我用殘損的手掌戴望舒
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已經(jīng)變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片該是我的家鄉(xiāng)，
（春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草
是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望，
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，
將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，
因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/P>
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)！
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞：（2分）
寄與（ ）蘇生（ �。�
2、這首詩(shī)寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的年代。詩(shī)中表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)祖國(guó)半壁江山淪于敵手的句子是（2分）
3、這首詩(shī)以“我”用“無(wú)形的手掌”撫摸祖國(guó)地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索。詩(shī)人借助想象和聯(lián)想，——再現(xiàn)了家鄉(xiāng)、______、_______、______、嶺南、_________以及“那遼遠(yuǎn)的一角”的景象，聯(lián)系歷史，“遼遠(yuǎn)一角”是指_________。（5分）
4、再現(xiàn)景象時(shí)，作者抒發(fā)強(qiáng)烈的思想感情，請(qǐng)分析并選擇。（2分）
A、眷戀B、痛惜C、憎恨D(zhuǎn)、熱愛(ài)E、贊揚(yáng)F、向往
①江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草，是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿（）
②我把全部的力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄與愛(ài)與一切希望（）
5、找出詩(shī)中一個(gè)用了比喻的句子，指出其表達(dá)作用。（3分）
6、詩(shī)中有一處地方運(yùn)用了對(duì)比，請(qǐng)你指出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)其表達(dá)作用。（5分）
本文收錄為九年語(yǔ)文級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（人教新課標(biāo)）內(nèi)容，請(qǐng)返回試卷頁(yè)查看答案
