王周生《橋在水上》
這是一座美麗的城市,有許多座橋,橋總是架在水上。
星期天清晨,一片寧?kù)o。我站在一座橋上看風(fēng)景。
橋上沒(méi)有行人,橋中央的欄桿旁躺著個(gè)男子。這幾天,我每天從橋上走過(guò),總能看見(jiàn)他蜷縮在這里。
一輛紅色小轎車出現(xiàn)在橋頭邊。車門(mén)開(kāi)了,兩個(gè)孩子從車?yán)锱芰顺鰜?lái),后面是一位中年婦女。男孩六歲模樣,女孩小一些。孩子們朝橋上跑來(lái),女人站在橋頭觀望。
兩個(gè)孩子各抱一個(gè)紙袋,奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩異口同聲說(shuō)。
早上好!男子翻了個(gè)身,坐了起來(lái),靠在橋欄上。他頭發(fā)蓬松,胡子拉碴,深色的夾克衫滿是污跡。
這是你的早餐!男孩把手里的紙包遞過(guò)去。這是你的蘋(píng)果!女孩把手里的紙包也遞了過(guò)去。
女孩雙手撐在膝蓋上,你吃吧,這是我媽媽做的三明治。
男子疲憊地說(shuō),對(duì)不起,昨天晚上我發(fā)燒了,還不想吃,謝謝你媽媽,我一定會(huì)吃的。女孩說(shuō),哦,我發(fā)燒的時(shí)候,也不想吃飯。
我克制不住自己的好奇,站在橋欄邊,裝作欣賞河上的風(fēng)景,一字不漏地聽(tīng)著他們的對(duì)話。
先生,男孩問(wèn),你為什么睡在這里呢?
我沒(méi)有房子。
女孩馬上說(shuō),你可以住到我們家去,我們家有房子。
謝謝你,可我不能去你家。
為什么呢?女孩很驚奇。
那不是我的家,每個(gè)人都應(yīng)該住自己的家。
你的家在哪里?男孩問(wèn),。
我的家在外地,房子被大水沖掉了,我沒(méi)有家。
兩個(gè)孩子沉默了。過(guò)了一會(huì)兒,女孩問(wèn),先生,我能不能抱抱你呢?不,不不,男子驚慌地縮了縮身子,低頭看看骯臟的衣服,我很久沒(méi)有洗澡了……話還沒(méi)說(shuō)完,女孩伸出細(xì)小的胳膊,繞住男子的脖子,男子猶豫了一下,緊緊地抱住了女孩。隨即,男孩也撲過(guò)去,三個(gè)人擁抱在一起。
我的眼睛濕潤(rùn)了。我一動(dòng)也不敢動(dòng),怕擾了橋上這無(wú)比溫馨的一幕。我問(wèn)自己,我會(huì)讓自己的孩子去擁抱一個(gè)骯臟的發(fā)著燒的乞討者嗎?我知道,我是寧愿給錢給物也不愿讓孩子這樣做的。我遙望對(duì)面橋頭的母親,她依然站在那里,粉紅的圍巾飄動(dòng)。
我能和你玩一會(huì)兒?jiǎn)?一轉(zhuǎn)眼,女孩已經(jīng)坐到男子的膝蓋上,像自家親人一樣。男子激動(dòng)得聲音發(fā)顫,我怕是感冒了,會(huì)傳染給你的。女孩說(shuō),不要緊的,我打過(guò)感冒預(yù)防針。男子說(shuō),可是,我沒(méi)有什么可以給你玩的呀。
我有玩具!男孩從口袋里掏出一輛掌心大小的玩具汽車,遞給男子。男子接過(guò)去?戳丝,往地上一收一放,小汽車呼啦一下滑了出去。三個(gè)人趴在橋上一起玩了起來(lái)?┛┛┑男β曉诳諝饫镎鹗帲瑐鞯煤苓h(yuǎn)。
太陽(yáng)升高了。橋頭的母親抬手看了看表,喊道,孩子們,時(shí)間到了,該走啦!兩個(gè)孩子依依不舍地站起來(lái),和男子揮手說(shuō)再見(jiàn)?墒遣灰粫(huì)兒,兩個(gè)孩子再次飛奔而來(lái),每人給男子手里放了一張紙幣。女孩說(shuō),媽媽說(shuō)了,謝謝你陪我們玩得那么開(kāi)心!男孩說(shuō),謝謝你讓我們有這樣快樂(lè)的早晨!
謝謝你們,我也非常快樂(lè)。坐在地上的男子扒著欄桿搖晃著站起來(lái),他傴僂著身子,不停地?fù)]手,謝謝,謝謝,告訴你媽媽,這是我來(lái)到這個(gè)城市最快樂(lè)的一天!
橋上這感人的一幕,讓我怎么也平靜不下來(lái)。良久,我緩過(guò)神來(lái),走過(guò)去,給了男子一些錢。男子正在流淚,他說(shuō)他的孩子們寄養(yǎng)在親戚家,等他賺錢寄回去?墒撬×,沒(méi)錢醫(yī)治,又不能打工,只能暫時(shí)在橋上乞討度日,這幾天發(fā)燒了,頭痛欲裂。他曾想從橋上一躍而下,可是今天,上帝派這兩個(gè)孩子帶信來(lái),讓他一定要活下去!
(作者:王周生。有刪改)
8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。(3分)
9.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“橋在水上”的作用。(3分)
10.從畫(huà)線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語(yǔ),結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。(3分)
11.文中那個(gè)中年婦女的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究她是個(gè)什么樣的人。(4分)
12.依據(jù)本文的主題和意境,寫(xiě)幾句描寫(xiě)景物的話作為本文的結(jié)尾。(3分)
【答案】
8.兩個(gè)孩子給橋上乞討的男子送早餐,和他擁抱、玩耍;孩子的行為讓男子有了活下去的信心。(意思對(duì)即可。孩子的行為,2分;孩子行為產(chǎn)生的影響,1分。共 3分
9.①指架在水面上的橋,點(diǎn)明故事發(fā)…歷年中考散文閱讀訓(xùn)練100則答案(答案頁(yè)第二頁(yè),序列號(hào)No.13)…重他人的美德。②善良有愛(ài)心:同情乞討男子,讓孩子給他送早餐、送錢;當(dāng)孩子擁抱男子時(shí),不阻攔。
(意思對(duì)即可。一個(gè)方面2分,其中形象1分,分析1分。共4分)
12·示例:橋下,水靜靜地流著,在陽(yáng)光下泛著片片金光,遠(yuǎn)處飄來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)聲,好聽(tīng)極了。(言之成理即可。景物描寫(xiě),2分;符合主題和意境,1分。共3分)