棣曾回憶指出，1933~1934年，一年級(jí)新生林家翹選修薩本棟教授的普通物理課，季終考試時(shí)，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否選最簡(jiǎn)潔漂亮的答案，結(jié)果林家翹的答案出乎所有教授的意料，“比預(yù)想的答案都要高明！”
1965年，林家翹應(yīng)邀到何炳棣所在的芝加哥大學(xué)訪問(wèn)，兩人見(jiàn)面后，林家翹說(shuō)：“咱們又有幾年沒(méi)見(jiàn)啦，要緊的是不管搞哪一行，千萬(wàn)不要做第二等的題目�！绷旨衣N的話代表了 “清華精神”。
林家翹生病住院，醫(yī)生指出他腦袋里有淤血，必須完全休息。林家翹說(shuō)，“我一天不做研究都不行”。清華的同事不得不在病床邊陪他談工作進(jìn)展，才會(huì)讓他稍微安心。
在生命最后幾天里，林先生的大腦依然保持思考。在病床上，林家翹關(guān)心的不只是清華大學(xué)，還包括時(shí)事。他讓別人為自己讀報(bào)。在生病之前，他關(guān)注的媒體議題是“中國(guó)崛起”，為祖國(guó)的進(jìn)步而振奮。他不但讀報(bào)，還會(huì)在報(bào)紙上做標(biāo)注，把自己的看法做成筆記，夾在文件夾里。
林家翹家里最多的就是文件夾，柜子上、書(shū)桌上都是。每隔一段時(shí)間，他就提醒秘書(shū)，自己的文件夾又用完了。半個(gè)月就會(huì)要再買三五個(gè)。
在林家翹人生的文件夾里，流動(dòng)穩(wěn)定性理論是重要的一頁(yè)。從20世紀(jì)40年代開(kāi)始，他在流體力學(xué)的流動(dòng)穩(wěn)定性和湍流理論方面的工作帶動(dòng)了一代人的研究和探索。
臺(tái)灣已故的天文學(xué)家袁旗是林家翹的學(xué)生。他生前曾撰文回憶，因?yàn)榱黧w動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定性理論，林先生在流體力學(xué)界中的外號(hào)是“不穩(wěn)定性先生”。
他說(shuō)，林先生決不搶人家的研究成果，總是會(huì)把他人的研究結(jié)果公平地歸于其創(chuàng)造者。他甚至一再把密度波的創(chuàng)始?xì)w功于林德布，其實(shí)林德布教授提出的密度波“非常粗略、原始”，與林先生精心構(gòu)建、演繹出來(lái)的理論不是一回事。
“不穩(wěn)定性先生”以97歲的一生游走多個(gè)領(lǐng)域，成了天才式傳奇人物。
他在加州理工學(xué)院的導(dǎo)師是著名的導(dǎo)彈之父西奧多?馮?卡門(mén)。人們至今津津樂(lè)道，從大師馮?卡門(mén)的門(mén)下，走出了錢學(xué)森、郭永懷、林家翹等光彩閃耀的群星。
郭永懷的夫人李佩有一次當(dāng)眾回憶，在錢學(xué)森、郭永懷、林家翹當(dāng)中，“最聰明的是林先生”。
坐在輪椅里、白發(fā)蒼蒼的林家翹認(rèn)真地糾正這位老友：“我是用功的那種——不敢說(shuō)是聰明�！�
《中國(guó)青年報(bào)》2013年1月15日（有刪改）
（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A.晚年的林家翹深居簡(jiǎn)出，為了省出時(shí)間出席應(yīng)用數(shù)學(xué)中心每周的討論班，幾乎不接受記者采訪。聽(tīng)完別人的講座還會(huì)參加討論，持續(xù)時(shí)間通常有兩三個(gè)小時(shí)。
B.林家翹先生對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，他不主張學(xué)生對(duì)別人的東西做一些泛泛的綜述，而主張去做一些創(chuàng)新的東西，如果他對(duì)別人的報(bào)告不滿意，他會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)。
C.林家翹先生對(duì)金錢沒(méi)有概念，他把在國(guó)內(nèi)的全部收入捐了出來(lái)，還捐出了賣掉在美國(guó)的全部股票的收入，他甚至把自己捐錢的事情都忘得一干二凈。
D.在生命的最后幾天里，林家翹先生的大腦依然保持思考，他不但讀報(bào)，依舊關(guān)心清華大學(xué)，關(guān)心時(shí)事，還會(huì)在報(bào)紙上做標(biāo)注，把自己的看法做成筆記。
E.本文通過(guò)記述林家翹人生的若干片段，表現(xiàn)了他多方面的個(gè)性特征以及在科學(xué)上的理論創(chuàng)見(jiàn)與突出成就，為我們展示了一位科學(xué)家的感人形象。
（2）人們稱林家翹先生為“不穩(wěn)定性先生”，為什么？（6分）
（3）林家翹先生“永遠(yuǎn)追求第一等題目”的精神體現(xiàn)在哪些地方？（6分）
（4）林家翹是世界著名應(yīng)用數(shù)學(xué)大師，別人認(rèn)為他的成就來(lái)自他的聰明，他卻認(rèn)為來(lái)自自己的“用功”。這給你什么樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
（1）B E(A“為了省出時(shí)間 ……幾乎不接受記者采訪”不當(dāng)；C“在國(guó)內(nèi)的全部收入捐了出來(lái)”錯(cuò)；D“在生命的最后幾天里……他不但讀報(bào)，依舊關(guān)心清華大學(xué)，關(guān)心時(shí)事，還會(huì)在報(bào)紙上做標(biāo)注，把自己的看法做成筆記”錯(cuò)。)
（2）①在流體力學(xué)的流動(dòng)穩(wěn)定性和湍流理論方…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則(本題在答案頁(yè)第九頁(yè)） …之以恒地堅(jiān)持工作。林家翹“一天不做研究都不行”。（3分）
觀點(diǎn)三：做事情既要聰明，也要用功。（2分）①思想要超前，方法要講究。關(guān)注科學(xué)前沿，追求最佳方法。（3分）勤奮努力，認(rèn)真細(xì)致。多讀書(shū)，善于思考，多做筆記，堅(jiān)持探索。（3分）
