中考小小說(shuō)閱讀的幾個(gè)切入點(diǎn)
【解題指導(dǎo)】
中考閱讀材料的選取，都注重人文價(jià)值的取向，注意選文內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育意義。而一些反映青少年成長(zhǎng)歷程的小小說(shuō)，因其貼近學(xué)生的情感世界，受到命題者的青睞，這類文章使學(xué)生讀來(lái)饒有興趣，有利于深入理解、完成試題。
閱讀和鑒賞這類小小說(shuō)，要從以下幾點(diǎn)切入：把握故事情節(jié)、分析人物性格、理解環(huán)境描寫和品味藝術(shù)特色。
一、把握故事情節(jié)
把握故事情節(jié)，是整體感知的基礎(chǔ)，是欣賞小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)。常見(jiàn)的題型有：（1）用一句話（或簡(jiǎn)明的語(yǔ)言）概括小說(shuō)的故事情節(jié)。通�？捎谩叭宋� +事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）“的格式。（2）文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括�？捎眯�(biāo)題的格式，或整齊的句式答題。（3）指出這篇小說(shuō)的高潮部分。通常是矛盾或情感最激動(dòng)的時(shí)候。解題方法是一讀二理三揣摩。在此基礎(chǔ)上，弄清文章結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)、人物及其關(guān)系、事件及其意義、敘述情節(jié)的方法及其作用等等。另外概括小說(shuō)的主題，還應(yīng)結(jié)合作品的時(shí)代背景和作者的創(chuàng)作意圖一起考慮。
二、分析人物性格
小說(shuō)的中心任務(wù)是塑造人物形象，中考這方面的常見(jiàn)題型有：（1）概括人物的性格特點(diǎn)；（2）指出人物塑造的方法；（3）評(píng)價(jià)小說(shuō)中人物形象。從人物性格、精神、思想等方面評(píng)價(jià)。近年來(lái)更多的命題方式是“本文中的人物，你更喜歡哪一個(gè)，請(qǐng)說(shuō)出理由”，意在尊重考生獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。答題時(shí)主要從塑造人物的方法入手。通過(guò)小說(shuō)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理以及正面和側(cè)面等描寫，抓住描寫內(nèi)容分析，概括出人物的性格特征。分析人物性格，還必須把握整個(gè)故事情節(jié)和了解作品的時(shí)代背景。
三、理解環(huán)境描寫
環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，這里說(shuō)的主要是社會(huì)環(huán)境。常見(jiàn)的題型主要有：（1）指出文中環(huán)境描寫的句子；（2）分析環(huán)境描寫的作用。一般是渲染氣氛或烘托人物的作用。小說(shuō)是生活的一面鏡子，透過(guò)這面鏡子，我們可以從中看到生活的影子。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，那就是理解小說(shuō)所描寫的環(huán)境，一定要從文本出發(fā)，不能從既定的標(biāo)簽中去做落實(shí)。
四、品味藝術(shù)特色
這方面包括品味小說(shuō)的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特點(diǎn)。閱讀時(shí)，看它的構(gòu)思是否新穎巧妙，情節(jié)是否跌宕曲折，是否運(yùn)用了對(duì)比、烘托、諷刺、夸張等表現(xiàn)手法，語(yǔ)言樸實(shí)、含蓄還是風(fēng)趣、直白，等等。要仔細(xì)揣摩，細(xì)心體味，并概括出它們對(duì)情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造或主題思想表現(xiàn)所起的作用。
【拓展演練】
（一）心靈美的卡羅納
（二）秘密花園（即將上傳，如此處未更新鏈接，請(qǐng)使用站內(nèi)搜索查找）
（三）奇跡
