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朱自清散文《春》《背影》《冬天》比較閱讀 

[移動(dòng)版] 作者:魯修賢

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——第四冊(cè)第三單元閱讀復(fù)習(xí)知要

(448200)湖北省沙洋縣長(zhǎng)林中學(xué)    魯修賢

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朱自清散文選段組練

(448200)湖北省沙洋縣長(zhǎng)林中學(xué)   魯修賢

(甲)天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。(《春》)

(乙)父親因?yàn)槭旅,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不要去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 保ā侗秤啊罚?p>(丙)說起冬天,忽然想起豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿著的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點(diǎn)著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)!把鬆t子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手,但爐子實(shí)在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。(《冬天》)

1、《春》是一篇_______散文,_______是一篇記實(shí)散文,《冬天》是一篇敘事散文。作者朱自清,字_______,現(xiàn)代著名散文家、______、______、______,代表作有_______________等。

 2、甲段中,“舒活”一詞的意思是____________,這個(gè)動(dòng)詞重疊的作用是____________!耙荒曛(jì)在于春”是一句_______,這里運(yùn)用了_______的修辭手法,這句話的意思是_______________。如果將“一年”縮改為“一天”,也有一句意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同的常言,即_________。

 3、甲段描繪“春勤”,從_______寫起,自然引出______________,由此擴(kuò)展到_________________都?xì)g天喜地地出來迎接春天,感受春意,因?yàn)榇禾旖o人們帶來了________,春天在人們身上注滿了_________,人們的內(nèi)心充滿著盼春、__________的喜悅。

 4、乙段中,“甚是仔細(xì)”的“甚”是_____的意思,寫出了父親囑咐茶房時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的_______;“頗躊躇了一會(huì)”的“頗”是________的意思,寫出了父親____________的樣子,這兩個(gè)詞都反映出父親對(duì)兒子的關(guān)懷;段中用到兩個(gè)“再三”,前一個(gè)寫出父親托茶房送“我”時(shí)的不放心,表達(dá)______________,后一個(gè)寫出“我”_____________的思想感情;段中還運(yùn)用了兩個(gè)“躊躇”,說明_______________________,又連用兩個(gè)“終于”反映了______________________________。

 5、乙段中寫到父親的一句話,雖然簡(jiǎn)短,卻飽含著父親對(duì)兒子______________的關(guān)心和深摯的____。

 6、丙段中,“氤氳”的讀音為_________,詞義是指__________________________;段中兩次用到的括號(hào),都是起________的作用;那些日常用具(如鍋、爐子、燈等)都帶有一個(gè)“洋”字,表明__________________________________________________。

 7、丙段運(yùn)用極其普通而有造型力的詞語刻畫父親,通過“_______________”、“微微仰著臉”、“_______________”,向熱騰騰的鍋里“伸進(jìn)筷子”,“__________”,“________”分給兒子等,表現(xiàn)出父親______、______的形象和_______的真情,而孩子們享受熱豆腐的快樂,也就從“________________”和幾個(gè)“_____”字所逼真勾畫的神態(tài)中透視而出。

 8、三個(gè)選段都是寫人的,甲段由景及人,寥寥幾筆,寫出地域、情態(tài)、思想,著重在_______________,頌揚(yáng)了像春那樣______________的精神,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的憧憬;乙段即景生情,敘述父親對(duì)“我”放心不下,關(guān)懷周到入微,反映他________________;丙段以景傳情,在看似尋常的敘述中,糅合極為凝煉和經(jīng)濟(jì)的勾畫涂抹,寫出了父之______。甲段所寫的是人們,所抒的是群情;乙丙兩段細(xì)節(jié)所寫的是特定對(duì)象,而且,表面上看是寫他人對(duì)作者的摯情,實(shí)際上卻是作家抒寫自己對(duì)_______的摯情,熾熱的淚水浸泡著每一段回憶文字,作家深情地、執(zhí)著地謳歌的是人與人之間_____________的人性與人情,這就像_____一樣濃烈,像花一樣________,像水一樣_________。

9、以樸素的形式表現(xiàn)詩意美,三個(gè)選段都是優(yōu)美的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫,如要各命一個(gè)畫名,那么甲段可謂____________,乙段可謂____________,丙段可謂_____________。試選一段內(nèi)容創(chuàng)作一幅插圖。

參考答案

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