程玉宇《莊稼鄉(xiāng)村》初中散文閱讀及答案
①鄉(xiāng)村是莊稼和鄉(xiāng)村植物的產房。而一年四季的莊稼們，則是鄉(xiāng)村粗野的漢子和柔情如
水的小媳婦。
②春天，漫山遍野金黃色的油菜花，如一幅油畫一般，將小小的鄉(xiāng)村人家也裝進了畫框。
鄉(xiāng)村因此而色彩濃烈艷麗，香氣四溢，就連鄉(xiāng)村人家門前的那條小溪，那一朵朵蹦起躍下的浪花，也奔流著芬芳的氣息。
③難怪，我村門前那條瘦弱的小河，便被村人們親昵地稱為“香溪”。
④我想，我家鄉(xiāng)的河流是一位野丫頭，她雖然粗服亂頭，布衣荊衩，但她絕對不會流淌什么脂粉之氣。她春天從油菜花的原野上流過，夏天從農家的瓜果菜園淌過，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔節(jié)聲中，那條河，那條小溪，便在每一捧流水里，都飽含了鄉(xiāng)村原野上五谷雜糧的成熟氣味和莊稼的芬芳，不但給整個鄉(xiāng)村蘊含了一層朦朧的水汽，也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣。
⑤初夏時節(jié)，麥子成熟了，整個大地原野一片金黃。在乳汁一般的月色下，微風吹過，如一片波濤滾滾的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹沒在一片純粹的麥香之中。而那淡藍色的遠山里，以及小溪流過的白楊樹林里，正有一只鳥，如怨婦一般，聲聲哽咽：我兒種錯——！我兒種錯——！
⑥就在這種鳥的凄厲呼喚聲中，莊稼地邊澗畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然開放了。鄉(xiāng)村土瓦房前的三兩樹杏子也在一夜之間變得麥子一般黃亮，第二天一早，那些握著霜刃走向麥田的鄉(xiāng)親們，便在老梁叔的吆喝聲中，吃上麥黃杏了。
⑦原野上的麥子才收割不久，整個鄉(xiāng)村世界和田野上，又被一片片綠得發(fā)黑的包谷林覆蓋。而村前大河邊的那幾頃稻田里也一片蔥綠，一支才出水不久的小荷上，便站著一只紅色的蜻蜓，扇動著薄如蟬翼的翅膀，似墜欲墜又勉強站立的模樣，讓人頓生憐憫之情。最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬簌俱寂，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田里彈出。瞬間，那千只萬只蛙們便像聽到了沖鋒號似的，全都亮開嗓門鼓噪起來。滿世界一片震天動地的蛙聲，宏大如樂團，使整個鄉(xiāng)村大地和莊稼的原野，都彌漫在一種民間的土地的田園的音樂之中。
⑧莊稼，莊稼，無邊無沿的莊稼，而莊稼地當中的鄉(xiāng)村人家，則如浩瀚的銀河系中閃爍的一顆亮星，那么的耀眼，又那么的大音希聲，大美無言。
⑨當一場涼爽的秋風掠過，糧食 們便如排著隊伍一般，一垛又一垛地從田野上回到村子，且一疙瘩金黃，一疙瘩鮮亮地掛在農家的屋檐下，或架在我們門前的核桃樹柿子樹的樹枝上。最是那些大豆們，如調皮的孩子似的，老師趁著大人們不注意，便在場院里蹦蹦跳跳的，東藏一顆西躲一顆，逗得三兩只花喜鵲總是在莊稼院里一邊裝模作樣地報喜，一邊在草叢里，在包谷桿上，在土墻的角落里尋尋覓覓。這時候，鄉(xiāng)村大地一片空白，只有澗畔畔上的柿子樹們，舉起千只萬只紅燈籠，守望著空蕩蕩的莊稼大地。一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，一直綠到天涯。
⑩鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村。
11而那重復了又重復的春夏秋冬，又總是在一茬又一茬的莊稼和瓜果蔬菜的輪回中，給鄉(xiāng)村換上了一層又一層盛裝。亦因此，莊稼便成了鄉(xiāng)村的血液和靈魂，總是要讓鄉(xiāng)村的后代繁衍生息，總是要讓鄉(xiāng)村茁壯地成長。
