文/劉利軍
兩個(gè)月的暑假，情況不同的教師可能就會(huì)有不同的打算。在城鎮(zhèn)或環(huán)境更好一點(diǎn)兒地方上班的教師，可能要考慮帶著家人去旅游，不然，也會(huì)坐在自己的小家內(nèi)，或看精彩的電視節(jié)目，或在電腦前激情沖浪。一家三口，其樂(lè)融融，避開(kāi)烈日的暴曬，安然消夏。那么，很多在環(huán)境較差的鄉(xiāng)村上班的教師又是如何度過(guò)這漫漫暑假的呢？
開(kāi)辦輔導(dǎo)班這是很多條件較差的鄉(xiāng)村教師最常用的暑假掙錢(qián)方式。只要專業(yè)合適（一般是數(shù)、英、理、化等學(xué)科），就可以開(kāi)辦自己的輔導(dǎo)班。開(kāi)辦輔導(dǎo)班大致有以下幾種情形：?jiǎn)胃尚汀Ｗ约赫猩�，自己授課，自己掙錢(qián)；夫妻型。夫妻二人輪流授課，一家人掙錢(qián)；合作型。與別人合作，共同招生，輪流授課，掙錢(qián)均分，共同受益。輔導(dǎo)班人數(shù)從每班五、六個(gè)到幾十個(gè)不等，且這種地方的輔導(dǎo)班一般收費(fèi)較低，來(lái)去兩便，很受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，這就使得部分教師在暑假一個(gè)來(lái)月的時(shí)間內(nèi)小有收入。
外出授課或家教除辦輔導(dǎo)班外，還有部分教師在暑假中紛紛走出校門(mén)，拖家?guī)Э冢枷驏|營(yíng)、河口、利津等地，給開(kāi)辦輔導(dǎo)班的人打工上課。也有部分教師自己聯(lián)系家教，上門(mén)服務(wù)。有的教師為了多掙點(diǎn)錢(qián)，除給人打工上課外，還多方聯(lián)系家教，其勞累程度可想而知。這樣一個(gè)月下來(lái)，也會(huì)有不菲的收入。
手工加工從事這項(xiàng)工作的主要是些女教師。假期中，很多女教師會(huì)領(lǐng)上點(diǎn)零活，增添家庭收入。她們有的勾花，有的纏魚(yú)鉤，有的織網(wǎng)，有的縫地毯、布娃娃等手工活，大有八仙過(guò)海各顯其能之意。這樣一天下來(lái)，也會(huì)由二三元到十來(lái)元不等。盡管收入是少了點(diǎn)，可總比坐著玩強(qiáng)吧？再說(shuō)了，總不能讓男人說(shuō)咱是吃白飯的，巾幗不讓須眉，這可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！
賣(mài)苦力您可能不相信，鄉(xiāng)村學(xué)校中還真就有那么幾個(gè)身強(qiáng)力壯的教師，為了增加點(diǎn)家庭收入，在沒(méi)有別的門(mén)路的情況下，橫下心來(lái)，淚別妻子，踏上賣(mài)苦力的打工征程。他們?cè)谕庵饕獜氖陆ㄖ�、預(yù)制等重體力活。每天早上四、五點(diǎn)鐘起床，晚上八、九點(diǎn)鐘停工，有時(shí)工期緊還要加班，每天工作十二個(gè)小時(shí)以上，吃著只有在電視中畫(huà)面中才會(huì)出現(xiàn)的大鍋菜，再加上風(fēng)吹日曬，其勞累程度令人難以想象！什么飯菜質(zhì)量，什么師德尊嚴(yán)，還有什么比掙錢(qián)補(bǔ)貼家用更實(shí)際的呢？難怪東營(yíng)某一職專的教師到我們這兒來(lái)招生，聽(tīng)到這種情況，嘴張得大大的，長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)“教師工資不是很高么，干嘛還去干這個(gè)？”是啊，咱也納悶，同是教師，同種情況，鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、條件好的城鎮(zhèn)，那工資相差可不是一星半點(diǎn)了，誰(shuí)讓咱沒(méi)有個(gè)好爸爸，誰(shuí)讓咱在這窮鄉(xiāng)僻壤中當(dāng)老師呢？不怨天不怨地，就怨我們自己！仔細(xì)想來(lái)這也沒(méi)錯(cuò)，鄧小平他老人家早就有言在先：“讓一部分人先富起來(lái)。”
幫家很多鄉(xiāng)村教師來(lái)自農(nóng)村，對(duì)土地有著特殊的感情。盡管自己脫離了土地，但并沒(méi)有脫離農(nóng)村。村里還有種地的父母，父母每天面朝黃土背朝天的勞作，做子女的怎忍心坐在家里看電視享清閑呢？于是，脫下西裝革履，換上件舊衣服，奔赴老家，幫家里干點(diǎn)力所能及的活兒。盡管這不如打工掙錢(qián)來(lái)得直接，可父母的笑臉與心里的寬慰可是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的呀。
暑假中，鄉(xiāng)村的教師為了能讓自己以后的生活質(zhì)量更好一點(diǎn)，犧牲了本應(yīng)該休息的時(shí)間，多形式勞作，多渠道掙錢(qián)。每每看到斯想到斯，作為同類，我心里有種難言的痛楚。思緒飛揚(yáng)之際，想起了去年國(guó)慶節(jié)前夕一位同學(xué)給我發(fā)來(lái)的一條手機(jī)短信：“值國(guó)慶節(jié)之際，謹(jǐn)向：表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，容顏未老，心已滄桑，成就難有，郁悶經(jīng)常，比騾子累比螞蟻忙，比民工兄弟更窩囊的人民教師致敬！”唉，真是無(wú)以言說(shuō)�。�
