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林發(fā)《冬季小語》說理散文閱讀訓(xùn)練附答案

林發(fā)《冬季小語》說理散文閱讀訓(xùn)練附答案

假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不也是一種孕育嗎?

時序更迭,四季循環(huán),極像一個生命的歷程,由明媚清純的春進熱情活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋,由怡美成熟的秋進入沉思的冬季。凜冽的冬季,極像走完了人生的一個歷程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命在春天來臨。生命就是需要不斷的超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的。

冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié),田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,沒有稻穗搖曳,更無從聽群蛙齊鳴,往昔有著青春絢麗,如今倒像直入禪境。這時農(nóng)人正忙著堆肥,成車成車的的堆肥正肥沃著貧瘠的土地;在冬季,泥土正吸收著新的養(yǎng)分,當(dāng)明春來臨,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢無限的生機。我們所熟知的自然界,有些動物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一種新蛻化;有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉,但那也不是枯死,明   春嫩綠的新芽,將展開一個新的絢麗的夢境。

而守候一季的寒冬,你心里正孕育著什么?正想做何種的突破?

我們生命所以貧瘠原因往往不是放棄了工作,便是因工作而放棄了沉思;要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何方的奇跡,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停地奮斗,高燃理想的赤子之心,來印證我們生命真正的存在,這樣我們便還需活躍我們的思維,點燃靈臺的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你靈園里開了多少花朵。那是屬于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悅,你就難享今日更清純的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進,更需要我們?nèi)ピ杏�,人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡……

在這冬季,原不是告退的季節(jié),守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。詩人意味深長地說過:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?在冬季,讓沉思豐盈你的生命,也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈,來孕育一個突破超越而新的春天。冬季原來是沉思的孕育的季節(jié)�。�

別放棄,別嘆氣,別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。(摘自《時文選粹》)

1、綜觀全文,作者是怎樣看待冬季的?

2、文章第二自然段有什么作用?

3、作者由自然的冬季聯(lián)想到人生的冬季,在作者看來,人們應(yīng)該怎樣對待人生的冬季?

4、下列對原文的分析不正確的兩項是(   )

A、全文分為兩大部分,前三段是對自然界冬季的闡釋,后面是對人生“冬季”的思考。后半部分是從第4自然段開始的。

B、第5段作者在對人生的思考中提出了我們應(yīng)該“不斷跋涉”的主張,即“要不斷地工作,也要不斷地沉思”。

C、文章縱論橫議,汪洋恣肆,頗具懾人力量,充分體現(xiàn)了議論性文章語言的氣勢。

D、本文首句是兼用了反問與比喻修辭手法的假設(shè)復(fù)句,精辟而富啟發(fā)性。

E、第3段對“冬季”的生命實質(zhì)作了充分闡發(fā),它是吸收、孕育和更生的季節(jié)。

參考答案:

1、冬季是沉思孕育的季節(jié)。

2、結(jié)構(gòu)上緊承上文;內(nèi)容上突出冬是完成一次歷程后的新的超越與期待(突出冬是一種新的孕育)。 

3、⑴讓沉思豐孕你的生命。⑵讓沉思撫慰你疲憊身心和充滿創(chuàng)傷的心靈。⑶用沉思喚起理想,創(chuàng)造生命的輝煌。

4、CD(文章語氣沉穩(wěn)而舒緩,款款敘說親切和隨意,猶如與友人促膝談心,讓人入耳入心,欣然共鳴,故C項錯誤。篇首句兼用的是反問和比擬,故D錯

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