（選自《到莊稼地里轉轉》，有改動）
5．本文描繪了莊稼鄉(xiāng)村的四季圖，請你為每幅圖配上簡短的標題。（3分）
春：__▲
夏：__▲
秋：__▲
冬：雪野孕綠
6．結合上下文，品味下列句子，寫出加點文字的表達效果。（4分）
（1）最是月色蕩滿河川的夜晚，正萬籟俱靜，突然一聲蛙鳴如沖天炮一般從水田里彈出。
答：____
（2）一場大雪剛剛下過，太陽一出來，那滿天滿地的原野上，仿佛是突然在一夜之間，便竄出了一片又一片蔥綠色的麥苗，綠到天涯。
答：____
7．作者為什么要用較大篇幅來寫家鄉(xiāng)的那條小河？（3分）
答：____
8．第⑩段寫道：“鄉(xiāng)村，是莊稼的鄉(xiāng)村�！闭堥喿x全文，探究作者這樣說的原因。（4分）
答：____
答案：
5．示例；春；花開溪香 夏‘麥黃蛙鳴 秋‘糧食豐收
評分標準；共3分，每空一分。意思對即可。
6．（1）彈出與前文的突然呼應，寫出了蛙聲打破寂靜時的速度與力量，表現(xiàn)作者對蛙聲帶來的田園音樂的喜愛與贊美。
(2)一片一片，與前面的竄字相呼應，寫出了麥苗一片接一片迅速長出來的動感，表現(xiàn)出作者的贊嘆和驚喜
評分標準；共4分。每小題2分，答出其中的兩點即可得2分，意思對即可
7．小河是鄉(xiāng)村優(yōu)美自然風光中不可或缺的一部分，它不但滋潤了莊稼，而且養(yǎng)育了莊稼人（也給了鄉(xiāng)村女孩兒一股靈秀之氣），表達了作者對家鄉(xiāng)小河的熱愛和贊美之情。
評分標準；共3分，各1分，意思對即可。
8．分層賦分
第一層；只關注文章語句表象，思維單一膚淺。（1分）
示例1；在鄉(xiāng)村一年四季都有莊稼，所以說鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。
示例2；莊稼是鄉(xiāng)村的血液和靈魂，所以說鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。
第二層；思維不全面，但思考較深入，表述較有條理。（2分）
示例3；莊稼無時不在，一年四季莊稼都是鄉(xiāng)村的主宰和標志，輪回不息的莊稼構成了鄉(xiāng)村的不同畫卷，沒有了莊稼，鄉(xiāng)村便不成其為鄉(xiāng)村，所以說鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。
示例4‘莊稼養(yǎng)育了鄉(xiāng)村后代并使之生生不息，是莊稼人得以生存、繁衍、發(fā)展的物質基礎，從這個意義上說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。
第三層；思維較全面，思考較深入，表述有條理（3分）
示例5；莊稼的不停輪回，不僅構成了鄉(xiāng)村一年四季的風景，也養(yǎng)育了鄉(xiāng)村所有的后代并使之生生不息，無論從哪個角度說，莊稼都是鄉(xiāng)村存在和發(fā)展的前提和基礎。作者這樣寫，表達了他對莊稼的熱愛、贊頌，以及對鄉(xiāng)村的熱愛和贊美。
第四層；思維全面，有深度，提升到抽象拓展的層次，表述簡明。（4分）
示例6；莊稼是鄉(xiāng)村自然景觀的主宰，它周而復始，生生不息；莊稼是鄉(xiāng)村后代得以生存、繁衍生息的物質基礎。沒有莊稼便沒有自然和人類的鄉(xiāng)村。莊稼質樸而大美，作者眼中的莊稼人與它相似，因此作者對莊稼無比感恩，盡情禮贊。他對鄉(xiāng)村的認同、贊美均源于此，其鄉(xiāng)村情結亦于此，所以說，鄉(xiāng)村是莊稼的鄉(xiāng)村。
評分標準‘共4分。按層級給分，意思基本同于示例1、示例2，給1分；意思基本同于示例3、示例4，給2分；意思基本同于示例5，給3分；意思基本同于示例6，給4分。
