在一樓的小院中試著種了幾竿竹子，精心侍候了許多時日，卻依舊綠意朦朧、生機(jī)慘淡，纖細(xì)的竿上稀稀拉拉地掛著幾片半黃的葉，微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹影搖曳，斑斑駁駁。

“養(yǎng)兩只鳥吧，為小院增添些許生氣�！备赣H說。大家也都同意。

父親用幾根鐵絲給兒子編成了一只長方形的鳥籠，里面關(guān)上了兩只美麗的鳥，一只叫“珍珍”，一只叫“珠珠”。

兒子非常喜歡這兩只鳥，經(jīng)常在鳥籠旁蹲上半天，嘴里不停地喃喃有聲：“小珍珍！”“小珠珠！”……我們就在兒子稚嫩的話語中開心地度過每一天。

珍珍和珠珠是兩只生性活潑的鳥，它們并不怕人。狹長的鳥籠中時常出現(xiàn)它們上下翻飛、嬉戲斗鬧的身影。小巧玲瓏的身體像兩個滾動的球，深灰的底色，白珍珠般的斑點(diǎn)散布其間，黃嫩的小嘴，紅色的爪子為黑白水墨增添了不少亮色。它們是兩只可愛的珍珠鳥！

也許是兩個小家伙的到來給幾竿細(xì)竹送來了生氣，生意闌珊的簧竹竟日益蒼翠起來。修竹森森，鳴聲上下，人影婆娑，好一個熱鬧的夏日小院！

有了珍珍和珠珠。我們平淡的生活不再無趣。

然而，好景不長。因?yàn)橐粫r的疏忽，忘記了關(guān)鳥籠，珍珍被老鼠咬傷了，幾天后，便哀哀地死去。

又過了幾日，珠珠也失去了蹤影。

全家人傷心了許久，為珍珍的死，也為珠珠的下落不明。

“珠珠定是尋找自由去了，綠枝頭、草莽間、青天下……”想到珠珠擁有自由時的快樂，我的心不由得舒暢起來。

一天午后，忽然看見鄰家的小孩用線拴了一只鳥，拎在空中玩耍。鳥無奈地?fù)涑釖暝�，卻換來了孩子一陣陣開心的笑聲。

走近細(xì)觀，發(fā)現(xiàn)被線拴住一只腳、在半空中苦苦掙命的竟然是我家的珠珠！

“這是我家的鳥，叫‘珠珠’！”

“是我捉住的！”

“謝謝了，請還給我吧！”

“不！我不！”

“買你的！”

“不賣！”

“怎樣才肯還給我？”

“怎樣也不給，我還沒耍夠！”

孩子拎著鳥走遠(yuǎn)了，我一個人呆立了許久。

珠珠死了，小尸體被拋在一根楊樹叉上，腿上還拖著一根長長的線，在秋風(fēng)中飄蕩……

我的心如同一只掛在屋檐下的風(fēng)干魚，顫抖著瘦削的軀體，為逝去的生命唱著凄切的挽歌。

“珠珠，是我的愛害了你……”

從此不再養(yǎng)鳥。寂寞時，便將長長的目光投向停歇在電線上的黑點(diǎn)甚或匆匆從空中掠過的叫不上名字的鳥兒，我知道，綠枝頭、草莽間、青天下，那兒才是鳥的家，在籠中囚得久了。翅膀便會失去飛翔的能力，一如我的珠珠。

 不再養(yǎng)鳥！